练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    某校化学实验小组利用下图所示装置探究浓硫酸与木炭的反应，试回答下列问题：

    （1）上述装置，在反应前必须进行的操作______。
    （2）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：______。
    （3）如果用图中的装置检验上述反应的全部产物，写出各装置应加入试剂的名称及其作用：
    ①A中加入试剂为______，作用是______。
    ②B中加入试剂为______，作用是______。
    ③C中加入试剂为______，作用是______。
    ④D中加入试剂为______，作用是______。
    （4）实验时，C中应观察到的现象是______。

    （1）气密性 （2）
    （3）①无水硫酸铜 检验H2O ②品红溶液 检验SO2
    ③足量酸性KMnO4溶液 除去SO2 ④澄清石灰水 检验SO2
    （4）导管有气泡冒出，溶液紫色逐渐变浅
    木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成SO2、CO2和H2O，应先用无水硫酸铜检验产物H2O，再利用SO2的漂白性检验SO2。SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊，应先用足量酸性KMnO4溶液除去，再用澄清石灰水检验CO2。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料．某校化学实验小组通过实验探究某红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物．探究过程如下：
    查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4．
    设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂．
    （1）若只有Fe2O3，则实验现象是
    固体完全溶解，溶液呈血红色
    固体完全溶解，溶液呈血红色
    ．
    （2）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，则此过程中的离子反应为：
    Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
    Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
    ．
    （3）经实验分析，确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物．实验小组欲测定Cu2O的质量分数．已知Cu2O在空气中加热生成CuO．
    测定流程：

    实验中操作A的名称为
    恒重操作
    恒重操作
    ．
    灼烧过程中，所需仪器有：酒精灯、玻璃棒、
    坩埚
    坩埚
    等（夹持仪器除外）．
    （4）写出混合物中Cu2O的质量分数的表达式
    9(b-a)
    a
    （或
    900(b-a)
    a
    %）
    9(b-a)
    a
    （或
    900(b-a)
    a
    %）
    ．
    实验小组欲利用红色粉末制取较纯净的胆矾（CuSO4?5H2O）．经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：
    物质 Cu（OH）2 Fe（OH）2 Fe（OH）3
    开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
    沉淀完全pH 13 14 3.7
    实验室有下列试剂可供选择：A．氯水  B．H2O2 C．NaOH    D．Cu2（OH）2CO3
    实验小组设计如下实验方案制取胆矾：

    （5）用试剂编号表示：试剂l为
    B
    B
    ，试剂2为
    D
    D
    ．
    （6）为什么先“氧化”后“调节pH”？pH控制范围为多少？
    由于亚铁离子和铜离子开始沉淀、沉淀完全的pH值很接近，难以分离，把亚铁离子氧化为铁离子，pH控制范围：3.7＜pH＜6将铁离子转化为沉淀而被除去
    由于亚铁离子和铜离子开始沉淀、沉淀完全的pH值很接近，难以分离，把亚铁离子氧化为铁离子，pH控制范围：3.7＜pH＜6将铁离子转化为沉淀而被除去
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2012-2013学年安徽省涡阳四中高一下第二次（5月）质量检测化学卷（带解析） 题型：实验题

    某校化学兴趣小组利用在加热条件下浓盐酸与二氧化锰的反应
    来制取并收集氯气，实验装置如图所示。

    ⑴写出该反应的化学方程式：                              
    ⑵上述反应中，盐酸表现出性质是                  。
    （3）实验开始时，某学生对实验装置进行了气密性检查，
    方法是                                                 
    （4）兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，你认为错误的是        。
    A．NaOH 溶液      B．Na2CO3溶液      C．浓硫酸
    （5）实验室取含氯化氢14.6g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应，可以收集到标准状况下的氯气体积       （填大于、小于或等于）2.24L，原因是       
                                                                      

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2012-2013学年上海市青浦区高三上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：实验题

    三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校化学实验小组通过实验探究某红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下：

    查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。

    设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂。

    （1）若只有Fe2O3，则实验现象是_____________。

    （2）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，则此过程中的离子反应为：

    ____________________________。

    （3）经实验分析，确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。实验小组欲测定Cu2O的质量分数。已知Cu2O在空气中加热生成CuO。

    测定流程：

    实验中操作A的名称为_____________。

    灼烧过程中，所需仪器有：酒精灯、玻璃棒、_____________等（夹持仪器除外）。

    （4）写出混合物中Cu2O的质量分数的表达式_____________。

    实验小组欲利用红色粉末制取较纯净的胆矾（CuSO4•5H2O）。经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下：

    实验室有下列试剂可供选择：A．氯水  B．H2O2     C．NaOH  D．Cu2(OH)2CO3

    实验小组设计如下实验方案制取胆矾：

    （5）用试剂编号表示：试剂l为_____________，试剂2为_____________。

    （6）为什么先“氧化”后“调节pH”？pH控制范围为多少？__________________________________

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2015届安徽省高一下第二次（5月）质量检测化学卷（解析版） 题型：实验题

    某校化学兴趣小组利用在加热条件下浓盐酸与二氧化锰的反应

    来制取并收集氯气，实验装置如图所示。

    ⑴写出该反应的化学方程式：                              

    ⑵上述反应中，盐酸表现出性质是                  。

    （3）实验开始时，某学生对实验装置进行了气密性检查，

    方法是                                                 

    （4）兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，你认为错误的是        。

    A．NaOH 溶液      B．Na2CO3溶液      C．浓硫酸

    （5）实验室取含氯化氢14.6g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应，可以收集到标准状况下的氯气体积       （填大于、小于或等于）2.24L，原因是       

                                                                      

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案