分析 根据甲同学基于假设③设计实验方案,样品加入酸之后生成了铁盐、铝盐和锌盐,铁盐加过量的强碱生成了沉淀不溶解,而铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀然后沉淀溶解;而铁盐、铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀然后沉淀溶解,由实验方案可知铁盐、铝盐和锌盐形成的沉淀分三次分离,第一次为:Fe(OH)2,试剂M为NaOH溶液,第二次为:Al(OH)3,铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,又形成了铝盐和锌盐,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,这样实现了Al(OH)3沉淀的分离;第三次为Zn(OH)2,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,再加入适量的NaOH溶液,形成沉淀,
(1)根据Fe元素在周期表中的位置作答;
(2)根据分析判断试剂M和沉淀B;
(3)根据对比甲、乙两同学的实验,发现甲比乙多了第一步加稀硫酸;
(4)铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,又形成了铝盐和锌盐,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,这样实现了Al(OH)沉淀的分离;
(5)根据反应的先后顺序以及量的关系来分析;
(6)根据电解原理分析.
解答 解:根据甲同学基于假设③设计实验方案,样品加入酸之后生成了铁盐、铝盐和锌盐,铁盐加过量的强碱生成了沉淀不溶解,而铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀然后沉淀溶解;而铁盐、铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀然后沉淀溶解,由实验方案可知铁盐、铝盐和锌盐形成的沉淀分三次分离,第一次为:Fe(OH)2,试剂M为NaOH溶液,第二次为:Al(OH)3,铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,又形成了铝盐和锌盐,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,这样实现了Al(OH)3沉淀的分离;第三次为Zn(OH)2,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,再加入适量的NaOH溶液,形成沉淀,
(1)Fe元素在周期表中的位置是第四周期第ⅥⅡ族,
故答案为:四;ⅥⅡ;
(2)由实验方案可知铁盐、铝盐和锌盐形成的沉淀分三次分离,第一次为:Fe(OH)3,试剂M为NaOH溶液,第二次为:Al(OH)3,铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解又形成了铝盐和锌盐,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,实现了Al(OH)3沉淀的分离;第三次为Zn(OH)2,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,再加入适量的NaOH溶液,形成沉淀,
故答案为:NaOH溶液;Al(OH)3;
(3)对比甲、乙两同学的实验,发现甲比乙多了第一步加稀硫酸,
故答案为:乙;步骤简单,节约试剂;
(4)铝盐和锌盐加过量的强碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,在滤液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀刚好溶解,又形成了铝盐和锌盐,锌盐加过量的弱碱先生成了沉淀,然后沉淀溶解,铝盐加过量的弱碱也生成了沉淀,然后沉淀不溶解,这样实现了Al(OH)3沉淀的分离,
故答案为:稀硫酸;稀氨水;
(5)乙同学将沉淀C洗涤、烘干、冷却后称重,质量为m1g,经计算即可得到样品中铁的质量分数,此数据不准确,C沉淀为氢氧化铁,经洗涤、烘干、冷却后得到为氧化铁,并非Fe的质量;
故答案为:否;C沉淀为氢氧化铁,经洗涤、烘干、冷却后得到为氧化铁,并非Fe的质量;
(6)电解铝的反应方程式为:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Al+3O2↑,电池反应的化学方程式是:Al+3NiO(OH)+H2O+NaOH=3Ni(OH)2+NaAlO2,
故答案为:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Al+3O2↑;Al+3NiO(OH)+H2O+NaOH=3Ni(OH)2+NaAlO2.
点评 本题探究物质的组成或测量物质的含量及常见金属元素的单质及其化合物的综合应用,题目难度中等,明确实验目的、实验原理为解答关键,注意熟练掌握常见元素单质及其化合物性质,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液中离子数目增加,导电性增强 | |
| B. | 加水促进醋酸电离,但[H+]、[OH-]均减小 | |
| C. | 加水稀释到1000 mL,溶液的pH=5 | |
| D. | $\frac{[C{H}_{3}CO{O}^{-}]}{[C{H}_{3}COOH]}$增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该溶液的pH=4 | |
| B. | 升高温度,溶液的pH增大 | |
| C. | 此酸的电离平衡常数约为1×10-7 | |
| D. | 若要使HA的电离平衡向左移动且溶液的pH值减小,可以在溶液中通入HCl气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④ | B. | ②③⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+) | B. | c(Na+)+c(H+)═c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) | ||
| C. | c(Na+)═c(HS-)+2c(H2S)+2c(S2-) | D. | c(OH-)═c(H+)+c(HS-)+c(H2S) |
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