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对化学平衡移动的分析,下列说法不正确的是(  )
①已达平衡的反应C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),当增加反应物的物质的量时,平衡一定向正反应方向移动
②已达平衡的反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),当增大N2的浓度时,平衡向正反应方向移动,N2的转化率一定升高
③改变外界条件使正反应速率大于逆反应速率时,化学平衡向正反应方向移动
④有气体参加的反应达平衡时,在恒压反应器中充入稀有气体,平衡不一定移动.
A、①④B、①③C、②③D、①②
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:①增大C的用量,平衡不移动;
②两种反应物,增大一种浓度平衡正向进行,另一种物质转化率增大,本身转化率减小;
③改变外界条件使正反应速率大于逆反应速率时,化学平衡向正反应方向移动;
④恒压反应器中充入稀有气体,容器的体积增大,混合气体各组分的浓度减小,根据反应前后气体的体积是否发生变化判断.
解答: 解:①增大水蒸气的浓度,平衡向正反应方向移动,但增大C的用量,平衡不移动,故①错误;
②两种反应物,增大一种浓度平衡正向进行,另一种物质转化率增大,本身转化率减小,当增大N2的浓度时,平衡向正反应方向移动,N2的转化率减小,故②错误;
③改变外界条件使正反应速率大于逆反应速率时,化学平衡向正反应方向移动,故③正确;
④恒压反应器中充入稀有气体,容器的体积增大,混合气体各组分的浓度减小,若反应前后气体体积不变,平衡不移动,若反应前后气体的体积发生变化,则平衡向气体体积增大的方向移动,所以在恒压反应器中充入稀有气体,平衡不一定移动,故④正确;
故选D.
点评:本题考查了化学平衡影响因素的分析判断,反应特征和化学平衡移动原理的应用是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是中学化学常见物质的转化关系,其中部分产物未写出,常温下D、N、Y是气体,A、F、N是单质,根据要求回答以下问题:

(1)写出Y的化学式
 
,H的电子式
 
.
(2)收集气体Y的方法是
 
.
(3)写出A与B反应的离子方程式
 
.
(4)将过量粉末状H加入到G的水溶液中,能够观察到哪些实验现象?
 
.写出有关反应过程的化学反应方程式
 
.
(5)有报道说:高温下将F和NaOH反应可得Na.同时还有带磁性的物质生成,写出反应方程式并说明能发生上述反应的原因
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图,是元素周期表的一部分,有关说法不正确的是(  )
A、元素e的氧化物对应的水化物均为强酸
B、a、b、d、e四种元素的离子半径:e>d>a>b
C、b、f两种元素形成的化合物为离子化合物
D、a、c、e的最高价氧化物对应的水化物之间能够相互反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定能在下列溶液中大量共存的离子组是(  )
A、滴加石蕊试液显红色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl-、SCN-
B、pH为1的盐酸溶液:Ca2+、Na+、Mg2+、NO3-
C、与铝反应放出氢气的溶液:K+、SO32-、Br-、,Na+
D、亚硫酸钠溶液:K+、SO42-、NO3-、H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

在强酸性的无色溶液中一定能大量共存的一组离子是(  )
A、Na+、Ag+、CO32-、Cl-
B、NH4+、Na+、SO42-、ClO-
C、K+、Al3+、NO3-、SO42-
D、Na+、Fe3+、NO3-、I-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关指定装置图的说法中正确的是(  )
A、用图1作为气体发生装置,液体由分液漏斗加入与烧瓶中与固体反应,产生的难溶于水的气体,用排水法测量气体体积时,排出的水的体积扣除分液漏斗加入的液体体积即为气体的体积
B、用图2测量产生的H2体积时,如果气体滞留在烧瓶中,会导致所测得的氢气体积偏小
C、图3尾气吸收装置适合于吸收易溶性气体,能防止倒吸
D、图4可以“随开随用,随关随停”地用于一些难溶于水的气体的制备

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下列实验装置和方法进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A、
用此图装置制取干燥的氨气
B、
用此图装置配制银氨溶液
C、
用此图装置除去CO2中含有的少量HCl
D、
用此图装置吸收NH3,并防止倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、常温下,将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的pH小于4
B、为确定某酸H2A是强酸还是弱酸,可测NaHA溶液的pH.若pH>7,则H2A是弱酸;若pH<7,则H2A是强酸
C、用0.200 mol?L-1 NaOH标准溶液滴定HCl与CH3COOH的混合液(混合液中两种酸的浓度均约为0.1 mol?L-1),至中性时,溶液中的酸未被完全中和
D、相同温度下,将足量氯化银固体分别放入相同体积的①蒸馏水、②0.1 mol?L-1盐酸、③0.1 mol?L-1氯化镁溶液、④0.1 mol?L-1硝酸银溶液中,Ag+浓度:④>①>②>③

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,用两个质量相同的铜棒作电极,电解500mL0.1mol/L H2SO4溶液,电解过程中,电解质溶液的pH变化如表所示(假定溶液的温度保持不变).电解2h后,取出电极,将电极干燥后称量,测得两电极的质量差为9.6g.已知25℃时,0.1mol/L CuSO4溶液的pH为4.17.
时间/h 0.5 1 1.5 2
pH 1.3 2.4 3.0 3.0
请回答下列问题:
(1)实验开始阶段电解池阴极所发生反应的电极反应式为
 
.
(2)电解进行到1.5h后,电解质溶液的pH不再发生变化的原因是
 
;用离子反应方程式解释0.1mol/L CuSO4.溶液的pH为4.17的原因:
 
.
(3)电解进行的2h中,转移电子的总物质的量
 
(填“<”、“=”或“>”)0.15mol.
(4)若欲使所得的电解质溶液复原到500mL 0.1mol/L H2SO4溶液,应对溶液进行怎样处理?
 
.
(5)某同学用镀铜的石墨作阳极、石墨作阴极电解稀硫酸溶液,用曲线Ⅰ表示电解过程中阴极增加的质量(△m)随时间(t)的变化关系,用曲线Ⅱ表示溶液pH随时间(t)的变化关系.下列盐线图合理的是
 
(电解初期溶液中的H+放电).‘

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