精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
选择使用下图中仪器(含药品),验证由铜和适量浓硝酸反应产生的气体中含有NO(N2和O2的用量可自由控制)。已知:①NO+NO2+2OH-====2NO-2+H2O。②气体液化温度:NO2,21 ℃;NO,-152 ℃。

(1)现有甲、乙、丙三位同学分别设计了以下三个实验方案(用仪器连接顺序表示)。

甲:A→C→F→D→B

乙:A→B→C→E

丙:A→E→D→B

甲、乙、丙三位同学提出的实验方案是否能验证Cu与适量浓HNO3反应产生的气体中含有NO?

甲:_________;乙:_________;丙:_________。(填“能”或“不能”)

具体说明不能验证的主要原因(若三个实验方案都能验证,则此小题不用回答):

甲方案:___________________________________________;

乙方案:___________________________________________;

丙方案:___________________________________________。

(2)反应前先通入足量的N2,其目的是_______________________________________。

(3)确认气体中含有NO的现象是:__________________________________________。

(4)如果O2过量,则装置B中发生反应的离子方程式是:__________________________。

(1)能  不能  不能

乙方案:混合气体通过B时,因发生反应:NO+NO2+2NaOH====2NaNO2+H2O,NO被消耗,后续实验无法验证是否含有NO

丙方案:混合气体通过E时,则发生反应:3NO2+H2O====2HNO3+NO,使部分NO2转化为NO,产生干扰,从而不能确定Cu和浓HNO3反应是否有NO生成

(2)排尽整个装置中的空气,防止反应产生的NO被空气中O2氧化

(3)装置D中通入O2后有红棕色气体生成

(4)4NO2+O2+4OH-====4+2H2O

解析:本题的实验目的是验证铜和适量浓硝酸反应产生的气体中含有NO,故分析时应以此为出发点展开思路。由于铜和浓硝酸反应的主要产物是NO2,另有少量NO和水蒸气,故在验证以前需先把NO2和水蒸气除掉。根据题中信息(气体液化温度:NO2,21 ℃;NO,-152 ℃),再审视图中装置可知,应用F装置(冰水浴)来分离NO2和NO。经过F,NO2冷凝为液体留在了U形管中,而NO逸出。当然,在分离NO2和NO之前,必须先把混合气体中的水蒸气用C装置除掉,否则,在通过冰水浴时,水蒸气冷凝成水与NO2反应:3NO2+H2O====2HNO3+NO。由于产物中有NO,会影响对实验结果的判定,故气体从A装置中产生后,须先经过C再到F。要验证从F出来的气体是NO,须根据NO的性质选择反应现象明显的装置,即D装置。NO与通入D中的O2反应(2NO+O2====2NO2)有红棕色出现,即得证。由于NO、NO2均能污染空气,故最后需设立吸收装置以除去从D装置中出来的NO和NO2,根据题中已知信息①可知应用碱液吸收,即B装置。

    另外,在反应发生前,还须把A装置中的空气排干净,以防产生的NO被空气中的O2氧化。

    综上所述,甲方案设计正确,乙、丙错误。

    当O2过量时,D中出来的气体为NO2与足量O2的混合物,当其通入B装置中时,将全部转化为硝酸钠(因4NO2+O2+2H2O====4HNO3)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下将一块钠露置在空气中一段时间后,甲、乙两位同学把固体分成两份,各取一份同时进行实验,欲探究其组成和含量.请根据要求回答下列问题.
甲同学:将一份放入烧瓶中,加入稀硫酸后,生成无色无味的气体,据分析推理可能有二氧化碳和氢气,然后进行气体成份的验证实验.
(1)为验证气体产物中是否含有二氧化碳和氢气,需从下图中选择必要的仪器和药品,设计一套装置验证气体成份.装置的连接顺序为:
d→
e
e
→
j
j
→
f
f
→
b
b
→
c
c
→
h
h
(填下列装置的接口字母)

(2)实验过程中观察到石灰水变浑浊,由此可判断原固体中含有的物质是
Na2CO3
Na2CO3
(填化学式).
乙同学将另一份进行以下实验.

