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(1)如图1是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验,完成下列问题.
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①A中碎瓷片的作用是
 
.
②B中反应类型是
 
.C中实验现象是
 

(2)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化学方程式表示):
 
;
(3)在试管A中加入3mL 乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入2mL 浓硫酸和2mL 乙酸,按图2所示连接好装置制取乙酸乙酯.
①试管B中盛放饱和Na2CO3溶液的作用是:中和乙酸、溶解乙醇和
 
.
②实验完成后,若要分离B中的液体混合物,需要用到的玻璃仪器主要是
 
.
分析:(1)①石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯,所以其作用主要是催化;
②乙烯可以被KMnO4氧化,生成CO2;乙烯中含有一个不饱和的双键,可以和溴发生加成反应;
(2)加成反应产物只有一种,无副产物生成;
(3)①制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液,目的是中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中;溶解挥发出来的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯;
(4)分离互不相溶的液体的操作方法为分液.
解答:解:(1)①石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯,所以其作用主要是催化,
故答案为:催化作用;
②乙烯可以被KMnO4氧化,生成CO2,反生的反应是氧化反应;乙烯中含有一个不饱和的双键,可以和溴发生加成反应,使溴的四氯化碳溶液褪色,
故答案为:氧化作用;溴的四氯化碳溶液褪色;
(2)加成反应产物只有一种,无副产物生成,故应选用乙烯与氯化氢制取氯乙烷,方程式为:CH2=CH2+HCl
催化剂
CH3CH2Cl,
故答案为:CH2=CH2+HCl
催化剂
CH3CH2Cl;
(3)①制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液,目的是中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中;溶解挥发出来的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯,
故答案为:降低乙酸乙酯的溶解度;
(4)乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,振荡后混合液分层,可以通过分液操作分离出乙酸乙酯,分液操作使用的主要仪器为分液漏斗,
故答案为:分液漏斗.
点评:本题考查了乙烯的化学性质、氯代烃的制取和乙酸乙酯的制取,题目难度不大,要注意掌握饱和碳酸钠溶液的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

A、B、C三种常见物质中均含有同一种元素,它们之间有如图1所示的转化关系(部分反应物质已略去).

(1)若A是一种两性氧化物,B的水溶液呈酸性,C的水溶液呈碱性,请写出A、B、C三种物质中含有的同一种金属元素的原子结构示意图
B溶液显酸性的原因(用离子方程式表示)
Al3++3H2O?Al(OH)3+3OH-
Al3++3H2O?Al(OH)3+3OH-
,反应④的离子方程式
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
.
(2)若A为一种金属单质时,反应①②③均为化合反应,反应④为置换反应.请写出③可能的离子方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
  和工业冶炼A的化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.
(3)若A、B、C是三种不同类别的固态物质,C是一种既含有离子键又含有共价键的化合物,溶于水电离出两种相同电子数的离子,B是工业上制取A、C的原料.实验室保存少量单质A的方法是
通常将Na保存保存在煤油或石蜡油当中
通常将Na保存保存在煤油或石蜡油当中
.写出工业采用B制取C的离子方程式
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2↑
;
(4)若A、B均是可燃性物质,完全燃烧都生成气体C,常温下A溶液pH<7,将C通入A溶液中,pH值先增大后减小.
①将C通入如图2所示装置中,可以制得强电解质D的溶液,写出气体C发生的电极反应式
2SO2-4e-+4H2O=2SO42-+8H+
2SO2-4e-+4H2O=2SO42-+8H+

②该装置中H+的作用是
使电解质溶液导电
使电解质溶液导电

③若转移的电子数为6.02×1022时,左槽n(H+)的变化量为
0.2mol
0.2mol
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略).在试管①中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡分解);试管②放在冷水中,试管③中加入溴水.
实验现象:
试管①中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;
试管②中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴高锰酸钾酸性溶液颜色褪去.根据实验现象回答下列问题:
(1)装置A的作用是
防止试管③中液体倒吸回试管②中(或用作安全瓶)
防止试管③中液体倒吸回试管②中(或用作安全瓶)

(2)试管①中发生的主要反应有:
C17H36
催化剂
△
C8H18+C9H18    C8H18
催化剂
△
C4H10+C4H8
丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另两种有机物,它们的结构简式为
CH2=CH-CH3
CH2=CH-CH3
和
CH2=CH2
CH2=CH2
,这两种有机物混合后在一定条件下可聚合成高分子化合物,其反应类型属于
加聚反应
加聚反应
反应.其可能结构为
AC
AC
(答案可能不止一
个,下同)
 
(3)写出试管③中反应的一个化学方程式
或CH3-CH2=CH2+Br2--→CH3-CH2-CH2
或CH3-CH2=CH2+Br2--→CH3-CH2-CH2
,该反应的类型为
加成反应
加成反应
反应.
(4)试管②中的少量液体的组成是
③和④
③和④
(填序号)  ①甲烷     ②乙烯     ③液态烷烃     ④液态烯烃.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组进行与NH3有关的系列实验。

(1)从图1-5-15中挑选所需的仪器,画出制取干燥NH3的装置简图(添加必要的塞子、玻璃导管、胶皮管。固定装置和尾气处理装置不用画),并标明所用试剂。

图1-5-15

(2)将NH3通入溴水中,有N2生成,反应的化学方程式为__________________。

(3)为验证:“同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的数目的分子”,该小组同学设计了如下图1-5-16所示的装置,图中B管的容积是A管的2倍。活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略;HCl和NH3均不溶于石蜡油,也不与之反应;装置气密性好)。

图1-5-16

①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体。操作是__________________。控制活塞K4、K5,调节C,使B管充满与A管同压的干燥NH3。

②缓慢开启活塞K3,A管中的现象是__________________。要达到实验目的,当反应完成并恢复到室温时,B管中预期的现象是__________;若观察不到预期现象,主要原因是_____________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年上海市宝山区吴淞中学高二(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

石蜡油(17个碳原子以上的液态烷烃混合物)的分解实验装置如图所示(部分仪器已省略).在试管①中加入石蜡油和氧化铝(催化石蜡分解);试管②放在冷水中,试管③中加入溴水.
实验现象:
试管①中加热一段时间后,可以看到试管内液体沸腾;
试管②中有少量液体凝结,闻到汽油的气味,往液体中滴加几滴高锰酸钾酸性溶液颜色褪去.根据实验现象回答下列问题:
(1)装置A的作用是______
(2)试管①中发生的主要反应有:
C17H36C8H18+C9H18    C8H18C4H10+C4H8
丁烷可进一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,还可以得到另两种有机物,它们的结构简式为______和______,这两种有机物混合后在一定条件下可聚合成高分子化合物,其反应类型属于______反应.其可能结构为______(答案可能不止一
个,下同)
 
(3)写出试管③中反应的一个化学方程式______,该反应的类型为______反应.
(4)试管②中的少量液体的组成是______(填序号)  ①甲烷     ②乙烯     ③液态烷烃     ④液态烯烃.

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