（7分）某学生用下图的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥。其中a为铁夹，b为分液漏斗的活塞。
（1）甲瓶内盛 溶液，乙瓶内盛 溶液，分液漏斗内盛 溶液。
（2）实验先分离出一氧化碳，方法是先关闭 ，再打开 。
（3）分离完一氧化碳后，再收集二氧化碳，方法是先关闭 ，再打开 。
阶梯计算系列答案科目：高中化学 来源：山东省高青一中2009－2010学年度高二上学期期末模块检测考试化学试题 题型：058
酸碱中和反应是中学化学一类重要的反应，其反应的本质都是H+和OH－反应生成H2O．某学生实验小组对课本中的两个酸碱中和实验进行了模拟研究．
(1)用下图装置进行强酸(50 mL 0.5 mol/L的HCI)和强碱(50 mL 0.55 mol/L的NaOH)反应的中和热测定．
①从实验装置上看，图中尚缺少的一种玻璃仪器是________；
②大小烧杯之间填满纸屑的作用是________；
③向组装好的量热器中加入50 mL盐酸并测定温度，取出温度计并冲
净后，再将已测定好温度的NaOH溶液50 mL加入量热器．下列加入50 mL NaOH溶液的操作正确的是________．
A．为了使酸碱充分中和，必须边滴加NaOH溶液边迅速搅拌
B．把50 mL NaOH溶液一次迅速倒入，盖上纸板迅速搅拌．
④若用醋酸代替上述盐酸实验，实验测得的中和热值________(填偏大、偏小或无影响)．
(1)、用实验室准确配制的0.100 mol/L的NaOH溶液测定某未知浓度的稀盐酸．
其具体实验步骤如下：
①取一支碱式滴定管下图中有两只滴定管～上端未画出，你选择哪一只？________(填写对应字母)，用少量标准NaOH溶液润洗2～3次水洗后的碱式滴定管，再加入标准的0.100 mol/L的NaOH溶液并记录液面刻度读数；
②用酸式滴定管精确的放出25.00 mL待测盐酸，置于用蒸馏水洗净的锥形瓶中，再加入酚酞(变色范围：8.2～10.0)试液2滴；
③滴定时，边滴边振荡，同进注视眼睛注视锥形瓶内容也颜色的变化，当锥形瓶内溶液由________(填写颜色变化)且半分钟内不褪色时，即达到滴定终点；
④记录液面刻度读数．根据滴定管的两次读数得出消耗标准盐酸的体积，再重复测定两次，实验结果记录见下表：
测得未知稀盐酸的物质的量浓度为________(保留小数点后3位)．
⑤如果滴定结束时俯视碱式滴定管刻度读数(其它操作均正确)，则对滴定结果～稀盐酸浓度的影响是________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)．
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科目：高中化学 来源： 题型：
（1）为了在E烧瓶中尽可能收集到NO，以观察其颜色，在实验时，往往先将E中的空气驱走。驱走空气的具体的操作为________________________________________。
（2）如何证明E中收集的气体是NO而不是H2______________________________。
（3）A中铜丝与稀硝酸反应（给装置A微热），产生无色气体的离子方程式为__________
______________________________。
（4）整个实验过程中，C试管中先出现浑浊后变澄清的原因是_______________________，氢氧化钠溶液的作用是__________________________________。
（5）有人认为此实验不足之处是E中的进气导管太长。建议：将E中的空气驱走时最好是E装置中进气导管短出气导管长；然后继续实验，在E装置中收集NO时进气导管长出气导管短。其依据是__________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
某校学生用如下图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。
请回答下列问题：
（1）图中冷凝管的冷凝水应该从 口进（填“a”或“b”）。
（2）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。
问：Ⅲ中小试管内苯的作用是 。
（3）苯与液溴发生反应的方程式为： 。
（4）反应结束后，将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯，由步骤①②③④写出⑤的操作名称：
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ②用5%的NaOH溶液洗涤,振荡,分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ④加入无水CaCl2粉末干燥；
⑤ 。
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