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    钠的化学性质

    钠与氯气反应的化学方程式________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素X、Y、Z，X元素最高正价与最低负价的绝对值之差等于4；Y元素的原子半径是短周期中最大的，金属Z的单质能够溶于Y的水溶液．元素X的单质与元素Z的单质在加热条件下反应生成化合物A，A溶于水生成白色沉淀B和气体C，B也能溶于Y的水溶液．C在足量空气中燃烧生成的刺激性气体D是酸雨的主要成分．C被足量Y的水溶液吸收得到无色溶液E．溶液E在空气中长期放置发生反应，生成物之一F与过氧化钠的结构和化学性质相似．
    请回答下列问题：
    （1）元素X位于周期表中第
    三
    三
    周期，第
    VIA
    VIA
    族．
    （2）F的电子式

    （3）Z与Y水溶液反应的离子方程式为
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    ．
    （4）D与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消毒杀菌剂二氧化氯．该反应的氧化产物为
    硫酸钠（Na2SO4）
    硫酸钠（Na2SO4）
    ，当生成2mol二氧化氯时，转移电子
    2
    2
    mol．
    （5）F的溶液与稀硫酸反应产生的现象为
    溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和（臭鸡蛋气味的）气体
    溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和（臭鸡蛋气味的）气体
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B，在加热条件下反应生成化合物C，C与水反应生成白色沉D和气体E，D既能溶于强酸，也能溶于强碱．E在足量空气中燃烧产生刺激性气体G，G在大气中能导致酸雨的形成．E被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液F．溶液F在空气中长期放置发生反应，生成物之一为H．H与过氧化钠的结构和化学性质相似，其溶液显黄色．
    请回答下列问题：
    （1）组成单质A的元素在周期表中的位置是
    第三周期　第ⅥA族
    第三周期　第ⅥA族
    ．
    （2）组成单质B的元素的原子结构示意图为
    ．
    （3）G与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消霉杀菌剂二氧化氯．该反应的氧化剂为
    氯酸钠（NaClO3）
    氯酸钠（NaClO3）
    ．
    （4）溶液F在空气中长期放置生成H的化学反应万程式为：
    4Na2S+O2+2H2O═4NaOH+2Na2S2（或2Na2S+O2+2H2O═4NaOH+2S，Na2S+S═Na2S2）
    4Na2S+O2+2H2O═4NaOH+2Na2S2（或2Na2S+O2+2H2O═4NaOH+2S，Na2S+S═Na2S2）
    ．
    （5）H的溶液与稀硫酸反应产生的现象为
    溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和臭鸡蛋气味的气体
    溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和臭鸡蛋气味的气体
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (10分)短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B，在加热条件下反应生成化合物C，C与水反应生成白色沉D和气体E，D既能溶于强酸，也能溶于强碱。E在足量空气中燃烧产生刺激性气体G，G在大气中能导致酸雨的形成。E被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液F。溶液F在空气中长期放置发生反应，生成物之一为H。H与过氧化钠的结构和化学性质相似，其溶液显黄色。

        请回答下列问题:

    (1)组成单质A的元素在周期表中的位置是                              。

    (2)组成单质B的元素的原子结构示意图为                              。

    (3)G与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消霉杀菌剂二氧化氯.该反应的氧化剂

    为                        。

    (4)溶液F在空气中长期放置生成H的化学反应万程式为:                            

                                                         。

    (5）H的溶液与稀硫酸反应产生的现象为                                          

                                                 。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年山东省潍坊市四县一校高三上学期模块监测化学试卷 题型：填空题

    (10分)短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B，在加热条件下反应生成化合物C，C与水反应生成白色沉D和气体E，D既能溶于强酸，也能溶于强碱。E在足量空气中燃烧产生刺激性气体G，G在大气中能导致酸雨的形成。E被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液F。溶液F在空气中长期放置发生反应，生成物之一为H。H与过氧化钠的结构和化学性质相似，其溶液显黄色。
    请回答下列问题:
    (1)组成单质A的元素在周期表中的位置是                              。
    (2)组成单质B的元素的原子结构示意图为                              。
    (3)G与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消霉杀菌剂二氧化氯.该反应的氧化剂
    为                        。
    (4)溶液F在空气中长期放置生成H的化学反应万程式为:                            
                                                         。
    (5）H的溶液与稀硫酸反应产生的现象为                                          
                                                 。

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    科目：高中化学 来源：2011届上海市长宁区高三下学期教学质量调研试卷（二模）化学试卷 题型：实验题

    (12分)某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究(图中a、b、c表示止水夹)．请对其方案进行完善或评价;

    (1)实验室将B、C、E相连后，以        、          （填写名称）为原料可制取Cl2，为接下来研究氯气的化学性质做准备。

    (2) 利用实验室常用方法制取氯气，将A、C、E相连，在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分为两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象、结论如下：

    实验

    序号

    实验操作

    现象

    结论

    Ⅰ

    将氯水滴入品红溶液

    品红溶液褪色

    氯气与水反应的产物有漂白性

    Ⅱ

    氯水中加入碳酸氢钠粉末

    有无色气

    泡产生

    氯气与水反应的产物具有酸性

    请你评价:实验Ⅰ后，推出相应结论是否合理？ ________________。若不合理，请说明理由（若合理，则无需填写下行）：___________________________________________.

    实验Ⅱ推出相应的结论是否合理？ ________________若不合理，请说明理由（若合理，无需填写下行）：____________________________________________________.

    (3)A、C、E相连，可设计一个简单的实验，以验证Cl－和Br－的还原性强弱。有关反应的离子方程式为：____________________________________，                            

    (4)B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上)，可制得并进行NO2有关实验．

    ①B中发生反应的化学方程式为___________________________

    ②欲用D装置验证NO2与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹________，再打开止水夹________，使烧杯中的水进入试管丁的可能的操作是                                                                        。

     

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