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(1)图1装置发生反应的离子方程式为
 
.
(2)图2装置中甲烧杯盛放100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液,乙烧杯盛放100mL 0.5mol?L-1L的CuSO4溶液.反应一段时间后,停止通电.向甲烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到石墨电极附近首先变红.
①电源的M端为
 
极,甲烧杯中铁电极的电极反应为
 
.
②乙烧杯中电解反应的化学方程式为
 
.
③停止电解,取出Cu电极,洗涤、干燥、称量、电极增重 0.64g,甲烧杯中产生的气体标准状况下体积为
 
mL.
(3)图3是甲醇燃料电池(电解质溶液为KOH溶液)结构示意图,写出 b处的电极反应式
 
,
甲醇燃料电池的总反应化学方程式
 
.
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:(1)图1装置发生反应为铜和铁离子的氧化还原反应;
(2)向甲烧杯中滴入几滴酚酞,观察到石墨电极附近首先变红,说明石墨极生成4OH-,应为电解池的阴极,则M为正极,N为负极,乙烧杯为电解硫酸的反应,阳极生成氧气,阴极析出铜,结合电极方程式解答该题;
(3)燃料电池中,通入燃料的电极是负极、通入氧化剂的电极是正极,根据电子流向知,a处通入的是氢气、b处通入的是氧气,负极上甲醇失电子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子和水,正极上氧气得电子和水生成氢氧根离子,据此书写电池反应式.
解答: 解:(1)铜可被Fe3++氧化,发生Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,形成原电池反应时,铜为负极,发生氧化反应,石墨为正极,正极反应为Fe3++e-=Fe2+,
故答案为:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;
(2)乙烧杯为电解硫酸的反应,阳极生成氧气,阴极析出铜,
①向甲烧杯中滴入几滴酚酞,观察到石墨电极附近首先变红,说明石墨极生成4OH-,应为电解池的阴极,则M为正极,N为负极,电解氯化钠溶液,阳极发生氧化反应生成亚铁离子,电极方程式为Fe-2e-═Fe2+,
故答案为:正;Fe-2e-═Fe2+;
②乙烧杯为电解硫酸的反应,阳极生成氧气,阴极析出铜,电解方程式为2Cu2++2H2O
 电解 
.
 
2Cu+O2↑+4H+,
故答案为:2Cu2++2H2O
 电解 
.
 
2Cu+O2↑+4H+;
③取出Cu电极,洗涤、干燥、称量、电极增重0.64g,则生成Cu的物质的量为
0.64g
64g/mol
=0.01mol,转移的电子的物质的量为0.01mol×2=0.02mol,
甲烧杯中,阳极铁被氧化,阴极产生气体为氢气,
2H2O+2e-═2OH-+H2↑,
    2mol    22.4L
   0.02mol    V
V=
22.4L×0.02mol
2mol
=0.224L,即224ml,
故答案为:224;
(3)燃料电池中,通入燃料的电极是负极、通入氧化剂的电极是正极,根据电子流向知,a处通入的是氢气、b处通入的是氧气,负极上甲醇失电子和氢氧根离子反应生成碳酸根离子和水,正极上氧气得电子和水生成氢氧根离子,电极反应式为O2+4e-+2H2O=4OH-,电池反应式为2CH3OH+4KOH+3O2=2K2CO3+6H2,故答案为:O2+4e-+2H2O=4OH-;2CH3OH+4KOH+3O2=2K2CO3+6H2.
点评:本题考查了原电池和电解池原理,根据各个电极上发生的反应再结合转移电子相等来分析解答,难点是(3)中负极电极反应式的书写,要结合电解质溶液酸碱性酸性,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

向FeCl3溶液中加入KSCN溶液,混和溶液呈红色.在这个反应体系中存在下述平衡:Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
(红色)向上述溶液中加入NaOH浓溶液,以下说法正确的是(  )
A、溶液颜色不变,产生红褐色沉淀,平衡不移动
B、溶液颜色变浅,产生红褐色沉淀,平衡向右移动
C、溶液颜色变深,平衡向右移动
D、溶液颜色变浅,产生红褐色沉淀,平衡向左移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应:2A(g)+B(g)?C(g)+3D(g)△H<0,下列说法正确的是(  )
A、缩小体系体积,平衡正向移动
B、升高温度,放出的热量增多
C、若加入催化剂,放出热量减少
D、增加B的物质的量则A物质的转化率提高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中不能用化合反应的方法制得的是(  )
①SiO2 ②H2SiO3   ③Fe(OH)3   ④Al(OH)3⑤FeCl2  ⑥CaSiO3.
A、①③B、②④
C、②③④⑤D、②④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知下列各反应的焓变
①Ca(s)+C(s,石墨)+
3
2
O2(g)=CaCO3(s)△H1=-1206.8kJ/mol
②Ca(s)+1/2O2(g)=CaO(s)△H2=-635.1kJ/mol
③C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H3=-393.5kJ/mol
试求:④CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)△H=
 
