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某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示的装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是
 
(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液B.氯化钡溶液C.银粉D.碳酸钠溶液
②实验中若有m g铜参加了反应,则有
 
 mol H2SO4被还原.
③实验中氢氧化钠溶液的作用是
 

(2)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三种实验方案:
方案1:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫的质量.
方案2:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
方案3:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V L(已换算为标准状况).
实际上,以上方案1、2均不可取,请你说出原因?
方案1:
 

方案2:
 

方案3:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)
 

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A~J为中学化学中常见的物质,它们之间有如下转化关系.其中A、D为金属单质.(反应过程中生成的水和其它产物已略去)

请回答以下问题:
(1)化学式:A
 
,B
 
,J
 

(2)H→I的化学反应方程式
 

(3)C→F离子反应方程式
 

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(1)20g A物质和14g B物质完全反应,生成8.8g C物质、3.6g D物质和0.2mol E物质,则E物质的摩尔质量为
 

(2)12.4g Na2X含有0.4mol Na+,Na2X的摩尔质量为
 
,该物质的化学式为
 

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原子序数依次增加的A、B、C、D、E、F六种常见元素中,A、B、C、D是短周期非金属元素,B、C、D同周期,E、F是第四周期的金属元素,F+的三个能层电子全充满.下表是主要化合价及原子半径数据:
A B C D E F
主要化合价 -1 -3+5 -2+6 -1+7 +2 +1+2
原子半径 0.071 0.11 0.102 0.099 0.197 0.117
(1)B、C、D三种元素第一电离能数值由小到大的顺序是
 
(填元素符号);
(2)B的氢化物中心原子采取
 
杂化,空间构型是
 
形,是
 
分子(填“极性”或“非极性”);
(3)F2+与NH3形成配离子的结构式为
 
;往某种蓝色溶液中加入氨水,形成蓝色沉淀,继续加入氨水,难溶物溶解变成蓝色透明溶液,可得到含有上述配离子的配合物.写出沉淀溶解的离子方程式
 

(4)A、E两种元素形成晶体晶胞是图中的
 
(填①、②、③或④);

(5)如图四条折线分别表示ⅣA族、ⅤA族、ⅥA族、ⅦA族元素气态氢化物沸点变化,请选出C的氢化物所在的折线
 
(填n、m、x或y).

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磷化硼(BP)和氮化硼(BN)是受到高度关注的耐磨涂料,它们的结构相似,图为磷化硼晶体结构中最小的重复结构单元.磷化硼可由三溴化硼和三溴化磷在氢气中高温反应合成:BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr.
回答下列问题:
(1)上述反应物中含有一种元素,其基态原子具有八种不同能量电子,写出其基态原子的价电子轨道表示式
(2)BP中每个B或P原子均形成4个共价键,其中有一个配位键,提供空轨道是
 
原子.
(3)磷化硼的晶体类型是
 
,B原子的杂化方式是
 
,每生成1molBP,共形成
 
molB-P键.
(4)已知BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr反应中,P元素被还原,判断电负性:P
 
 B (填“>”、“<”)
(5)BBr3分子中,B原子采取
 
杂化,键角为
 

(6)氮化硼晶体的熔点要比磷化硼晶体高,其原因是
 

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下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

(1)写出图中标序号的对应仪器名称:①
 
,②
 
,③
 
.仪器②中水流方向为
 
(填“上进下出”或“下进上出”).
(2)选择合适的实验方法分离下列混合物,用代表整套装置的字母填空.
①从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置
 

②分离饱和食盐水与沙子的混合物,选择装置
 

③除去自来水中的Cl-等杂质以制取蒸馏水,选择装置
 

④分离乙醇和水的混合物,选择装置
 

⑤分离汽油和水的混合物,选择装置
 

(3)分离碘和水的混合物,可选择下列哪种试剂?
 
(填序号),所用分离方法为
 

a.四氯化碳       b.乙醇           c.蒸馏水.

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已知乙烯能发生以下转化:

(1)工业制取乙烯的原料为
 

(2)写出B、D化合物中官能团:B中含官能团
 
;D中含官能团
 

(3)写出反应的化学方程式及反应类型:
 
反应类型
 

 
反应类型
 

 
反应类型
 

(4)若工业上用空气代替氧气进行反应②,主要优点是
 
,缺点是
 

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A、B、C、D、E、F、G都是初中化学已学过的常见物质,已知 F为红色粉末.
它们之间的关系如右下图所示(图中“”表示物质间存在转化关系,部分产物及反应条件未标出).
(1)推断物质的化学式:A
 
 B
 
.   
(2)G转化为D的基本反应类型是
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
 
;②
 

(4)写出G在氧气中燃烧的化学方程式
 

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(1)根据分散系中分散质粒子直径大小分类:直径小于1nm的是
 
,直径1~100nm的是
 
,直径大于100nm的是
 

(2)分类方法应用比较广泛,属于同一类的物质具有相似性,在生活和学习中使用分类的方法处理问题,可以做到举一反三,还可以做到由此及彼.如:
①CO2、SiO2、SO2、SO3都属于酸性氧化物,由CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20,可完成SO3与NaOH反应的方程式为
 

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都属于弱酸形成的酸式盐,由NaHCO3+HCl═NaCl+H20+CO2↑及NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H20,可完成NaHS分别与HCl、NaOH反应的方程式为
 
 

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如图所示中各物质均为中学化学中常见的物质,它们之间有如图转化关系.其中A、C均为金属单质;D的焰色反应呈黄色;C与水反应除了生成D,还能生成自然界最轻的气体;E是一种氢氧化物,它既能跟NaOH反应又能跟盐酸反应.(反应过程中生成的水及其他产物已略去)
请回答以下问题:
(1)B是
 
,E是
 
.(填化学式)
(2)写出E转化为G的离子方程式
 

(3)写出C和水反应的化学方程式
 

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