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下列叙述中,正确的是(  )
①淀粉和纤维素不是同分异构体,所以两者水解的最终产物也不一样   
②油脂水解后得到的醇是丙三醇   
③天然蛋白质水解的最后产物是多种α-氨基酸   
④淀粉、纤维素、油脂都是高分子化合物  
⑤蛋白质溶液中加入K2SO4溶液后,蛋白质从溶液中析出,这种变化叫变性.
A、③B、③④C、②③D、①⑤

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已知25℃时合成氨反应的热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.一定压强下,向10L的密闭容器里充入1mol N2和3mol H2,达到平衡后,NH3的体积分数为60%.若相同条件下,向同一密闭容器里改充入2mol NH3,产生的热效应为a,此时NH3的转化率为α.则下列判断正确的是(  )
A、a=-23.1kJα=40%
B、a=-23.1kJ α=25%
C、a=+23.1kJα=40%
D、a=+23.1kJ α=25%

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某主族元素最外层只有1个电子,则该元素一定是(  )
A、ⅠA族元素
B、第ⅦA元素
C、第三周期元素
D、金属元素

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某学生设计了如图的方法对A盐进行鉴定:由此分析,下列结论中,正确的是(  )
A、A中一定有Fe3+
B、B为AgI沉淀
C、C中一定有Fe3+
D、A一定为FeBr2溶液

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2003年10月18日辽阳市由于食用了含有“瘦肉精”的猪肉所致,发生的39人集体中毒事件.“瘦肉精”一种已被禁用的含激素饲料,由于奸商的违法经营已使“瘦肉精”变成了“害人精”,“瘦肉精”的结构如图:

(1)其分子式为
 

(2)它不可能发生的反应为
 

A、水解反应B、加成反应C、与钠反应放氢气D、加聚反应
(3)从结构上看,该物质可看作
 

A、芳香族化合物B、醇   C、芳香烃化合物.

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为检验Na2SO3溶液中是否含有Na2SO4应选用的试剂是(  )
A、BaCl2溶液
B、BaCl2溶液、稀盐酸
C、BaCl2溶液、稀硝酸
D、BaCl2溶液、稀硫酸

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实施以减少能源浪费和降低废气排放为基本内容的节能减排政策,是应对全球气候问题、建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择.化工行业的发展必须符合国家节能减排的总体要求.如图1是煤化工产业链的一部分,试运用所学知识,解决下列问题:

(1)该产业链中属于高中阶段常见的在低温下能自发进行的反应是:
 

(2)已知该产业链中某反应的平衡表达式为K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
:它所对应的化学反应为:
 

(3)已知在一定温度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常数K1;
CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常数K2
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常数K3
则K1、K2、K3之间的关系是:
 

(4)煤化工通常通过研究不同温度下平衡常数以解决各种实际问题.已知等体积的一氧化碳和水蒸气进入反应器时,会发生如下反应:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),该反应平衡常数随温度的变化如下表所示:
温度/℃400500800
平衡常数K9.9491
该反应的正反应方向是
 
反应(填“吸热”或“放热”),若在500℃时进行,设起始时CO和H2O的起始浓度均为0.020mol/L,在该条件下,CO的平衡转化率为:
 

(5)从图1看出氨催化氧化可以制硝酸,此过程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.对反应N2O4(g)?2NO2(g)△H>0在温度为T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如图2所示.下列说法正确的是
 

A.A、C两点的反应速率:A>C
B.A、C两点气体的颜色:A深,C浅
C.B、C两点的气体的平均相对分子质量:B<C
D.由状态B到状态A,可以用加热的方法
E.A、C两点的化学平衡常数:A>C
(6)0.2mol/L的NaOH与0.4mol/L的上述产业链中一产品化肥硝酸铵溶液等体积混合后,溶液中各离子的物质的量浓度从大到小的顺序是
 

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下列各组溶液,不加任何试剂(可加热)就可以区别的是(  )
A、Na2S、Na2SO3、AgNO3、NaCl、NaOH
B、HCHO、CuSO4、NaOH、FeCl2、FeSO4
C、Br2、CH3CHO、CH3COOH、Ag(NH32Cl、NaHCO3
D、KAl(SO42、NaHSO4、Al2(SO43、KCl、MgCl2

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芬必得是一种性能优良,使用广泛得解热、镇痛、抗炎症得长效缓释药物,其主要成分的结构简
如:下列对芬必得的叙述不正确的是(  )
A、芬必得含有羟基,极易溶于水中
B、芬必得在一定条件下可以与甲醇发生酯化反应
C、芬必得应当在饭后服用,以免刺激肠胃
D、芬必得虽含有苯环结构,但不属于苯的同系物

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某中学学习小组在帮助老师整理实验室的化学试剂时,发现一盛有白色固体的试剂瓶,标签破损(如图),请你根据已掌握的知识,对该药品可能是什么物质作出猜想(4种),并设计实验验证.
(1)猜想:这种试剂可能是
 
(4种);
(2)实验验证:
 

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