[题目]已知A的结构简式为.化合物A-H的转化关系如图所示.B1和B2互为同分异构体.B1的摩尔质量80g/mol,G1和G2互为同分异构体.核磁共振氢谱显示二者均只有两种氢.G1无甲基.请完成下列问题. 已知: (1)B1的结构简式为 .G2所含官能团为 .(2)⑤的反应类型是 .(3)反应④的化学方程式: .(4)写出C与新制Cu(OH)2反应的方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】已知A的结构简式为。化合物A～H的转化关系如图所示，B1和B2互为同分异构体，B1的摩尔质量80g/mol；G1和G2互为同分异构体，核磁共振氢谱显示二者均只有两种氢，G1无甲基。请完成下列问题。

已知：

（1）B1的结构简式为___，G2所含官能团为___。

（2）⑤的反应类型是___。

（3）反应④的化学方程式：___。

（4）写出C与新制Cu(OH)2反应的方程式：___。

（5）一定条件下H能够生成高分子化合物，写出反应的方程式___。

（6）符合下列条件的E的同分异构体共有___种；写出其中一个的结构简式为___。

①含有三个甲基；②与E所含官能团相同；③-OH和-Br不连在同一个碳原子上。

【答案】醛基、羰基消去反应 HOOCCH2CHBrCH2CH(OH)CH3+H2O OHCCH2CHBrCH2COCH3+2Cu(OH)2HOOCCH2CHBrCH2COCH3+Cu2O↓+2H2O nCH3CHOHCOOH+(n-1)H2O 2 、(任意一种)

【解析】

根据题给信息可知A()发生氧化后生成C，C为，C氧化生成D，则D为，D与氢气发生加成反应生成E，则E为，F为六元环化合物，应是E发生酯化反应生成，则F为，B1和B2互为同分异构体，B1的摩尔质量80g/mol；根据流程图，B1和B2是A的消去产物，则其分子式为，臭氧化后得到和互为同分异构体，二者的核磁共振氢谱均只有两种氢环境，无甲基，则为，是，为，为，由转化关系可知H为，据此分析解答。

(1)由上述分析可知，的结构简式为，为，G2所含官能团为醛基、羰基，故答案为：；醛基、羰基；

(2)反应卤代烃A在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成和，故答案为：消去反应；

(3)反应的化学方程式为：，故答案为：；

(4)C为，C与新制悬浊液反应的方程式为：OHCCH2CHBrCH2COCH3+2Cu(OH)2HOOCCH2CHBrCH2COCH3 +Cu2O↓ +2H2O，故答案为：OHCCH2CHBrCH2COCH3+2Cu(OH)2HOOCCH2CHBrCH2COCH3 +Cu2O↓+2H2O；

(5)一定条件下能够发生缩聚反应生成高分子化合物，该反应的方程式为：nCH3CHOHCOOH +(n-1)H2O，故答案为：nCH3CHOHCOOH +(n-1)H2O；

(6)E为，E的同分异构体中含有三个甲基；与E所含官能团相同；和不连在同一个碳原子上，则符合条件的E的同分异构体为：，故答案为：2；任意一种。

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t/min	2	4	7	9
n(Y)mol	0.12	0.11	0.10	0.10

A.反应前2min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·L－1·min－1

B.其他条件不变，降低温度，反应达到新平衡前v(逆)>v正)

C.其他条件不变，向平衡体系中再充入0.16mol气体X，与原平衡相比，达到新平衡时，气体Y的转化率增大，X的体积分数增大，Z的体积分数减少

D.保持其他条件不变，起始时向容器中充入0.32mol气体X和0.32mol气体Y，到达平衡时，n(Z)<0.24mol

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【题目】某课外小组同学对不同条件下铁钉的锈蚀进行了实验。

实验序号

①

②

③

④

实验

内容

一周后观察：

（1）铁钉被腐蚀程度最大的是_____________（填实验序号）。

（2）实验③中主要发生的是__________(填“化学腐蚀”或“电化学腐蚀”)。

（3）铁钉发生电化学腐蚀的负极反应式为：____________。

（4）根据上述实验，你认为铁发生电化学腐蚀的条件是________________。

（5）据资料显示，全世界每年因腐蚀而报废的金属材料相当于其年产量的20%以上。为防护金属被腐蚀可采取的措施有_________(填序号)。

①健身器材刷油漆 ②自行车钢圈镀铬

③将钢管用导线与镁条连接 ④将钢管用导线与碳棒连接

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分子式	外观	热分解温度	熔点	溶解性
CO(NH2)2·H2O2	白色晶体	45℃	75～85℃	易溶于水、有机溶剂

合成过氧化尿素的流程及反应装置图如图：

请回答下列问题：

（1）仪器X的名称是______，冷凝管中冷却水从______ (填“a”或“b”)口出来。

（2）该反应的温度控制30℃而不能过高的原因是______。

（3）步骤①宜采用的操作是______ (填字母)。

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