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    （2011?濮阳二模）硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量，并经计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式．实验用到的仪器如下图所示：

    [提出假设]
    Ⅰ．所得气体的成分可能只含
    SO3
    SO3
    一种；
    Ⅱ．所得气体的成分可能含有
    SO2、O2
    SO2、O2
    二种；
    Ⅲ．所得气体的成分可能含有SO2、SO3、O2三种．
    [实验探究]
    实验操作过程（略）．已知实验结束时，硫酸铜完全分解．
    （1）请你组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为
    ①③④⑥⑤②
    ①③④⑥⑤②
    （填序号）．
    （2）实验过程中，仪器C的作用是
    吸收SO2、SO3气体
    吸收SO2、SO3气体
    ．
    [验证假设，分析推理]
    （3）若实验结束，B中量筒没有收集到水，则证明猜想
    I
    I
    正确．
    （4）有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后测得相关数据也不同．数据如下：
    实验
    小组    		 称取CuSO4
    的质量/g    		 仪器C增
    加的质量/g    		 量筒中水的体积折算成标
    准状况下气体的体积/mL
    ① 6.4 2.88 224
    ② 6.4 2.56 448
    请通过计算，推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式：
    ①组
    4CuSO4
      △  
    .
     
    4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
    4CuSO4
      △  
    .
     
    4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
    ；②组
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    ．
    分析：（1）根据硫酸铜分解可能发生两种情况2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑或 CuSO4
      △  
    .
     
    CuO+SO3↑，或者两个反应同时发生来判断；
    （2）根据气体的制备和收集按照发生装置→气体吸收装置→排水→测量装置来安装实验仪器；
    （3）B中量筒没有收集到水，则说明反应没有氧气生成；
    （4）测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量，并经计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式．
    解答：解：Ⅰ．根据硫酸铜分解可能发生两种情况2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑或 CuSO4
      △  
    .
     
    CuO+SO3↑，或者两个反应同时发生来判断；故答案为：SO3Ⅱ．SO2、O2；
    （1）气体的制备和收集按照发生装置→气体吸收装置→排水→测量装置来安装实验仪器，故答案为：①③④⑥⑤②；   
    （2）SO2、SO3气体能与碱性物质反应，用碱石灰可吸收SO2、SO3气体，故答案为：吸收SO2、SO3气体； 
    （3）B中量筒没有收集到水，则说明反应没有氧气生成，故答案为：I；      
    （4）①设6.4g硫酸铜分解生成xSO3molSO3，ymolSO2，则有
    80x+64y=2.88
    x+y= 
    6.4
    160
    解之得：x=0.02mol，y=0.02mol，
    又n（O2）=
    224×10-3
    22.4
    =0.01mol，所以三者的物质的量之比为2：2：1，故答案为：4CuSO4
      △  
    .
     
    4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑； 
    ②设6.4g硫酸铜分解生成mmolSO3，nmolSO2，则有
    80m+64n=2.56
    m+n=
    6.4
    160
    ，解之得：m=0，n=0.04mol，又n（O2）=
    448×10-3
    22.4
    =0.02mol，所以二者的物质的量之比为2：1，
    故答案为：2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑．
    点评：本题考查物质的组成和实验数据的处理，做题时注意把握实验基础知识，充分利用有关数据进行计算，本题具有一定难度，
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    元素 相关信息
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    B B原子中成对电子数等于未成对电子数的2倍
    C C原子p轨道和s轨道中的电子数相等，与非金属的原子结合时形成共价键
    D D与A、B、C均不同周期，其单质分子中只有一条共价键
    E E在所处周期中电负性最大，且与D是同一主族元素
    （1）写出下列元素的符号：A
    B
    B
    B
    C
    C
    C
    O
    O
    D
    Cl
    Cl
    ，E
    Br
    Br
    ；
    （2）A与D形成的化合物的化学式为
    BCl3
    BCl3
    ，其分子的立体构型是
    平面正三角形
    平面正三角形
    ，是
    非极性
    非极性
    （填“极性”或“非极性”）分子；
    （3）请比较化合物ED与Cl2、Br2、I2三者沸点由高到低的顺序：
    I2
    I2
    ＞
    Br2
    Br2
    ＞
    BrCl
    BrCl
    ＞
    Cl2
    Cl2
    ，
    其理由是
    BrCl与Cl2、Br2、I2结构相似，都能形成分子晶体，相对分子质量越大，分子间作用力越强，沸点越高
    BrCl与Cl2、Br2、I2结构相似，都能形成分子晶体，相对分子质量越大，分子间作用力越强，沸点越高
    ．
    （4）A的最高价氧化物的水化物（H2AO3）晶体是一种白色片层状结构，层内的H3AO3分子这间有序排列如图．
    ①在H3AO3分子中，A原子的杂化方式是
    sp2
    sp2
    ；
    ②在晶体中，H3AO3分子能形成这种排列方式的原因是
    H3BO3分子之间氢原子与氧原子之间存在氢键
    H3BO3分子之间氢原子与氧原子之间存在氢键
    ；
    ③在H3AO3晶体中层与层之间的作用力是
    分子间作用力
    分子间作用力
    ，该晶体属于
    分子
    分子
    晶体．

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    （2011?濮阳二模）据报到，目前我国结核病的发病率有升高的趋势．抑制结核杆菌的药物除雷米封外，PAS-Na（对氨基水杨酸钠）也是其中一种．它与雷米封同时服用，可以产生协同作用．已知：①核磁共振氢谱可以证明化合物B有三种不同环境的氢

    右面是PAS-Na的一种合成路线：
    请回答下列问题：
    （1）A的结构简式
    ；
    （2）写出反应方程式：B→C：
    F→PAS-Na：
    ；
    （3）指出反应类型：I
    取代反应
    取代反应
    ，II
    氧化反应
    氧化反应
    ；
    （4）①上述转化中试剂X，Y和试剂Z分别是：试剂X
    b
    b
    ；试剂Y
    a
    a
    试剂Z
    c
    c
    ；（选填字Y母）
    a．Fe，HCl，H2O   b．KMnO4（H+）c．NaHCO3溶液d．CO2
    ②若上述转化物质C依次与试剂Y、NaOH溶液、试剂X作用，能否得到F，为什么？
    （5）写出同时符合下列要求的F的同分异构体的结构简式．
    ①属于芳香族化合物，分子中有两个取代基；②与FeCl3溶液能发生显色反应③含有一个硝基．

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