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工业碳酸钠(纯度约为98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和SO42—等杂质,提纯工艺流程如下:

Ⅰ.碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的溶质如下图所示:

 

Ⅱ.有关物质的溶度积如下:

物质

CaCO3

MgCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2

Fe(OH)3

Ksp

4.96×10-9

6.82×10-6

4.68×10-6

5.61×10-12

2.64×10-39

 

回答下列问题:

(1)加入NaOH溶液后过滤得到的滤渣中主要含有________(填写化学式)。25℃时,向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加NaOH溶液,当两种沉淀共存且溶液的pH=8 时,c(Mg2+)∶c(Fe3+)=________。

(2)操作X为________,其温度应控制在_____________________________________

(3)有人从“绿色化学”角度设想将“母液”沿流程中虚线所示进行循环使用。请你分析实际工业生产中是否可行________,并说明理由______________________________

________________________________________________________________________。

 

(1)Fe(OH)3、Mg(OH)2、CaCO3(前两个必填) 2.125×1021

(2)趁热过滤 36℃以上

(3)不可行 若“母液”循环使用,则溶液中c(Cl-)和c(SO42—)增大,最后所得产物Na2CO3中混有杂质

【解析】(1)碳酸钠与Ca2+、Mg2+、Fe3+可直接反应生成CaCO3、MgCO4、Fe(OH)3沉淀,加入NaOH溶液后,MgCO3进一步转化成Mg(OH)2沉淀。混合溶液的pH=8 时,c(OH-)=10-6mol·L-1,c(Mg2+)∶c(Fe3+)==2.125×1021。(2)操作X是将Na2CO3·H2O过滤出来,结合题图中碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的溶质不同可知,需在高于36 ℃温度下趁热过滤。(3)若“母液”循环使用,则溶液中c(Cl-)和c(SO42—)增大,最后所得产物Na2CO3中混有杂质,该操作不可行。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题12化学实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中不正确的是(  )。

A.可用装置①除去碳酸钠中的碳酸氢钠

B.可用装置②分离汽油和水的混合物

C.可用装置③从海水中蒸馏得到淡水

D.可用装置④把胶体粒子从分散系中分离出来

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:实验题

某小组取一定质量的FeSO4固体,利用下图装置进行实验。

 

实验

实验过程

实现现象

①

通入一段时间N2,加热

A中固体变为红棕色,B中有白色沉淀,D试管中有无色液体

②

用带有火星的木条靠近装置D的导管口

木条复燃

③

充分反应,停止加热,冷却后,取A中固体,加盐酸

固体溶解,溶液呈黄色

④

将③所得溶液滴入D试管中

溶液变为浅绿色

 

已知:SO2熔点-72℃,沸点-10℃;SO3熔点16.8℃,沸点44.8 ℃。

(1)实验③反应的离子方程式是_____________________________________________。

(2)分解过程除产生使木条复燃的气体外,仅由A中固体颜色变化推测,还一定有________气体,依据是____________________________________________________

(3)实验④反应的离子方程式是_____________________________________________。

(4)某同学依据B中的现象,认为FeSO4分解一定有SO3生成。你认为是否正确,并说明原因:____________________________________________(用必要的文字和化学方程式解释)。

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 基本概念、基本理论练习卷(解析版) 题型:填空题

为了提高资源利用率,减少环境污染,化工集团将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链,如图所示。

 

请填写下列空白。

(1)钛铁矿进入氯化炉前通常采取洗涤、粉碎、烘干、预热等物理方法处理,请从原理上解释粉碎的作用:_______________________________________

已知氯化炉中氯气和焦炭的理论用料物质的量之比为7∶6,则氯化炉中还原剂的化学式是___________________________。

(2)已知:①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)ΔH=-641 kJ/mol

②2Mg(s)+TiCl4(s)= 2MgCl(s)+Ti(s)ΔH=-512 kJ/mol

则Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH=________。

(3)氩气通入还原炉中并不参与反应,通入氩气的作用是___________________________

(4)以甲醇、空气、氢氧化钾溶液为原料,石墨为电极可构成燃料电池。已知该燃料电池的总反应式为2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32—+6H2O,该电池中正极上的电极反应式为_________________________________________。

工作一段时间后,测得溶液的pH________(填“减小”、“增大”或“不变”)。

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 图像、图表练习卷(解析版) 题型:填空题

研究CO2的利用对促进低碳社会的构建具有重要的意义。

(1)将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁等。

已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g);ΔH1=+489.0 kJ·mol-1

C(s)+CO2(g)=2CO(g);ΔH2=+172.5 kJ·mol-1。

则CO还原Fe2O3的热化学方程式为________________________________

(2)某实验将CO2和H2充入一定体积的密闭容器中,在两种不同条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,测得CH3OH的物质的量随时间的变化如图所示,请回答下列问题:

