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【题目】海洋资源的利用具有广阔前景。

(1)下列不属于海水淡化的方法________(填序号)。

A.蒸馏法 B.离子交换法

C.过滤法 D.电渗析法

(2)如图是从海水中提取镁的简单流程。

①试剂B是________(填化学式)。

②由无水MgCl2制取Mg的化学方程式是__________________________________________

(3)海带灰中富含以I-形式存在的碘元素。实验室提取I2的途径如下所示:

海带海带灰海带灰悬浊液含I-溶液含I2水溶液含I2苯溶液单质I2

Ⅰ.下列不属于步骤①操作所用的仪器是________(填序号)。

A.酒精灯 B.漏斗

C.坩埚 D.泥三角

Ⅱ.步骤③的实验操作名称是________。

Ⅲ.④步骤反应的离子方程式____________________________________________________

【答案】C HCl MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑ B 过滤 H2O2+2H++2I-=I2+2H2O

【解析】

提取Mg的流程:海水中加试剂A为熟石灰,将镁离子转化为沉淀,试剂B为盐酸,最后电解熔融氯化镁得到Mg;实验室提取I2的途径:海带在坩埚中灼烧,溶解后过滤得到含I-的溶液,加过氧化氢氧化得到含碘单质的溶液,再萃取蒸馏得到碘。

(1)A.蒸馏法是把水从水的混合物中分离出来,得到纯净的水,故A不选;B.通过离子交换树脂可以除去海水中的离子,从而达到淡化海水的目的,故B不选;C.过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能淡化海水,故C选;D.利用电渗析法可使相应的离子通过半透膜以达到淡化海水的效果,故D不选;

答案为:C;

(2)由提取Mg的流程可知,海水中加试剂A为熟石灰,将镁离子转化为沉淀,试剂B为盐酸,最后电解熔融氯化镁得到Mg,①由上述分析可知,B为HCl;②由无水MgCl2制取Mg的化学方程式是MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑;

(3)由实验室提取I2的途径可知,海带在坩埚中灼烧,溶解后过滤得到含I-的溶液,加过氧化氢氧化得到含碘单质的溶液,⑤为萃取,⑥为蒸馏得到碘;

I、步骤①操作需要酒精灯、坩埚、泥三角,不需要漏斗,故答案为:B;

II、由上述分析可知,步骤③的实验操作名称是过滤;

Ⅲ、④步骤发生氧化还原反应,反应的离子方程式为H2O2+2H++2I-=I2+2H2O。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】温度25℃时,用Na2S沉淀Cu2+、Zn2+两种金属离子(M2+),所需S2-最低浓度的对数值lg c(S2-)与lg c(M2+)关系如图所示。下列说法不正确的是

A.25℃时,Ksp(CuS)约为l×10-35

B.向Cu2+浓度为10-5mol/L废水中加入ZnS粉末,会有CuS沉淀析出

C.向l00mL浓度均为10-5mol/L Zn2+、Cu2+的混合溶液中逐滴加入10-4mol/L的Na2S溶液,Cu2+先沉淀

D.Na2S溶液中:c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=2c(Na+)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量,实验步骤如下:

①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g。

②装好实验装置。

③检查装置气密性。

④加热,开始反应,直到产生一定量的气体。

⑤停止加热(如图所示,导管出口高于液面)。

⑥测量收集到的气体的体积。

⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。

⑧测量实验室的温度。

⑨把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净。

⑩处理实验数据,求出氧气的摩尔质量。

回答下列问题:

(1)如何检查装置的气密性 ____________________________________________。

(2)以下是测量收集到的气体体积必须包括的几个步骤:①调整量筒内外液面高度使之相同;②使试管和量筒内的气体都冷却至室温;③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是__________(请填写步骤代号)。

(3)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?________________。

(4)如果实验中得到的氧气体积是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c,不必化简)M(O2)=_____________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】标准状况下将1 L纯净的CH4在空气中完全燃烧,生成CO2和液态水,放出39.75 kJ热量,则燃烧的热化学方程式为(  )

A.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-39.75 kJ/mol

B.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=890.4 kJ/mol

C.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.4 kJ/mol

D.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=39.75 kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】甲酸是基本有机化工原料之一,广泛用于农药、皮革、染料、医药和橡胶等工业。

(1)工业上利用甲酸的能量关系转换图如图:

反应的焓变________。

(2)某科学小组研究不同压强条件对反应的影响。下,在一个容积可变的密闭容器中,充入一定量的和,测得不同压强下,平衡时容器内气体的浓度如下表:

试验编号

反应压强

物质浓度

1

0.3

0.3

0.9

2

0.4

3

0.4

0.4

试回答以下问题:

①平衡时,实验1的正反应速率________(填“>”、“<”或“=”)实验3的逆反应速率。

②由实验1的数据可计算时,该反应的平衡常数________。

③________。

(3)经研究发现采用电还原法也可将转化为甲酸根,同时还能提高的转换效率。其电解原理如图所示,下列叙述正确的是________。

A.极的电极反应式为

B.电解过程中向极移动

C.极发生还原反应并有气体逸出

D.电解过程中浓度逐渐减小

(4)甲酸的用途之一是用于配制“缓冲溶液”,在这种溶液中加入少量的强酸蚀碱,溶液的变化不大,能保持溶液相对稳定。(已知甲酸的电离平衡常数)

①现将等浓度甲酸与甲酸钠溶液混合,配成的缓冲溶液。用离子方程式表示将少量强碱加入缓冲溶液中,变化不大的原因是________。

②若用溶液配制为4的缓冲溶液,需加入________(答案保留一位小数)溶液。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据元素周期表和元素周期律,判断下列叙述不正确的是

A. 气态氢化物的稳定性:H2O>NH3>SiH4

B. 氢元素与其他元素可形成共价化合物或离子化合物

C. 上图所示实验可证明元素的非金属性:Cl>C>Si

D. 用中文“”(ào)命名的第118号元素在周期表中位于第七周期0族

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有可逆反应Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),已知在温度938K时,平衡常数K=1.5,在1173K时,K=2.2。则下列说法不正确的是

A. 该反应的平衡常数表达式为K=c(CO)/c(CO2)

B. 该反应的逆反应是放热反应

C. v正(CO2)=v逆(CO)时该反应达到平衡状态

D. c(CO2):c(CO)=1:1时该反应达到平衡状态

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某太阳能电池的工作原理如图所示。下列说法正确的是

A. 光照时,b极的电极反应式为VO2+-e-+H2O=VO2++2H+

B. 光照时,毎转移2mol电子,有2mol H+由a极区经质子交换膜向b极区迁移

C. 夜间,a极的电极反应式为V3++e-=V2+

D. 硅太阳能电池供电原理与该电池相同

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【题目】实验室用NaOH固体配制250 mL 1.25 mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:

(1)配制250 mL 1.25 mol/L的NaOH溶液

应称取NaOH的质量/g

应选用容量瓶的规格/mL

除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器

__________

__________

__________

(2)容量瓶上需标有以下五项中的__________;

①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线

(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)__________;

A、用30 mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30 mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解

C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀

E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切

F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处

(4)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是__________,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为__________

(5)下列配制的溶液浓度偏低的是(_____)

A.称量NaOH时,砝码错放在左盘

B.向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴洒在容量瓶外面

C.加蒸馏水时不慎超过了刻度线

D.定容时俯视刻度线

E.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水

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