（7分）生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”。下表是0．5L某种“鲜花保鲜剂”中含有的成分及含量，阅读后回答下列问题：
成分 | 质量（g） | 摩尔质量（g/mol） |
蔗糖 | 25．00 | 342 |
硫酸钾 | 0．25 | 174 |
阿司匹林 | 0．17 | 180 |
高锰酸钾 | 0．25 | 158 |
硝酸银 | 0．02 | 170 |
（1）下列“鲜花保鲜剂”的成分中，属于非电解质的是___ _____。
A．蔗糖 B．硫酸钾 C．高锰酸钾 D．硝酸银
（2）“鲜花保鲜剂”中K+（阿司匹林中不含K+）的物质的量浓度为：____ ___ mol·L-1。
（要求用原始数据书写出表达式，不需要化简）
（3）为了研究不同浓度的“鲜花保鲜剂”的保鲜功效，需配制多份不同物质的量浓度的溶液进行研究。现欲配制480mL某物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”，所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、________________、____________。（在横线上填写所缺仪器的名称）
（4）配制上述“鲜花保鲜剂”时，其正确的操作顺序是（用字母表示，每个操作只用一次）： ；
A．用少量水洗涤烧杯2—3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B．在烧杯中加入适量水溶解
C．将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，反复上下颠倒，摇匀，装入贴有标签的试剂瓶
E．改用胶头滴管加水，使溶液的凹面恰好与刻度线相切
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1—2cm处
G．用电子天平称量各组成成分，并把它们放入烧杯中混合
（5）在溶液配制过程中，下列操作使溶液浓度偏小的是：____ ______。
A．定容时仰视容量瓶刻度线
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
C．容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净
D．定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，再用胶头滴管加水至刻度线
（1）A
（2）
（3）胶头滴管、500mL容量瓶
（4）G→B→C→A→F→E→D
（5）AD
【解析】
试题分析：（1）A、蔗糖是在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物，属于非电解质，正确；B、硫酸钾是在水溶液和熔融状态下均能导电的化合物，属于电解质，错误；C、高锰酸钾是在水溶液和熔融状态下均能导电的化合物，属于电解质，错误；D、硝酸银是在水溶液和熔融状态下均能导电的化合物，属于电解质，错误；故本小题选择A。
（2）在“鲜花保鲜剂”中，含有K+的物质为硫酸钾和高锰酸钾，利用二者的含量进行计算，则有K+的物质的量浓度=
mol/L；
（3）配制480ml一定浓度的溶液时，用到的仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、500ml容量瓶等，其中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、500ml容量瓶；
（4）配制溶液时，先后顺序分别为计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等步骤，对应到本题顺序，即为G→B→C→A→F→E→D；
（5）A、定容时仰视容量瓶刻度线，会使所得溶液浓度偏低，正确；B、容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水，对溶液的浓度无影响，错误；C、容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净，会使溶液浓度偏高，错误；D、定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，再用胶头滴管加水至刻度线，导致加入水过多，溶液体积增大，使浓度偏低，正确；故本小题选择AD。
考点：一定浓度溶液的配制方法
考点分析： 考点1：化学计算 考点2：化学用语及其规律 考点3：电解质溶液 试题属性
科目：高中化学 来源：2014-2015内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
向体积Va的0．05 mol·L－1 CH3COOH溶液中加入体积为Vb的0．05 mol·L－1 KOH溶液，下列关系错误的是
A．Va>Vb时：c(CH3COOH)＋c(CH3COO－)>c(K＋)
B．Va＝Vb时：c(CH3COOH)＋c(H＋)＝c(OH－)
C．Va<Vb时：c(CH3COO－)>c(K＋)>c(OH－)>c(H＋)
D．Va与Vb任意比时：c(K＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(CH3COO－)
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科目：高中化学 来源：2014-2015江苏省扬州市高二上学期期末化学（必修）试卷（解析版） 题型：推断题