 

①该反应的平衡常数的表达式为K=________。

②曲线Ⅰ、Ⅱ对应的平衡常数大小关系为KⅠ________KⅡ(填“大于”、“等于”或“小于”)。

③在下图a、b、c三点中,H2的转化率由高到低的顺序是________(填字母)。

 

(3)在其他条件不变的情况下,将容器体积压缩到原来的1/2,与原平衡相比,下列有关说法正确的是________(填序号)。

a.氢气的浓度减小

b.正反应速率加快,逆反应速率也加快

c.甲醇的物质的量增加

d.重新平衡时n(H2)/n(CH3OH)增大

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺选择题限时提速专练 定量分析练习卷(解析版) 题型:选择题

温度为T℃时,向V L的密闭容器中充入一定量的A和B,发生的反应为A(g)+B(g)C(s)+xD(g) ΔH>0,容器中A、B、D的物质的量浓度随时间的变化如表所示。下列说法不正确的是(  )

时间

0

5 min

10 min

15 min

20 min

25 min

30 min

A的物质的量浓度(mol·L-1)

3.5

2.3

2.0

2.0

2.8

3.0

3.0

B的物质的量浓度(mol·L-1)

2.5

1.3

1.0

1.0

1.8

2.0

2.0

D的物质的量浓度(mol·L-1)

0

2.4

3.0

3.0

1.4

1.0

1.0

 

A.前10 min的平均反应速率v(D)=0.3 mol·L-1·min-1

B.该反应的平衡常数表达式为K=

C.若达到平衡时保持温度不变,压缩容器体积,平衡不移动

D.反应至15 min时,改变的条件可以是降低温度

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺选择题限时提速专练 定量分析练习卷(解析版) 题型:选择题

相同温度下,体积均为0. 25 L的两个恒容密闭容器中发生可逆反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。实验测得起始时的有关数据如表所示:

容器

编号

起始时各物质的物质的量/mol

达到平衡时体

系能量的变化

N2

H2

NH3

①

1

3

0

放出热量:23.15 kJ

②

0.9

2.7

0.2

放出热量:Q

 

下列叙述错误的是(  )

A.容器①②中反应的平衡常数相等

B.平衡时,两个容器中NH3的体积分数均为

C.容器②中达到平衡时放出的热量Q=23.15 kJ

D.若容器①体积为0.5 L,则平衡时放出的热量小于23.15 kJ

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮专题复习 离子反应、氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:实验题

某小组查文献得知:氧化性I>Fe3+>I2,3Br2+6FeCl22FeBr3+4FeCl3;I2+2S2S4+2I-;CuI是一种白色沉淀(Ksp=1.3×1)。

Ⅰ.该小组为确定一份加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+)的成分,设计定性实验加以猜想和验证。

(1)实验过程如下:

实验步骤

实验过程和现象

对应结论

步骤1

取一定量碘盐,用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得试液分为3份

 

_____________

 

 

 

 

步

骤

2

第①份

试液

碘盐中肯定含     

第②份

试液

 

_____________

第③份

试液

X为   (填化学式) 

 

(2)该碘盐中肯定不含的物质是    (用化学式或离子符号表达)。 

(3)根据信息推断Fe3+、S4、I2、Br2的氧化性由强到弱的顺序是         。 

(4)第③份试液中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为        、         。 

Ⅱ.用“间接碘量法”测定含有CuCl2·2H2O晶体的试样(不含能与I-发生反应的氧化性杂质)的纯度,过程如下:

取0.40 g试样溶于水,加入过量KI固体,充分反应,生成白色沉淀。加入淀粉作滴定指示剂,用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3标准溶液滴定,到达滴定终点时,消耗Na2S2O3标准溶液20.00 mL。

(1)滴定终点的现象是 。 

(2)CuCl2溶液与KI反应的化学方程式为               。 

(3)该试样中CuCl2·2H2O的质量分数为    。 

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮专题复习 物质结构和元素周期律练习卷(解析版) 题型:选择题

下列判断中一定正确的是(  )

A.若X、Y属于同主族元素,且相对原子质量:X>Y,则X失电子能力比Y强

B.若M+和的核外电子层结构相同,则原子半径:R>M

C.若X、Y都是气态氢化物,且相对分子质量:X>Y,则酸性:X>Y

D.若X、Y是同主族元素,且原子序数:X>Y,则非金属性:X>Y

 

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