(3)用浓盐酸配制500mL 3.00mol?L-1的稀盐酸时,需要使用的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒以外,还有
500mL容量瓶
500mL容量瓶
.
(4)在操作II中,发生反应的离子方程式为
Ba2++CO32-=BaCO3↓
Ba2++CO32-=BaCO3↓
.
(5)操作IV中用盐酸标准液滴定滤液时,滴定终点的现象是
红色恰好退去
红色恰好退去
.
(6)若操作IV中,消耗3.00mol?L-1的盐酸标准液50.00mL,通过计算判断,5.00g固体中是否含有NaOH
有
有
(填有或无),质量是
0.4
0.4
g(若你认为无NaOH,则此空不用答).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?淄博一模)铁黄是一种重要的颜料,化学式为Fe2O3?xH2O,广泛用于涂料、橡胶、塑料、文教用品等工业.实验室模拟工业利用硫酸渣(含Fe2O3及少量的CaO、MgO等)和黄铁矿粉(主要成分为FeS2)制备铁黄的流程如图:

(1)操作Ⅰ与操作Ⅱ中都用到玻璃棒,玻璃棒在两种操作中的作用分别是
搅拌加速溶解(或搅拌加速反应)
搅拌加速溶解(或搅拌加速反应)
、
引流
引流
.
(2)试剂a最好选用
空气
空气
(供选择使用的有:铝粉、空气、浓HNO3);其作用是
作氧化剂,将Fe2+氧化为Fe3+
作氧化剂,将Fe2+氧化为Fe3+
.
(3)上述步骤中需用到氨气.下列装置可用于实验室制氨气的是
bd
bd
(填序号).

(4)检验溶液Z中含有N
H
+
4
的方法是
取少量溶液Z置于试管中,滴加过量浓NaOH溶液并微热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝色,证明含有NH4+
取少量溶液Z置于试管中,滴加过量浓NaOH溶液并微热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝色,证明含有NH4+
.
(5)查阅资料知,在不同温度下Fe2O3被CO还原,产物可能为Fe3O4、FeO或Fe,固体质量与反应温度的关系如下图所示.

根据图象推断670℃时Fe2O3还原产物的化学式为
FeO
FeO
,并设计一个简单的实验,证明该还原产物的成分(简述实验操作、现象和结论).
取少量还原产物置于试管中,加入过量稀硫酸(或稀盐酸),固体完全溶解且无气泡产生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不变色;最后滴加H2O2溶液,溶液变红色,证明还原产物为FeO.
取少量还原产物置于试管中,加入过量稀硫酸(或稀盐酸),固体完全溶解且无气泡产生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不变色;最后滴加H2O2溶液,溶液变红色,证明还原产物为FeO.
.仪器自选.可供选择的试剂:稀H2SO4、稀盐酸、H2O2溶液、NaOH溶液、KSCN溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

从固体混合物A出发可以发生如下框图所示的一系列变化.

G为不溶于稀硝酸的白色固体;溶液H的焰色反应呈紫色(透过蓝色的钴玻璃观察).回答下列问题:
(1)在实验室中收集气体C,可选择下图装置中的
AC
AC
.

(2)操作②的名称是
过滤
过滤
.在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是
漏斗、玻璃棒、烧杯
漏斗、玻璃棒、烧杯
.在得到固体D时必须进行洗涤、干燥等操作,洗涤固体D的目
除去附着在MnO2表面的K+、Cl-等离子
除去附着在MnO2表面的K+、Cl-等离子
.
(3)写出反应①的化学方程式、反应④的离子方程式:
反应①:
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
,
反应④:
MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O
.
(4)在实验室中,要获得干燥纯净的黄绿色气体F,可以将它通过如图中的装置,其中瓶Ⅰ中盛放的是
饱和食盐水
饱和食盐水
,瓶Ⅱ中盛放的是
浓H2SO4
浓H2SO4
.
(5)实验中必须吸收多余的气体F,以免污染空气.下图是实验室用NaOH溶液吸收气体F的装置,为防止产生倒吸现象,合理的装置是
BCD
BCD
.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

煤气化是有效利用化石能源手段之一,有关反应如下:
①C+H2O
高温
CO+H2   ②CO+H2O
一定条件
CO2+H2
获得的气体称为水煤气.某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验:
[实验]使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体.
[提出假设]对气体的成份提出了三种假设.
假设1:该气体是 CO、H2.
假设2:该气体是 CO、H2、H2O.
(1)假设3:
 
.
[设计实验方案,验证假设]
他们拟用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽).
精英家教网    
(2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):
混合气→dc→
 
→
 
→ij→
 
→
 
→
 
→ij;
(3)仪器A中需加入试剂的是
 
,其中反应的化学方程式是
 
;
(4)仪器B中需加入试剂的名称是
 
,其作用是
 
;
[思考与交流]
(5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为
 
.
(6)某同学认为增加焦炭的量可以提高化学反应①的速率,你是否同意他的说法,并简述理由
 
.

查看答案和解析>>

同步练习册答案