| A. | 淀粉、纤维素互为同分异构体,都属于糖类;硝酸纤维、醋酸纤维都属于酯类 | |
| B. | 骨胶、皮胶以及日常生活中常用的糨糊、胶水都是黏合剂 | |
| C. | 相对分子质量相同、组成元素也相同,但分子结构不同、性质也不同的两种有机物一定是同分异构体 | |
| D. | 由一个有机物分子在一定条件下反应,生成一个新的有机物分子和一个无机物分子的反应一定是消去反应 |
分析 A.淀粉和纤维素的链节虽然相同,但由于聚合度不同,所以不互为同分异构体;
B.各种胶类都具有黏合力;
C.分子式不一定相同;
D.反应是不是消去反应,关键看是否有不饱键生成.
解答 解:A.淀粉和纤维素的链节虽然相同,但由于聚合度不同,所以不互为同分异构体.硝酸纤维和醋酸纤维都属于酯类,故A错误;
B.各种胶类都具有黏合力,因而可作黏合剂,故B正确;
C.两种物质虽然组成元素相同,相对分子质量相同,分子结构不同,但分子式不一定相同,因而不一定是同分异构体,故C错误;
D.反应是不是消去反应,关键看是否有不饱键生成,故D错误.
故选B.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系、有机反应、有机物组成为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 开始沉淀时 | 沉淀完全时 | |
| Mg2+ | pH=9.6 | pH=11.0 |
| Ca2+ | pH=12.2 | c(OH-)=1.8mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | 苯在空气中不易燃烧完全,燃烧时冒浓烟 | |
| C. | 煤干馏得到的煤焦油可以分离出苯,苯是无色无味的液态烃 | |
| D. | 向2mL苯中加入1mL酸性高锰酸钾溶液,震荡后静置,可观察到液体分层,上层呈紫红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 最高价氧化物对应的水化物碱性强弱:COH<D(OH)2 | |
| B. | 元素D、E可形成化合物,两元素的单质可通过电解该化合物的水溶液得到 | |
| C. | 化合物BA4和BAE3的空间结构均为正四面体 | |
| D. | 从化合价角度分析,有人认为元素A在周期表中的位置可以放在IA族、IVA族、VIIA族 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 能和碳酸钠溶液反应的官能团有2种 | |
| B. | 1 mol该有机物最多能与2 mol H2发生加成 | |
| C. | 与 | |
| D. | 既可以发生取代反应又可以发生氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 石墨烯弹性气凝胶可用作处理海上原油泄漏的吸油材料 | |
| B. | 压减燃煤、严格控车、调整产业是治理雾霾有效措施 | |
| C. | 绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、铁、铜等金属化合物 | |
| D. | 该分子催化剂可将一次能源太阳能直接转化成二次能源 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验溴乙烷是否发生消去反应 | 溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热,将产物通入到Br2的CC14溶液中,观察溶液是否褪色 |
| B | 验证电离H+的能力 HClO>HCO3- | 向NaHCO3溶液中加入新制氯水,观察溶液中是否有气泡冒出 |
| C | 验证H2O与NH3的配位能力强弱 | 向CuSO4溶液中逐滴加入过量NH3•H2O,观察蓝色溶液是否最终转化为深蓝色溶液 |
| D | 检验Na2O2的强氧化性 | 向FeSO4溶液中加入少量Na2O2粉末,观察是否有红褐色沉淀生成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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