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    下列各项操作中，没有“先产生沉淀，然后沉淀又溶解”现象的是(　　)

    ①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2；  ②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀盐酸；

    ③向AgNO3溶液中逐滴加入过量的氨水；  ④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸

    A．①②　　　　　　　　　         B．①④

    C．①③                         D．②③

     

    【答案】

    B

    【解析】向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2生成碳酸氢钠，碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠，所以可析出碳酸氢钠晶体(沉淀)，再通入CO2沉淀不溶解；向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀盐酸，胶体发生聚沉生成Fe(OH)3沉淀，然后

    Fe(OH)3与盐酸反应而溶解；向AgNO3溶液中逐滴加入过量的氨水，先生成AgOH沉淀，然后AgOH溶解于氨水中；向硅酸钠溶液中逐滴加入盐酸生成H2SiO3沉淀，H2SiO3不溶解于过量的盐酸中。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?醴陵市模拟）实验室有一包暗红色粉末样品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物．后经测定已确定不存在FeO．
    I．某学生想自己设计实验方案，以证明样品中确实没有FeO．除样品外，实验室只提供以下试剂：KMnO4溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和双氧水．你认为要完成该实验所选择的试剂是
    KMnO4溶液、稀硫酸
    KMnO4溶液、稀硫酸
    ，请你描述实验操作时的步骤、实验现象和结论：
    取少量样品溶于试管中，配成溶液后，再滴入几滴稀硫酸和几滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不变浅，即说明样品中无FeO
    取少量样品溶于试管中，配成溶液后，再滴入几滴稀硫酸和几滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不变浅，即说明样品中无FeO
    ．
    Ⅱ．测定混合物中Fe2O3的含量
    实验室可用多种方法测出上述样品中Fe2O3的质量分数．现有学生准备用如图各装置按一定顺序连接成一套完整的组合装置来进行实验以测定Fe2O3的质量分数．

    请根据题意回答下列问题：
    （1）装置的连接顺序是
    BDAC
    BDAC
    （填字母，每个装置只能用一次）
    （2）实验过程中需要持续通入空气，其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外，还有一个重要作用是
    将反应产生的CO2气体尽可能彻底的赶入装置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
    将反应产生的CO2气体尽可能彻底的赶入装置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收

    （3）下列各项措施中，能提高测定准确度的是
    ad
    ad
     （填标号）
    a．在加入盐酸之前，应该排尽装置内的CO2气体
    b．快速加入盐酸
    c．在B中装入浓硫酸
    d．在B中装入NaOH溶液
    e．D之后增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
    （4）实验室准确称取26.0g固体样品装入D中，充分反应后，测得A中沉淀质量为19.7g，则样品中Fe2O3的质量分数为
    61.5%
    61.5%
    ．
    （5）在进行实验方案评价时，有学生认为不必测定A中的沉淀质量，而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差，就能完成实验要求．实验证明，若用此法测得Fe2O3的质量分数将
    偏低
    偏低
    （填“偏高”、“偏低”、“不变”）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各项操作中，没有“先产生沉淀，然后沉淀又溶解”现象的是(　　)

    ①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2；  ②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀盐酸；

    ③向AgNO3溶液中逐滴加入过量的氨水；  ④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸

    A．①②　　　　　　　　　         B．①④

    C．①③                         D．②③

     

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    科目：高中化学 来源：江西省模拟题 题型：实验题

    实验室有一包暗红色粉末样品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物。后经测定已确定不存在FeO。
    Ⅰ．某学生想自己设计实验方案，以证明样品中确实没有FeO．除样品外，实验室只提供以下试剂：KMnO4溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和双氧水．你认为要完成该实验所选择的试剂是_________，请你描述实验操作时的步骤、实验现象和结论：_____________________。
    Ⅱ．测定混合物中Fe2O3的含量实验室可用多种方法测出上述样品中Fe2O3的质量分数．现有学生准备用题图中各装置按一定顺序连接成一套完整的组合装置来进行实验以测定Fe2O3的质量分数．
    请根据题意回答下列问题：    
    （1）装置的连接顺序是_________（填字母，每个装置只能用一次）    
    （2）实验过程中需要持续通入空气，其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外，还有一个重要作用是_________________    
    （3）下列各项措施中，能提高测定准确度的是__________（填标号）     
    a．在加入盐酸之前，应该排尽装置内的CO2气体     
    b．快速加入盐酸     
    c．在B中装入浓硫酸     
    d．在B中装入NaOH溶液     
    e．D之后增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置    
    （4）实验室准确称取26.0g固体样品装入D中，充分反应后，测得A中沉淀质量为19.7g，则样品中Fe2O3的质量分数为__________
     （5）在进行实验方案评价时，有学生认为不必测定A中的沉淀质量，而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差，就能完成实验要求．实验证明，若用此法测得Fe2O3的质量分数将______（填“偏高”、“偏低”、“不变”）

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    科目：高中化学 来源：2012届高三上学期化学一轮复习《从矿物到基础材料》专题综合测试（苏教版） 题型：单选题

    下列各项操作中，没有“先产生沉淀，然后沉淀又溶解”现象的是(　　)
    ①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2；  ②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀盐酸；
    ③向AgNO3溶液中逐滴加入过量的氨水；  ④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸

    A．①②　　　　　　　　　B．①④
    C．①③D．②③

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