分析 (1)有机物X在O2中完全燃烧生成等物质的量的CO2和H2O,则X中C、H原子数之比为1:2,设有机物X的分子式为CnH2nOx,燃烧通式为:CnH2nOx+$\frac{3n-x}{2}$O2→nCO2+nH2O,1mol有机物X完全燃烧需要O2为$\frac{112L}{22.4L/mol}$=5mol,则3n-x=10,且14n+16x<100,只有C4H8O2符合题意;
(2)X为C4H8O2,甲物质是X的同分异构体,分子中含有羰基和羟基,甲与氢气发生加成反应生成A,A发生信息中反应生成B,B发生氧化反应、酸化得到C,而C为厨房常用酸味剂,则C为CH3COOH,故B为CH3CHO,A为CH3CH(OH)CH(OH)CH3,甲为CH3COCH(OH)CH3.可知E为CH3COCHBrCH3,E→F应为卤代烃的消去反应,则F为
,F发生加聚反应生成G为
,A→D发生酯化反应生成含有六元环的D,则D为
;
(3)物质乙也是X的同分异构体,1mol乙与足量的Na反应可生成1molH2,且乙不能使溴的CCl4溶液褪色,乙分子中的官能团连在相邻的碳原子上,则乙为中含2个-OH,碳原子形成环状结构,乙中有三类氢原子,其个数比为2:1:1,则乙为
,由乙合成PBS(
),乙先在HIO4、加热条件下反应生成丁二醛,丁二醛还原得到1,4-丁二醇,丁二醛氧化得到丁二酸,最后发生缩聚反应即可.
解答 解:(1)有机物X在O2中完全燃烧生成等物质的量的CO2和H2O,则X中C、H原子数之比为1:2,设有机物X的分子式为CnH2nOx,燃烧通式为:CnH2nOx+$\frac{3n-x}{2}$O2→nCO2+nH2O,1mol有机物X完全燃烧需要O2为$\frac{112L}{22.4L/mol}$=5mol,则3n-x=10,且14n+16x<100,只有C4H8O2符合题意,
故选:c;
(2)X为C4H8O2,甲物质是X的同分异构体,分子中含有羰基和羟基,甲与氢气发生加成反应生成A,A发生信息中反应生成B,B发生氧化反应、酸化得到C,而C为厨房常用酸味剂,则C为CH3COOH,故B为CH3CHO,A为CH3CH(OH)CH(OH)CH3,甲为CH3COCH(OH)CH3.可知E为CH3COCHBrCH3,E→F应为卤代烃的消去反应,则F为
,F发生加聚反应生成G为
,A→D发生酯化反应生成含有六元环的D,则D为
.
①B的结构式是:,故答案为:
;
②A→D为酯化反应,反应类型属于取代反应,E→F应为卤代烃的消去反应,则E→F的反应条件为NaOH醇溶液、加热,
故答案为:酯化反应或取代反应;NaOH醇溶液、加热;
(3)物质乙也是X的同分异构体,1mol乙与足量的Na反应可生成1molH2,且乙不能使溴的CCl4溶液褪色,乙分子中的官能团连在相邻的碳原子上,则乙为中含2个-OH,碳原子形成环状结构,乙中有三类氢原子,其个数比为2:1:1,则乙为
,由乙合成PBS(
),乙先在HIO4、加热条件下反应生成丁二醛,丁二醛还原得到1,4-丁二醇,丁二醛氧化得到丁二酸,最后发生缩聚反应即可,合成路线流程图为:
,
故答案为:
.
点评 本题考查有机物的推断与合成,熟练掌握官能团的性质与转化,侧重考查学生分析推理能力,是对有机化学基础的综合考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
| 仪器 | 加入试剂 | 加入该试剂的目的 |
| B | 饱和碳酸氢钠溶液 | |
| D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硅是良好的半导体材料,且是制造光缆的主要材料 | |
| B. | SiO2不溶于水,也不溶于任何酸 | |
| C. | 可以用焦炭还原二氧化硅生产硅:SiO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+CO2↑ | |
| D. | 硅胶可用作催化剂的载体和袋装食品的干燥剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②③⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素X 的简单气态氢化物的热稳定性比W 的强 | |
| B. | 元素W 的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z 的弱 | |
| C. | 化合物YX、ZX2、WX3 中化学键的类型相同 | |
| D. | 元素X 的简单气态氢化物的沸点比W的低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4mL | B. | 10.8mL | C. | 1.2mL或4mL | D. | 8mL或10.8mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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