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葡萄可用于酿酒.
(1)检验葡萄汁含葡萄糖的方法是:向其中加碱调至碱性,再加入新制备的Cu(OH)2,加热,其现象是
 
.
(2)葡萄在酿酒过程中,葡萄糖转化为酒精的过程如下,补充完成下列化学方程式.C6H12O6(葡萄糖)
酶
2
 
+2C2H5OH
(3)葡萄酒密封储存过程中生成了有香味的酯,酯也可以通过化学实验来制备.实验室用如图所示装置制备乙酸乙酯:

①试管a中生成乙酸乙酯的化学方程式是
 
.
②试管b中盛放的试剂是饱和
 
溶液.
③实验开始时,试管b中的导管不伸入液面下的原因是
 
.
④若分离出试管b中生成的乙酸乙酯,需要用到的仪器是
 
(填序号).
a.漏斗    b.分液漏斗    c.长颈漏斗.
考点:葡萄糖的银镜反应,葡萄糖的性质和用途,乙酸乙酯的制取
专题:实验题,有机化学基础
分析:(1)葡萄糖中含有醛基,能被新制的氢氧化铜悬浊液氧化,所以实验现象是产生砖红色沉淀;
(2)根据碳原子和氧原子守恒可知,另外一种生成物是CO2;
(3)①乙酸和乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应,生成乙酸乙酯和水;
②制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯,目的是除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层;
③实验开始时,试管b中的导管不伸入液面下的原因是防止倒吸;
④乙酸乙酯不溶于水,分液即可,需要用到的仪器是分液漏斗.
解答: 解:(1)葡萄糖中含有醛基,能被新制的氢氧化铜悬浊液氧化,所以实验现象是产生砖红色沉淀氧化亚铜,
故答案为:砖红色沉淀;
(2)根据碳原子和氧原子守恒可知,另外一种生成物是CO2,
故答案为:CO2;
(3)①在浓硫酸的作用下,乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯,反应的化学方程式是CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O.
故答案为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
②由于乙醇和乙酸都是易挥发的,所以生成的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸,除去乙醇和乙酸的试剂是饱和的碳酸钠溶液,
故答案为:碳酸钠;
③由于乙醇和乙酸都是和水互溶的,如果直接插入水中吸收,容易引起倒吸,所以试管b中的导管不伸入液面下的原因是防止溶液倒吸.
故答案为:防止倒吸;
④乙酸乙酯不溶于水,分液即可,需要用到的仪器是分液漏斗,
故答案为b.
点评:本题考查了葡萄糖的性质、乙酸乙酯制备实验的有关探究,该题是基础性实验题的考查,试题紧扣教材,基础性强,旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生规范严谨的实验设计能力.明确实验原理,注意葡萄的结构和性质、碳酸钠的作用,注意相关知识的积累和总结.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,属于氧化还原反应的是(  )
A、NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、NH3+HCl═NH4Cl
C、2FeCl2+Cl2═2FeCl3
D、H2CO3═H2O+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同属离子化合物,请通过对CaC2制C2H2的反应进行思考,从中得到启示,判断下列产物正确的是(  )
A、ZnC2水解生成乙炔C2H2
B、Al4C3水解生成丙炔C3H4
C、Mg2C3水解生成丙烯C3H6
D、Li2C2水解生成乙烯C2H4

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科目:高中化学 来源: 题型:

+6价的铬易被人体吸收,可致癌,对人类及生态系统产生很大损害,+3价铬不易被人体吸收,毒性小.某工厂排出的废水中含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,必须进行处理.其常用的处理有两种:还原沉淀法和电解法.
I、还原沉淀法:该法的工艺流程为:CrO42-
H+
①转化
Cr2O72-
Fe2+
②还原
Cr3+
OH-
③沉淀
Cr(OH)3↓   
(1)第①步常用增加H+浓度的方法来提高CrO42-的转化率,请写出第①步转化的离子方程式:
 
,转化后溶液呈
 
色.
(2)写出第②步中反应的离子方程式
 
;
第②步中,当反应转移2mol电子时,需要消耗
 
g的绿矾(FeSO4?7H2O).
II、电解法:该法用铁和石墨作电极电解含Cr2O72-的酸性废水,最终将铬转化为Cr(OH)3.
(3)电解时,铁作
 
极.
(4)阴极附近的沉淀的是
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

①判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)1mol酸与1mol碱完全反应放出的热量是中和热.
 

(2)物质具有的能量越高,物质的稳定性越强.
 

(3)化学反应的过程,既遵循质量守恒定律,也遵循能量守恒定律.
 

(4)在确定的化学反应体系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不同.
 

(5)需要加热才能进行的反应一定是吸热反应.
 

②已知下列反应的反应热为:
(1)CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H1=-870.3kJ?mol-1
(2)C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
(3)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
试计算下列反应的反应热:2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)△H=
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中均含有少量的括号内的杂质,是选用一种试剂将杂质除去(备选用试剂:BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、HCl溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液)
除杂质试剂(适量)化学方程式
HCl(H2SO4)溶液
KCl(K2CO3)溶液
Cu(Zn)固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知标准状况下有3.01×1023个HCl分子,
(1)求该气体的物质的量;
(2)求该气体的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国有丰富的海水资源,开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务,如图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图:

请根据以上信息回答下列问题:
I.(1)写出B的名称:B
 
.
(2)写出反应②的化学方程式,并标出其电子转移的方向和数目:
 

(3)写出反应③的离子方程式:
 
,
Ⅱ.粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,精制时所用的试剂为:①盐酸  ②氯化钡溶液③氢氧化钠溶液  ④碳酸钠溶液,以上试剂添加的顺序可以为
 
.
A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
Ⅲ.提取粗盐后剩余的海水(母液)中,可用来提取Mg和Br2.
(1)若用来提取Mg,根据上述提取Mg的流程,没有涉及到的反应类型是
 
.
A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应
(2)若用来提取Br2,反应⑥所用的气态氧化剂的寻找货源的设想,其中合理的是
 
.
A.从外地购买
B.在当地新建生产厂
C.从本厂生产烧碱处循环D.从本厂生产镁单质处循环
流程⑦将溴单质从混合物中分离出来是基于溴单质具有
 
性.
(3)母液用来提取Mg和Br2先后顺序,甲乙两位工程师有不同观点:甲:母液先提取Mg,后提取Br2;乙:母液先提取Br2,后提取Mg.请你判断哪个更合适及其理由是
 
.

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气的成分以
 
和
 
为主,其中按体积计,
 
约占空气体积的78%,
 
约占空气体积的21%.

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