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甲、乙、丙是中学中常见的单质,X、Y、Z是常见的化合物.在常温常压下,甲是具有氧化性的黄绿色气体,丙是棕红色的液体,Y与Z含有相同的阳离子,X与Z含有相同的阴离子;它们之间有以下转化关系:丙+乙→Z;X+丙→Z;X+甲→Y+丙.请回答下列问题:
(1)写出甲、乙、丙三种物质的化学式
 
、
 
、
 
;
(2)写出X与足量的甲在溶液中完全反应时的离子方程式
 

(3)欲在实验室中制取并收集纯净、干燥的气体甲,然后完成上述反应“X+甲→Y+丙”,某同学设计了如下图所示的装置.
①装置A中发生反应的化学方程式为
 
;
②装置B的作用是
 
;
③装置C中的试剂为
 
;
④装置D中收集气体甲的方法名称是
 
;
⑤装置F的主要作用是
 
,反应原理的离子方程式为
 
.
考点:无机物的推断,氯气的化学性质
专题:推断题,卤族元素
分析:(1)(2)甲、乙、丙是中学中常见的单质,X、Y、Z是常见的化合物.在常温常压下,甲是具有氧化性的黄绿色气体,则甲为Cl2,丙是棕红色的液体,则丙为Br2,它们之间有以下转化关系:丙+乙→Z;X+丙→Z;X+甲→Y+丙,X与Z含有相同的阴离子,则阴离子为Br-,结合转化关系可知,X、Z含有相同的元素,Y与Z含有相同的阳离子,阳离子中元素为变价元素,可推知乙为Fe,故Z为FeBr3、X为FeBr2、Y为FeCl3;
(3)①装置A制备氯气,实验室利用二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制备;
②盐酸易挥发,制备的氯气中含有HCl,用饱和食盐水吸收;
③C装置应用干燥氯气,应盛放浓硫酸;
④氯气的密度比空气大,用向上排空气法收集;
⑤尾气中有未反应的氯气,直接排放,会污染空气,用氢氧化钠溶液吸收.
解答: 解:甲、乙、丙是中学中常见的单质,X、Y、Z是常见的化合物.在常温常压下,甲是具有氧化性的黄绿色气体,则甲为Cl2,丙是棕红色的液体,则丙为Br2,它们之间有以下转化关系:丙+乙→Z;X+丙→Z;X+甲→Y+丙,X与Z含有相同的阴离子,则阴离子为Br-,结合转化关系可知,X、Z含有相同的元素,Y与Z含有相同的阳离子,阳离子中元素为变价元素,可推知乙为Fe,故Z为FeBr3、X为FeBr2、Y为FeCl3,
(1)由上述分析可知,甲为Cl2,乙为Fe,丙为Br2,故答案为:Cl2;Fe;Br2;
(2)FeBr2与足量的氯气在溶液中完全反应时的离子方程式为:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-,
故答案为:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-;
(3)①装置A制备氯气,实验室利用二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制备,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
②盐酸易挥发,制备的氯气中含有HCl,用饱和食盐水吸收挥发出来的HCl气体,
故答案为:吸收挥发出来的HCl气体;
③C装置应用干燥氯气,应盛放浓硫酸,
故答案为:浓硫酸;
④氯气的密度比空气大,用向上排空气法收集,
故答案为:向上排空气法;
⑤尾气中有未反应的氯气,直接排放,会污染空气,用氢氧化钠溶液吸收,反应离子方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:吸收多余的氯气,防止污染环境;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
点评:本题考查无机物推断、氯气的制备与性质实验,推断物质是解题关键,注意根据转化关系判断阳离子中元素为变价元素,难度中等.
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在300mL的密闭容器中,放入镍粉并充入一定量的CO气体,一定条件下发生反应:Ni(s)+4CO(g)?Ni(CO)4(g),已知该反应平衡常数与温度的关系如表:
温度/℃ 25 80 230
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下列说法不正确的是(  )
A、上述生成Ni(CO)4(g)的反应为放热反应
B、25℃时反应Ni(CO)4(g)?Ni(s)+4CO(g)的平衡常数为2×10-5
C、80℃达到平衡时,测得n(CO)=0.3mol,则Ni(CO)4的平衡浓度为2 mol/L
D、在80℃时,测得某时刻,Ni(CO)4、CO浓度均为0.5 mol/L,则此时v(正)>v(逆)

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.

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肼在空气中燃烧能放出大量的热,可用做火箭燃料,肼燃烧的化学反应的能量变化如图所示,回答下列问题:

(1)图中所示反应是
 
(吸热/放热)反应,该反应的△H=
 
.
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.

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.
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.
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写出以CO(g)与H2(g)为原料合成乙醇的热化学方程式:
 
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.
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;在NO和CO物质的量之比为1:1的情况下,应控制的最佳温度为
 
左右.

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1.7g NH3所含的原子数与
 
g N2所含的分子数相同,与
 
g N2所含的原子数相同.

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下列叙述中正确的是(  )
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