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A、B、C、X均为中学化学常见物质,一定条件下它们有如下转化关系(其它产物已略去),下列说法错误的是
A.若X为Cl2,则C可能为FeCl3
B.若X为KOH溶液,则A可能为AlCl3
C.若X为O2,则A可为硫化氢
D.若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物,则X可能为CO2
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是重要的氧化剂和水处理剂,在平流层存在: 2O3
3O2, O3
O+O2。
粒子X能加速
的分解:
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;XO+O![]()
、Br、NO等)。已知:
![]()
H=-144.8
t ℃时K
。
下列说法不正确的是
A.臭氧层中氟利昂释放出的氯原子是
分解的催化剂
B.高压放电条件下
可以转化成
C.
转变为
能量曲线可用下图表示
D.t ℃时![]()
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K
.
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A、B、C、D、E、F为短周期六种元素,原子序数依次增大,其中A原子半径最小且与E同主旗,B与F同主族,E与F同周期。D的核电荷数是B的最外层电子数2倍,单质F是一种重要的半导体材料。则下列推断中不正确的是
A.由A、C、D三种元素组成的化合物可以是共价化合物
B,F与D形成的化合物熔点高,属于酸性氧化物,不可以与酸反应
C.原子半径由大到小的顺序是:E>F>C>D
D.五种元素中最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是c
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下列说法正确的是
A.将Cl2通人FeBr2溶液中,溶液颜色变黄,则Fe2+被氧化,Br-不一定参加了反应
B.CO2、SO3、NO2和水反应均能生成相应的酸,都属于酸性氧化物
C.0.5 mol CH4完全燃烧生成CO2和液态水时,放出445kJ热量。其热化学方程式为CH4 (g) +2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890kJ/mol
D.分别由于
和
组成的金属钛单质互称为同分异构体,它们都有“生物金属”之称
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下列离子方程式的书写正确的是
A.误将洁厕灵与“84”消毒液混合:![]()
B.玻璃试剂瓶被烧碱溶液腐蚀:![]()
C.氯化铁溶液腐蚀印刷线路铜板:![]()
D.从酸化的海带灰浸出液中提取碘:![]()
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分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是
A.根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质
B.根据变化过程中是否有化学键的断裂,将物质变化分为物理变化和化学变化
C.根据元素的化合价是否变化,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
D.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体
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化学与生活密切相关,以下说法不正确的是
A.CaO能与SO2反应,可作燃煤的脱硫剂
B.食醋可用于除去暖水瓶中的水垢
C.明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可作净水剂
D.铁在空气中易形成致密的氧化膜,可用来运输浓硫酸
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下表是不同温度下水的离子积常数:
| 温度/℃ | 25 | T1 | T2 |
| 水的离子积常数 | 1×10-14 | a | 1×10-12 |
试回答以下问题:
(1)若25<T1<T2,则a 1×10-14 (填“>”、“<”或“=”),做此判断的理由是 。
(2)25℃时,某Na2SO4溶液中c(SO
)=5×10-4 mol/L,取该溶液1 mL加水稀释至10 mL,则稀释后溶液中c(Na+)∶c(OH-)= 。
(3)T2℃时,将pH=11的苛性钠溶液V1 L与pH=1的稀硫酸V2 L混合(设混合后溶液的体积为原两溶液体积之和),所得混合溶液的pH=2,则V1∶V2= 。此溶液中各种离子的浓度由大到小的顺序是 。
(4)常温下,设某pH值的硫酸中水电离出的c(H+)=1.0×10-amol/L,设相同pH值的硫酸铝中水电离出的c(H+)=1.0×10-b mol/L,(a、b都是小于14的正数),那么a、b之间满足的关系式是
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某校化学兴趣小组同学,利用下列装置探究pH试纸上的微型电解。
(1)如图,取一条广泛pH试纸,浸润了饱和Na2SO4溶液后放置于玻璃片上,取两只回形针(铁制)夹住试纸两端,另取导线、鳄鱼夹、6v电池连接好电路。
当两根鳄鱼夹夹住回形针后,试纸上立刻出现以下现象:
|
紫色,对照比色卡发现其pH约为13。
①如图,右端回形针为 极(填“阴”或“阳”);
阴极试纸上出现大片蓝紫色的原因是(用反应式结合文字表示):
。
②推测阳极回形针处出现的红棕色物质可能是 (写化学式),为证明该种物质的存在,请设计一个简单的实验,该实验的操作过程是:
。
(2)小组同学另取两根铅笔芯作为电极,对pH试纸上的Na2SO4溶液电解,可见阳极与试纸接触处呈现 色圆点,而在阴极与试纸接触处呈现 色圆点,说明了电解硫酸钠饱和溶液的实质是: (用方程式表示)。
(3)将pH试纸用饱和NaCl浸润,采用类似(2)操作,如图。接通直流电源一段时间后,发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆,内圈为白色,外圈呈浅红色。
请分析此极出现该现象的原因:(用必要文字及方程式表述)
。
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