（8分）写出下列反应的化学方程式

（1）过氧化钠与二氧化碳：                    

（2）二氧化硫与氧气：                    

（3）铜与浓硫酸：                    （标出电子转移的方向和数目）

（12分）

（1）下列两组无色溶液分别选用一种试剂鉴别，写出试剂的化学式。

    ①NaCl  Na₂CO₃ Na₂SiO₃  Na₂SO₃  试剂：                    

②（NH₄）₂SO₄  NH₄C1 Na₂SO₄  NaCl  试剂：                    

（2）下列物质中含有少量杂质（括号内物质为杂质），用离子方程式表示除去杂质的原理

（10分）

已知下图中H是无色液体，号称生命之源，B是空气中含量最多的物质，E是红棕色气体。

（1）C的化学式是                    。

（2）D和E都是大气污染物，两种物质相互转化的化学方程式分别是：

①D→E                    。

②E→D                    。

（3）E和H的反应中，氧化剂和还原剂的质量比是                    。

（4）C和F反应生成G的化学方程式是                    。

（8分）

（1）将SO₂和Cl₂分别通入装有品红溶液的两个试管中，两溶液的红色均褪去。加热后，有一支试管中的溶液又呈现红色，该试管通入的气体是                    ，该实验说明的问题是                    。

（2）将SO₂和Cl₂按1：1体积比（同温同压）混合后通入品红溶液中，溶液不褪色。为检验两种气体在溶液中是否发生了氧化还原反应，应向所得溶液加入的试剂是    （填化学式）。经实验证明，SO₂和Cl₂在溶液中发生了氧化还原反应，且SO₂被氧化，该反应的离子方程式是                    。

（10分）

（1）将NaOH溶液滴入FeSO₄溶液中，能观察到的现象是                    。

（2）向10mL lmol/L的NaOH溶液中加入10mL l mol/L的H₂SO₄溶液，加热、蒸干，得到固体A的化学式是                    。

（3）向40mL 1mol/L的NaOH溶液中通入过量的CO₂，并将溶液分成两等份。

①一份加热、蒸干、灼烧，所得固体的化学式是                    。

②将（2）中所得固体A全部放入另一份溶液中，发生反应的离子方程式是           。混合后的溶液充分搅拌后，加热、蒸干、灼烧，所得固体中两种阴离子的物质的量之比是        。

（12分）

（1）实验室用氯化铵固体制取氨气的化学方程式是          。

（2）将4.48L（标准状况）氨气通入水中得到0.05L溶液，所得溶液的物质的量浓度是          。

（3）现有100mL AlCl₃与MgSO₄的混合溶液，分成两等份。

①向其中一份中加入10mL 4mol/L的氨水，恰好完全反应，其中AlCl₃与氨水反应的离子方程式是           。继续加入l mol/L NaOH溶液至10mL时，沉淀不再减少，沉淀减少的离子方程式是          ，减少的沉淀的物质的量是          。

②向另一份中加入a mL 1mol/LBaCl₂溶液能使SO₄^2－沉淀完全，a=           。

下列各组中两溶液间的反应，均可用同一离子方程式表示的是

A. HCl和Na₂CO₃、HCl和NaHCO₃

B. 铜和浓硝酸、铜和稀硝酸

C. KOH和CuCl₂、Ba（OH）₂与CuCl₂

D. 铁和稀盐酸、铁和稀硝酸

下列物质分别与水的反应中，属于氧化还原反应，但水既不是氧化剂也不是还原剂的是

A. 氧化钙    B. 铁    C. 过氧化钠    D. 二氧化硫

吸入人体中的氧气有2％转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒元素（Se）的化合物亚硒酸钠（Na₂SeO₃），能消除人体内的“活性氧”，由此推断Na₂SeO₃的作用是

A. 作氧化剂               B. 作还原剂

C. 即作氧化剂又作还原剂    D. 即不作氧化剂又不作还原剂

已知：Cl₂＋2I^－=2Cl^－＋I₂；Cl₂＋2Br^－=2Cl^－＋Br₂；Br₂＋2I^－=2Br^－＋I₂。某溶液中Cl^－、Br^－、I^－离子的物质的量之比为2：3：6。欲使溶液中三种离子比例变为6：3：2，则要通入Cl₂物质的量与原溶液中Br^－物质的量之比为

A. 1：3    B. 3：1    C. 2：3    D. 3：2