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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “绿色化学”要求从根源上减少或杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是
    A．加工成饲料B．发酵后作农家肥C．就地焚烧D．制造沼气

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    现有①氟氯烃 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④废弃塑料制品 ⑤富含氮、磷元素的污水。请你根据已有的环保知识，选择恰当的序号填空：
    （1）能形成酸雨的是      ；      （2）能破坏臭氧层的是        ；
    （3）使水体富营养化的是       ；（4）导致“白色污染”的是     。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列措施，是为了防止产生雾霾的，其中不可行的是（    ）
    A．停止冬季供暖，减少有害物质排放
    B．对锅炉和汽车等产生的有害气体和烟尘等进行处理
    C．退耕还林，改善生态环境
    D．寻找新能源，减少化石燃料的使用

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “让节约成为一种校园时尚”是我校同学在升旗仪式上发出的倡议。下列各项措施中，既节约又环保的是（    ）
    A．药厂用自来水稀释生产中产生的废水
    B．回收废旧电池
    C．尽可能步行或骑自行车上学，或乘地铁或坐公交车上学，少坐私家车
    D．尽量多地使用化肥和农药以提高农作物产量

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “绿色化学”主要内容之一是指从技术和经济上设计可行的化学反应，使原子充分利用，不产生污染物。若以铜为原料制取硫酸铜或硝酸铜，下列设计符合“绿色化学”思想的方法是
    A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
    B．制CuSO4：2Cu + O22CuO，CuO+H2SO4（稀）=CuSO4+H2O
    C．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
    D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    2011年是国际化学年，我国举行了以“化学——我们的生活，我们的未来……”为主题的系列活动。下列说法中不正确的是（   ）
    A．使用“无磷洗涤剂”，促进水体富营养化
    B．研发易降解的塑料，防止白色污染
    C．回收处理工业废气，减少大气污染
    D．安装煤炭“固硫”装置，降低酸雨发生率

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    人们日益重视环境问题，下列说法不正确的是
    A．装饰装修材料中的甲醛、芳香烃及放射性物质都会造成室内污染
    B．人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
    C．煤燃烧时加入少量的石灰石可以减少废气中的二氧化硫排放
    D．我国自实施“限塑令”以来，“白色污染”在一定程度上得到有效遏制

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    随着社会的发展，人们日益重视环境问题，下列做法或说法不正确的是
    A．将煤液化或气化，获得清洁燃料
    B．提倡重拎布袋子、重提菜篮子，重复使用耐用型购物袋
    C．对垃圾进行无害化、资源化处理
    D．PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10－6m的颗粒物，也称细颗粒物，这些细颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    人们日益重视环境问题，下列说法中正确的是
    A．将秸秆在田间焚烧
    B．PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物，PM2. 5在空气中形成了气溶胶
    C．人类利用能源经历了柴草时期、化石能源时期和多能源结构时期
    D．人类超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因’

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图(未配平)，其中不同颜色的球代表不同种元素的原子。下列说法正确的是
    A．该反应属于置换反应
    B．化学方程式中乙、丙的化学计量数均为4
    C．甲和丁中同种元素化合价相等
    D．甲和丙中所含元素种类相同

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