(6分)单质A、B、C在一定条件下，可以按下面的流程进行反应。已知单质A、B常温下分别为无色气体和黄绿色气体，单质C是常见的金属，D的水溶液常温下能与单质C反应生成F和单质A。
请完成下列填空：
（1）写出单质B的化学式 ，D物质的电子式 。
（2）写出E→H的化学方程式 。
（3）写出D＋C→F＋A的离子方程式 。
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科目：高中化学 来源：2014-2015江苏省扬州市高二上学期期末化学（必修）试卷（解析版） 题型：选择题
太阳能电池已为人们所熟悉，太阳能电池板的半导体材料是
A．二氧化硅 B．硅 C．钛合金 D．铝合金
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科目：高中化学 来源：2014-2015山东省枣庄市高一上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
Fe和Fe2O3 的混合物共13．6g，加入150mL稀H2SO4，在标准状况下收集到1．12LH2，Fe和Fe2O3 均无剩余。为中和过量的H2SO4，并使Fe元素全部转化为Fe（OH）2 沉淀，消耗了200mL 3mol/L的NaOH溶液，则该H2SO4 的物质的量浓度为
A．2．25mol/L B．2mol/L C．4mol/L D．0．6mol/L
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科目：高中化学 来源：2014-2015山东省枣庄市高一上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
现有两瓶溶液，新制饱和氯水和亚硫酸溶液，下列方法或试剂（必要时可加热）：①观察颜色 ②石蕊试液 ③品红溶液，其中能用于鉴别它们的是
A．①②③ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①②
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科目：高中化学 来源：2014-2015江西省新余市高一上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：推断题
已知A是一种常见金属，F是一种红褐色沉淀。试根据图中转化关系，回答下列问题。
（1）写出A、C、F、G的化学式:A ，C ，F ，G 。
（2）检验D中阳离子的方法 。
（3）保存C溶液时为什么要加固体A 。
（4）写出下列转化的离子方程式C→D： 。
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科目：高中化学 来源：2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理综化学试卷（解析版） 题型：实验题
(19分)某研究性学习小组学生根据氧化还原反应规律，探究NO2、NO与Na2O2反应的情况，提出假设并进行相关实验。
I．从理论上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有还原性，于是提出如下假设：
假设1：Na2O2氧化NO2；假设2：NO2氧化Na2O2。
（1）甲同学设计如图装置进行实验：
①试管A中反应的离子方程式是___________。
②待试管B中充满红棕色气体，关闭旋塞a和b；取下试管B，向其中加入适量Na2O2粉末，塞上塞子，轻轻振荡试管内粉末，观察到红棕色气体迅速消失；再将带火星的木条迅速伸进试管内，木条复燃。
③仪器C兼有防倒吸的作用，仪器C的名称为__________。
结论：甲同学认为假设2正确。
（2）乙同学认为甲同学设计的实验存在缺陷，为达到实验目的，在A、B之间应增加一个装置，该装置的作用是________________。乙同学用改进后的装置，重复了甲同学的实验操作，观察到红棕色气体迅速消失；带火星的木条未复燃，得出结论：假设正确。则NO2和Na2O2反应的化学方程式是_______________。
II．该研究性学习小组同学还认为NO易与O2发生反应，应该更易被Na2O2氧化。查阅资料：2NO+Na2O2==2NaNO2；2NaNO2+2HCl==2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O：酸性条件下，NO能与MnO4-反应生成NO3-和Mn2+。
（3）丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的反应。
①在反应前，打开弹簧夹，通入一段时间N2，目的是____________________。
②B中观察到的主要现象的是_________(填字母编号)。
a．铜片逐渐溶解，溶液变为蓝色
b．有红棕色气泡产生
c．有无色气泡产生
③C、E中所盛装的试剂不能是______(填字母编号)。
a．无水硫酸铜 b．无水氯化钙 c．碱石灰 d．生石灰
④F中发生反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为_________________。
⑤充分反应后，检验D装置中产物的方法是：取D装置中产物少许，__________________，则产物是NaNO2。
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