科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
| 分子式 | C16H14O2 |
| 部分性质 | 能使Br2/CCl4褪色 |
| 能在稀硫酸中水解 |
| 醇 |
| △ |
| 醇 |
| △ |
| ||
| Ⅱ.Zn/H2O |
| Ⅰ.浓NaOH |
| Ⅱ.H+ |
| △ |
| △ |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
火柴是人们常用的生活用品,某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质,设计了以下系列实验,并回答下列各题。
Ⅰ、火柴头中硫元素的实验证明
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A B
⑴设计装置A中可观察到 的实验现象,即可证明火柴头上含有S元素。
⑵甲同学认为B装置中除了可选用稀高锰酸钾外还可选用:品红溶液、紫色石蕊溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、溴水等,经大家分析后淘汰了紫色石蕊溶液和滴有酚酞的NaOH 溶液。你认为淘汰的原因可能是 。甲同学还认为在A装置中选用浓的高锰酸 钾酸性溶液更好,因为浓度越大反应速率越快,你认为对吗? (先判断再说明 原因)。
Ⅱ、火柴头中含有Cl元素的证明,设计了以下实验流程图:
⑴为验证火柴头中含有Cl元素的实验步骤是:取滤液C……请回答后续实验步骤 是 。
⑵有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案:
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实验中发生的反应是 KClO3 + 3NaNO2 + AgNO3 = AgCl↓+3NaNO3 + KNO3,其中NaNO2 是 。剂,有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上 KClO3的存在,其理由是 。
Ⅲ、测定火柴头中KClO3的含量,设计了以下实验流程图:
⑴步骤②的实验操作装置如下图所示,仪器a的名称为 ,装置B的作用是 。
则当抽滤完毕或中途停止抽滤时,最佳的正确操作是 。
⑵得到的沉淀常用95%的酒精洗涤再抽滤,试问用酒精洗涤的原因 。(3)实验测 得火柴头中KClO3的质量分数为 ;未洗涤沉淀,测得KClO3的质量分数将 (填 “偏大”、“偏小”、或“无影响”,下同)。
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科目:高中化学 来源:2009年普通高等学校招生统一考试理综试题化学部分(福建卷) 题型:选择题
短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如右图所示,期中T所处的周期序数与主族序数相等,请回答下列问题:
(1)T的原子结构示意图为_______.
(2)元素的非金属性为(原子的得电子能力):Q______W(填“强于”或“弱于”)。
(3) W的单质与其最高价氧化物的水化物浓溶液共热能发生反应,生成两种物质,其中一种是气体,反应的化学方程式为_____.
(4)原子序数比R多1的元素是一种氢化物能分解为它的另一种氢化物,此分解反应的化学方程式是__________.
(5)R有多种氧化物,其中甲的相对分子质量最小。在一定条件下,2L的甲气体与0.5L的氯气相混合,若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留,所生成的R的含氧酸盐的化学式是__________.
(6)在298K下,Q、T的单质各1mol完全燃烧,分别放出热量aKJ和bKJ。又知一定条件下,T的单质能将Q从它的最高价氧化物中置换出来,若此置换反应生成3molQ的单质,则该反应在298K下的
=________(注:题中所设单质均为最稳定单质)
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