科目: 来源:2014-2015学年北京市丰台区高三第一学期期末练习化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)以煤为主要原料可以制备乙二醇,相关工艺流程如下:
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(1)写出方法l在催化剂的条件下直接制取乙二醇的化学方程式
(2)合成气在不同催化剂作用下,可以合成不同的物质。下列物质仅用合成气为原料就能得到且原子利用率为100%的是 (填字母)。
A.草酸( HOOC-COOH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]
(3)工业上还可以利用天然气(主要成份为CH4)与C02反应制备合成气。已知:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.3kJ/mol
2H2(g)+ O2(g)= 2H2O(l) △H=-571.6kJ/mol
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566.0kJ/mol
则CH4与CO2生成合成气的热化学方程式为 。
(4)方法2:在恒容密闭容器中投入草酸二甲酯和H2发生如下反应:
CH3OOC—COOCH3(g)+ 4H2(g)
HOCH2CH2OH(g)+2CH3OH(g) △H=-34kJ/mol
为提高乙二醇的产量和速率,宜采用的措施是___________(填字母)。
A.升高温度 B.增大压强 C.增大氢气浓度
(5)草酸二甲酯水解生成草酸:CH3OOC—COOCH3+ 2H2O
HOOC—COOH+2CH3OH
①草酸是二元弱酸,可以制备
(草酸氢钾),
溶液呈酸性,用化学平衡原理解释: 。
②在一定的
溶液中滴加NaOH溶液至中性。下列关系一定不正确的是 (填字母)。
A.![]()
B.![]()
C.![]()
(6)乙二醇、空气在KOH溶液中构成燃料电池,加入乙二醇的电极为电源的 (填“正”或“负”)级,负极反应式为 。
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科目: 来源:2014-2015学年北京市丰台区高三第一学期期末练习化学试卷(解析版) 题型:实验题
(15分)某化学探究小组拟用废铜屑制取Cu(NO3)2:,并探究其化学性质。
I.如图,用浓HNO3,和过量的废铜屑充分反应制硝酸铜溶液。
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(1)写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。
(2)①装置中NaOH溶液的作用是 。
②欲从反应后的溶液中得到硝酸铜晶体,实验操作步骤是蒸发浓缩、 、过滤。
③你认为此装置是否合理,并说明原因 。
如果不合理,同时在原装置上改进;如果合理,只需说明原因。
Ⅱ.为了探究
的热稳定性,探究小组按下图装置进行实验。(图中铁架台、铁夹和加热仪器均略去)
【实验装置】
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【实验操作及现象】往试管中放人研细的无水Cu(NO3)2:晶体并加热,观察到试管中有红棕色气体生成,最终残留黑色粉末;用U型管除去红棕色气体,在集气瓶中收集到无色气体。
【解释与结论】
(3)①红棕色气体是 。
②根据现象判断
在加热条件下可以分解,其化学反应方程式为 。
Ⅲ.利用Cu(NO3)2制备浅绿色的碱式碳酸铜[CuCO3·Cu(OH)2]。
向大试管中加入一定量的碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热,用0.4 mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡、静置、过滤、洗涤、干燥,得到样品。
【实验数据】反应温度对样品的影响
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 35 | 50 | 70 | 95 |
样品颜色 | 深蓝色 | 深蓝色 | 浅绿色 | 暗蓝色 |
样品中碱式碳酸铜 的质量分数/% | 90.9 | 92.7 | x | 92.0 |
(4)滤液中可能含有
,写出检验
的方法 。
(5)95℃时,样品颜色发暗的原因:____ 。
(6)70C时,实验得到2.38 g样品,取此样品加热至分解完全(杂质不分解),得到1.76 g固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是 。
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科目: 来源:2014-2015学年北京市丰台区高三第一学期期末练习化学试卷(解析版) 题型:推断题
(15分)化合物X是一种环境激素,存在如下转化关系:
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(六元环状化合物)
化合物A能与FeCl3溶液发生显色反应,分子中含有两个化学环境完全相同的甲基,其苯环上的一硝基取代物只有两种。B的核磁共振氢谱有三组峰,峰面积比6:1:1,且能与碳酸氢钠溶液反应。F(DMAEMA)在日化行业中常用于制备润湿剂、分散剂、树脂添加剂等。
已知:
RCOOR'+ R”18OH
RCO18OR+R'OH( R、R’、R”代表烃基)根据以上信息回答:
(1)B的官能团名称是 ,A
C的反应类型是 。
(2)写出B在一定条件发生缩聚反应的方程式 。
(3)写出B
G反应的化学方程式 。
(4)同时满足下列条件的D的同分异构体有____种(包括顺反异构),写出其中一种的结构简式 。
a.属于酯类
b.能发生银镜反应
c.不含环状结构
(5)
,写出E
F反应的化学方程式 。
(6)下列叙述正确的是 (填字母)。
a.化合物E不能与
发生加成反应
b.化合物A可以和NaHCO3溶液反应
c.X与NaOH溶液反应,理论上1 mol X最多消耗6 mol NaOH
(7)X的结构简式为 。
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据化学常识,下列说法正确的是
A.施用碳铵(NH4HCO3)后应立即盖上土壤
B.复合肥是两种或两种以上化肥的混合物
C.可用工业用盐作食盐用于烹调
D.三聚氰胺(C3N6H6)俗称“蛋白精”,加入到奶粉中,可提高蛋白质的含量
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应能用勒夏特列原理解释的是
A.煅烧粉碎的黄铁矿矿石有利于SO2的生成
B.硫酸生产中用98%的硫酸吸收SO3,而不用H2O或稀硫酸吸收SO3
C.加入催化剂有利于氨的合成
D.工业制取金属钾Na(l)+KCl(l)
NaCl(l)+K(g)选取适宜的温度,使K变成蒸气从反应混合物中分离出来
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是
A.用10mL量筒量取8.16mL稀盐酸
B.用托盘天平称取25.20gNaCl
C.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3
D.用25mL碱式滴定管进行中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.70mL
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
本题列举的四个选项是4位同学在学习“化学反应速率和化学平衡”一章后,联系工业生产实际所发表的观点,你认为不正确的是
A.化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品
B.化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品
C.化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率
D.化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
宣传科学知识,介绍高新科技,揭露伪科学是科学工作者的义务,下列各项叙述中属于伪科学的是
A.研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量
B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用
C.与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中游离态的氮转变为含氮的化合物
D.在高温、高压和催化剂条件下,将石墨转变为金刚石
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.干冰升华要吸收大量的热,这就是化学反应中的吸热反应
B.凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应
C.人们用氢氧焰焊接或切割金属,主要是利用了氢气和氧气化合时所放出的能量
D.明矾有净水作用,所以用明矾处理硬水,可以使硬水软化
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科目: 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于合成氨工业来说,下列叙述中正确的是
A.使用催化剂和施加高压,都能提高反应速率,都对化学平衡状态无影响
B.使用催化剂和施加高压,都能提高反应速率,只有压强对化学平衡状态有影响
C.采用循环操作,能提高NH3的平衡浓度
D.采用循环操作,能加快反应速率
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