分析 可用高锰酸钾与浓盐酸反应制备氯气,然后气体通过饱和食盐水除去氯化氢,用无水氯化钙干燥,通过盛有干燥的有色布条的集气瓶,可观察到有色布条不褪色,最后用排饱和食盐水的方法收集氯气,以此解答该题.
解答 解:(1)实验装置的连接顺序,遵循“发生装置-除杂装置-性质检验装置-气体收集装置-尾气处理装置”,故其连接顺序为:a接(d)、(e)接(b或c)、(c或b)接(g)、(h)接(e)、(d)接(f),
故答案为:d;e;b;c;g;h;e;d;f;
(2)氯气也可用浓硫酸干燥,用洗气瓶替代U形管,故答案为:浓硫酸;
(3)对于有气体生成的装置,实验进行前都应对装置的气密性进行检查,故答案为:检查装置的气密性;
(4)干燥的氯气不具有漂白性,故答案为:否;
(5)对于气体的收集,若反应后无法收集到气体,可从装置的气密性、反应的发生进行考虑,如酸的浓度小,装置漏气,或装置连接错误,
故答案为:盐酸浓度小,反应没发生; 装置漏气; e与f连接.
点评 本题考查了氯气的制备和性质实验,为高频考点,结合了实验装置综合考查了实验的连接以及实验装置的作用,是一道非常有价值的题目.既考查了学生的基础知识,又综合考查了学生的动手实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
| A | 用玻璃棒蘸取次氯酸钠溶液,点在pH试纸上 | 试纸最终显蓝色 | 次氯酸钠溶液显碱性 |
| B | 将铜粉加入1.0mol/L Fe2(SO4)3溶液中 | 溶液变蓝、有黑色固体出现 | 金属铁比铜活泼 |
| C | 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 | 熔化后的液态铝滴落下来 | 金属铝的熔点较低 |
| D | 将0.1mol/L MgSO4溶液滴入NaOH溶液中至不再有沉淀产生,再滴加0.1mol/L CuSO4溶液 | 白色沉淀变为蓝色沉淀 | Cu(OH)2的溶解度比Mg(OH)2的小 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 形成的简单离子半径的大小顺序为T>Y>Z | |
| B. | Z2Y、Z2Y2所含有的化学键类型相同 | |
| C. | 0.005mol•L-1T的最高价氧化物对应水化物的水溶液pH等于2 | |
| D. | Z2T的水溶液显碱性,对水的电离有促进作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个甲基,能生成4种-氯代物 | B. | 3个甲基,能生成5种-氯代物 | ||
| C. | 3个甲基,能生成9种-氯代物 | D. | 4个甲基,能生成4种-氯代物 |
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