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    如下图是实验室对CuSO4·5H2O加热使其脱去结晶水实验的装置示意图。按此图所示的方法进行实验会出现操作错误，请指出其错误的内容：

    ①________________________________________；

    ②________________________________________；

    ③________________________________________；

    ④________________________________________。

     

    答案：
    解析：

    		①酒精灯内的酒精太少是错的  ②试管口朝上是错的  ③CuSO4·5H2O晶体堆积在试管底部是错的  ④试管夹夹在试管的中下部是错误的

     


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某些同学在学习了氨的性质时探究讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？

    (一)制取氨气

    (1)写出实验室制取氨气的化学方程式：________________。

    (2)有一同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。但另一同学认为他不能达到目的，理由是_____________________________________________。

    (二)该小组某同学设计如下图装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性：

    (1)该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是__________________。

    (2)利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为_________________。

    (三)问题讨论

    有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O，已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差(Cu+Cu+Cu2+)。请设计简单实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【10分】某些同学在学习了氨的性质时探究讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？

    (一)制取氨气

    (1)写出实验室制取氨气的化学方程式：________________。

    (2)有一同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。但另一同学认为他不能达到目的，理由是_____________________________________________。

    (二)该小组某同学设计如下图装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性：

    (1)该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是__________________。

    (2)利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为_________________。

    (三)问题讨论

    有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O，已知：Cu2O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差(Cu+Cu+Cu2+)。请设计简单实验检验该红色物质中是否含有Cu2O：____________。

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年浙江省某重点高中高一12月月考化学试卷（带解析） 题型：实验题

    为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答下列问题。

    (1)请根据甲同学的示意图，实验装置从左至右的连接顺序为：
    装置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；
    (2)装置②中主要玻璃仪器的名称___________、___________、___________；
    (3)实验室制备Cl2的离子方程式为________________________________；
    (4)装置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)；
    (5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此，乙同学提出气体通入装置①之前，要加装一个检验装置，以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置应放入　　　　　　　　　　　　　　　 。
    (6)实验结束，处理多余Cl2的常用试剂是______________，有关反应的离子方程式为______________________________________________。
    (7)实验用的AgNO3需配制，下列情况会使所配溶液浓度偏高的是(填序号) ____。

    a．某同学观察液面的情况如图所示
    b．没进对烧杯、玻璃棒进行洗涤操作
    c．定容时，不慎超过了刻度线
    d．AgNO3固体称量时，砝码上沾有杂质
    e．容量瓶使用前内壁沾有水珠

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    科目：高中化学 来源：2015届浙江省高一12月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答下列问题。

    (1)请根据甲同学的示意图，实验装置从左至右的连接顺序为：

    装置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；

    (2)装置②中主要玻璃仪器的名称___________、___________、___________；

    (3)实验室制备Cl2的离子方程式为________________________________；

    (4)装置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)；

    (5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此，乙同学提出气体通入装置①之前，要加装一个检验装置，以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置应放入　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (6)实验结束，处理多余Cl2的常用试剂是______________，有关反应的离子方程式为______________________________________________。

    (7)实验用的AgNO3需配制，下列情况会使所配溶液浓度偏高的是(填序号) ____。

    a．某同学观察液面的情况如图所示

    b．没进对烧杯、玻璃棒进行洗涤操作

    c．定容时，不慎超过了刻度线

    d．AgNO3固体称量时，砝码上沾有杂质

    e．容量瓶使用前内壁沾有水珠

     

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    科目：高中化学 来源：2010年广东省东莞市高二第二学期期末考试化学A卷 题型：填空题

    （8分）某研究性学习小组在实验室合成了一种物质A。

    （1）已知：A的相对分子质量不超过100，4.3g A在氧气中完全燃烧,生成的气体通过浓硫酸，浓硫酸增重4.5g；剩余气体通过碱石灰，碱石灰增重11.0g 则A的分子式为    

    （2）该兴趣小组同学对物质A结构进行了预测，其中不正确的是        （填序号）

    A．可能含有一个碳环和一个醛基

    B．可能含有一个碳碳双键和一个羟基

    C．可能只含一个碳氧双键官能团

    D．可能是环状的醚

    （3）若A的核磁共振氢谱如下图所示，且A可以和金属钠反应生成H2，但不能在Cu作催化剂下被催化氧化。（提示：羟基与碳碳双键相连的结构不稳定）

    请根据以上信息写出A的结构简式                        。

    （4）已知 “C=C=C”的结构是不稳定的，A在一定条件下发生消去反应可以生成天然橡胶的单体，写出该反应的化学方程式（并注明条件）

                                                           。

     

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