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(2)已知下列各反应的焓变
①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H1=-283.0kJ/mol
②H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol
③C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H3=-1370kJ/mol
试求:④2CO(g)+4H2(g)=H2O(l)+C2H5OH(l)△H=
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

密闭容器中mA(g)+nB(g)?pC(g),反应达到平衡,经测定增大压强P时,A的转化率随P而变化的曲线如图.则:
(1)增大压强,A的转化率
 
,平衡向
 
移动,达到平衡后,混合物中C的质量分数
 
.
(2)上述化学方程式中的系数m、n、p的正确关系是
 
,
向上述平衡体系中加入B,则平衡
 
.
(3)当降低温度时,C的质量分数增大,则A的转化率
 
,正反应是
 
热反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯乙烯是重要的基础有机化工原料.工业中以乙苯(C6H5-CH2CH3)为原料,采用催化脱氢的方法制取苯乙烯(C6H5-CH=CH2)的反应方程式为:C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)△H1
(1)向体积为VL的密闭容器中充入a mol乙苯,反应达到平衡状态时,平衡体系组成(物质的量分数)与温度的关系如图1所示:600℃时,由图1可知:

①氢气的物质的量分数为
 
.
②乙苯的平衡转化率为
 
.
③计算此温度下该反应的平衡常数
 
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(2)分析上述平衡体系组成与温度的关系图可知:
①△H1
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②当温度高于970℃,苯乙烯的产率不再增加,其原因可能是
 
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(3)已知某温度下,当压强为101.3kPa时,该反应中乙苯的平衡转化率为30%;在相同温度下,若反应体系中加入稀释剂水蒸气并保持体系总压为101.3kPa,请在图2中画出.
乙苯的平衡转化率与
n(水蒸气)
n(乙苯)
的关系曲线[
n(水蒸气)
n(乙苯)
=12时,乙苯的平衡转化率基本保持不变].
(4)已知:3C2H2(g)?C6H6(g)△H2
C6H6(g)+C2H4(g)?C6H5-CH2CH3(g)△H3
则反应3C2H2(g)+C2H4(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)的△H=
 
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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种物质均为下列离子组成的可溶性化合物,组成这四种物质的离子(离子不能重复组合)有:
阳离子Na+、Al3+、Ba2+、NH4+
阴离子Cl-、OH-、CO32-、SO42-
分别取四种物质进行实验,实验结果如下
①B溶液分别与C、D混合,均有白色沉淀生成;
②将A溶液逐滴滴入C溶液中,有沉淀生成,继续滴加A溶液时,沉淀减少直至完全消失;
③A与D两种固体混合有气体生成,该气体能使湿润的红色石蕊试液变蓝;
④用石墨电极电解B溶液,在阳极上产生一种有刺激性气味的气体.回答下列问题:
(1)A所含的阴离子的电子式是
 
,B所含的阳离子是
 
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(2)C的化学式是
 
,D的化学式是
 
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(3)以Pt为电极电解1L0.1mol/LB的水溶液,当电路中通过0.1mol电子时,溶液的pH为
 
(设电解过程溶液体积不变),阳极的电极反应式为
 
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(4)写出②中沉淀溶解的离子方程式
 
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科目:高中化学 来源: 题型:

溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应产物.某同学依据溴乙烷的性质,用如图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物,请你一起参与探究.
实验操作Ⅰ:在试管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL溴乙烷,振荡.
实验操作Ⅱ:将试管如图固定后,水浴加热.
(1)用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是
 
;试管口安装一长导管的作用是
 
.
(2)鉴定生成物中乙醇的结构,可用的波谱是
 
,
 
.
(3)为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,在你设计的实验方案中,需要检验的是
 
,检验的方法是
 
(需说明所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象).

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