分析 工业上制取纯净的CuCl2•2H2O的主要过程:将粗氧化铜(含少量Fe)溶解于稀盐酸中,氧化铜和盐酸反应生成氯化铜,铁和盐酸反应生成氯化亚铁,过滤,滤液中含有亚铁离子、铜离子、氯离子,加入氧化剂将亚铁离子氧化成铁离子,然后加入Y调节溶液的pH,将铁离子转化成氢氧化铁沉淀除去,得到的溶液Z为氯化铜溶液,然后在持续通入HCl气体并不断搅拌条件下蒸发溶液乙获得氯化铜晶体,以此解答该题.
解答 解:工业上制取纯净的CuCl2•2H2O的主要过程:将粗氧化铜(含少量Fe)溶解于稀盐酸中,氧化铜和盐酸反应生成氯化铜,铁和盐酸反应生成氯化亚铁,过滤,滤液中含有亚铁离子、铜离子、氯离子,加入氧化剂将亚铁离子氧化成铁离子,然后加入Y调节溶液的pH,将铁离子转化成氢氧化铁沉淀除去,得到的溶液Z为氯化铜溶液,然后在持续通入HCl气体并不断搅拌条件下蒸发溶液乙获得氯化铜晶体.
(1)依据流程图可知实验目的是制备氯化铜晶体,需要除去亚铁离子,加入的X为氧化剂,但不能引入新的杂质,X是过氧化氢溶液,酸性溶液中也可以氧化亚铁离子为铁离子且不引入新的杂质,反应的离子方程式为:2H++H2O2+2Fe2+=2Fe3++2H2O;
故答案为:H2O2;2H++H2O2+2Fe2+=2Fe3++2H2O;
(2)Y物质应调节溶液的酸性,调节溶液PH时铁离子全部沉淀,铜离子不能沉淀且不能引入新的杂质离子,实验需要加入和酸反应的固体物质CuO或Cu(OH)2,已知Cu2+、Fe2+在pH为4~5时不水解,而Fe3+几乎完全水解而沉淀,调节溶液PH值4--5,使铁离子完全沉淀;
故答案为:BC;
(3)Y用CuO,可与酸反应生成铜离子和水,增大溶液pH,有利于铁离子的水解,方程式为CuO+2H+=Cu2++H2O,故答案为:CuO+2H+=Cu2++H2O;
(4)氯化铜水溶液蒸发浓缩,铜离子水解,CuCl2+H2O?Cu(OH)2+2HCl,生成的氯化氢挥发,加热促进水解正向进行,得到氢氧化铜,所以实验需要在氯化氢气流中蒸发,抑制水解反应进行,析出得到氯化铜晶体;
故答案为:通入HCl气体(或加入盐酸),并不断搅拌且不能蒸干.
点评 本题考查了物质制备实验方案的设计、物质的分离与提纯方法综合应用,题目难度中等,明确制备流程及反应原理为解答关键,需要注意除杂不能引入新的杂质,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X分子式为C6H6O7 | |
| B. | X可发生水解反应、加成反应、氧化反应 | |
| C. | X分子内所有碳原子均在同一平面内 | |
| D. | 1mol物质X与足量的Na反应可产生2mol H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠和钾合金具有导电性,可用作快中子反应堆热交换剂 | |
| B. | 明矾溶于水后能产生Al(OH)3胶体,可用作净水剂 | |
| C. | 水玻璃(Na2SiO3)易溶于水,可用作防火剂 | |
| D. | 浓硫酸具有脱水性,可用于干燥氢气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④③ | B. | ④①②③ | C. | ③②①②④ | D. | ④③②① |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠在氧气中燃烧,产物为淡黄色 | |
| B. | 无水硫酸铜放入医用酒精中变蓝 | |
| C. | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸,溶液不变色 | |
| D. | 向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成沉淀的颜色由白色迅速变为灰绿色,最后变为红褐色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 阳离子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cr3+ |
| 开始沉淀时的pH | 2.7 | 7.0 | - | - | - |
| 沉淀完全是的pH | 3.7 | 9.0 | 11.1 | 8 | 9(>9溶解) |
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