精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

在Cu和浓的反应中,如果电子转移0.4mol,则被还原的的物质的量是

[  ]

A.0.4mol
B.0.2mol
C.2mol
D.4mol
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品.某研究小组用粗铜(含杂质Fe)按如图1所示流程制备氯化铜晶体(CuCl2?2H20).

(1)实验室采用如图2所示的装置,可将粗铜与Cl2反应转化为固体1(部分仪器和夹持装置已略去).
①装置B中发生反应的离子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装胃,你认为是否必要
(填“是”或“否”).
(2)试剂X用以除去杂质,X可选用下列试剂中的
cd
cd
(填序号).
a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
(3)在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中,发现溶液颜色出蓝色变为绿色.小组同学欲探究其原因.
己知:在氯化铜溶液中有如下转化关系:
Cu(H2O)42+(aq)(蓝色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黄色)+4H2O(l)
①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
.若增大氯离子浓度,K值(填“增大”、“减小”或“不变”)
不变
不变

②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y,进行如下实验,其中能证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是(填序号)
abc
abc

a.将Y稀释,发现溶液呈蓝色
b.在Y中加入NaCl固体,溶液变为绿色
c.取Y进行电解,溶液颜色最终消失
(4)如图3所示,用石墨电极电解CuCl2溶液,小组同学发现阴极碳棒上有红色和白色两种颜色的固体析出.有关文献资料表明,在铜和铜的化合物中Cu为紫红色,Cu2O为红色,CuCl为白色,它们都不溶于水.
①小组同学将阴极碳棒洗涤干净并干燥后,放入玻璃管中,按如图4所示连接装置.排净装置中的空气后,充分加热,并将一张湿润的蓝色石蕊试纸置于装置末端的导管口附近.实验中发现,碳棒上的白色物质消失,红色物质依然存在;无色硫酸铜不变色,蓝色石蕊试纸变为红色.根据上述现象,玻璃管中发生反应的化学方程式为
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl

②电解CuCl2溶液时,阴极发生反应的电极方程式为
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组欲验证:“铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生”.设计使用了如下装置进行实验.(假设气体体积均为标准状况,导气管中气体体积忽略不计,且忽略反应中的溶液体积变化)
试回答下列问题:
(1)将铜粉分散在石棉绒中的原因是
增大铜粉与氧接触面积,使反应迅速、充分
增大铜粉与氧接触面积,使反应迅速、充分

(2)在铜和浓硝酸反应前,挤压打气球,经A、B、C反应后,进入D中的气体主要成分是
N2
N2
(填化学式),通入该气体的目的是
排出D中的空气
排出D中的空气
;进行此步操作时应关闭
关闭K3
关闭K3
,打开
打开K1、K2
打开K1、K2
 (填K1、K2或K3).
(3)关闭K1、K2,打开K3,由分液漏斗向D中滴加浓硝酸.待Cu和浓硝酸反应结束后,再通过分液漏斗向D中加入CCl4至满.则D中一定发生反应的离子方程式为:
Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O

(4)若E中出现倒吸,可采取的应急操作是
向下调节量气管(或及时关闭K3
向下调节量气管(或及时关闭K3

(5)I.从E装置所得溶液中取出25.00mL,加两滴酚酞,用0.1000mol?L-1的NaOH溶液滴定,当滴定完成后消耗NaOH溶液18.00mL,则E容器中所得硝酸的物质的量浓度为
0.0720
0.0720
 mol?L-1
Ⅱ.若实验测得F装置所收集到的气体体积为139.00mL,则铜和一定量的浓硝酸反应
(填“有”或“无”)NO生成,其依据是(请用数据和文字说明)
E装置中生成100mL、0.0720mol?L-1硝酸时产生的NO约为80.6mL,而试管中原有50mLN2,二者之和小于139.00mL,说明生成NO2的同时有NO生成
E装置中生成100mL、0.0720mol?L-1硝酸时产生的NO约为80.6mL,而试管中原有50mLN2,二者之和小于139.00mL,说明生成NO2的同时有NO生成

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某小组设计实验,探究NO2被水吸收,力求达到:①NO2尽可能全部吸收  ②集气瓶中残留的气体尽可能少.
(1)实验室常用Cu和浓HNO3反应来制取,其化学方程式为
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)如图虚线框内是某同学设计的装置简图,请你补充画出其中缺少的一种仪器(含试剂)

(3)根据设计的实验完成下表.
实验步骤 实验现象 化学方程式
将收集满NO2的集气瓶倒立
在水槽中
气体由无色变成红棕色,
后又变成无色,液面继
续上升
其它现象与上相同.最后
瓶内只含极少量气体,液
体几乎充满
(4)该原理可用于工业上制硝酸.为减少污染物的排放,请你提出一条措施.
水吸收NO2时,通入略过量的空气,使氮的氧化物和氧气及水完全反应而被吸收
水吸收NO2时,通入略过量的空气,使氮的氧化物和氧气及水完全反应而被吸收

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:高一化学(通用各科奥林匹克ABC卷及解析) 题型:013

下列说法中错误的是

[  ]

A.硝酸的浓度越大,溶液的密度越大;而氨水的浓度越大,溶液的密度越小

B.、HCl和四种气体均可用五氧化二磷干燥

C.在反应中,磷酸把Na氧化到,所以也是氧化性酸

D.在Zn和稀的反应中,氢元素被还原;而在Cu与热浓的反应中,硫元素被还原

查看答案和解析>>

同步练习册答案