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科目: 来源:2012届河南省许昌新乡平顶山高三第一次调研考试理科综合试题(化学部分) 题型:实验题

(15分)
S2Cl2是一种易挥发的液体(熔点:—76℃,沸点:138℃),且易与水发生水解反应,可能生成H2S、SO2、H2SO3、H2SO4等物质。它是橡胶硫化剂。在熔融的硫中通以氯气即可生成S2Cl2。下图是实验室用S和Cl2制备S2Cl2的装置 (夹持装置、加热装置均已略去)。

(1)已知S2Cl2分子结构与H2O2相似,则S2Cl2的分子中共含有   条共价键。
(2)装置a中应放试剂为      ;装置d的名称是     ,它的作用是   
(3)该实验的操作顺序应为     (用序号表示)。
①加热装置c  ②通入Cl2  ③通冷凝水  ④停止通Cl⑤停止加热装置c
(4)图中f装置中应放置的试剂为      ,其作用为    
(5)将S2Cl2的水解气体产物通入氯水中,若观察到   的现象,则可证明水解产物中有硫化氢生成。

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科目: 来源:2012届山东省微山一中高三10月月考化学试卷 题型:实验题

(14分)硫酸工业尾气中二氧化硫的含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放。某校化学兴趣小组欲测定某硫酸工厂排放尾气中二氧化硫的含量,分别采用以下方案:
[甲方案]:如图所示,图中气体流量计B用于准确测量通过的尾气体积。将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定SO2的含量。当洗气瓶C中溶液蓝色消失时,立即关闭活塞A。

(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以提高实验的准确度,其理由是_______________________________________。
(2)洗气瓶C中溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,测得的SO2含量____________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
[乙方案]:实验步骤如下面流程图所示:

(3)步骤①中过量H2O2的作用是                                        
(4)写出步骤②中反应的化学方程式_______________________________________
(5)步骤②中Ba(OH)2是否足量的判断方法是________________________________
(6)通过的尾气体积为V L(已换算成标准状况)时,该尾气中二氧化硫的含量(体积分数)为__________________________(用含有Vm的代数式表示)。

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科目: 来源:2012届四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题(化学部分) 题型:实验题

(16分)测定化成SO3的转化率可以用题27—1图装置,装置中烧瓶内发生的化学反应方程式为:
(已知S03的熔点是沸点是

(1)装置中甲管的作用是__________________。
(2)根据实验需要,应该在I、II、III、IV处连接合适的装置,请从题27?2图A?E装置中选择最适合装置并将其序号填放下面的空格中。
I、 II、III、IV处连接的装置分别是________________________

(3)  为使SO2有较高的转化率,实验中加热fi化剂与滴加浓硫酸的顺序中,应采取的操作是______________________________ ,若用大火加热烧瓶时,SO2的转化率会____________ (填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)  有一小组在实验中发现,SO2气体产生缓慢,以致后续实验现象不明显,但又不存在气密性问题,请你推测可能的原因(可以不填满)
①原因:______②原因:______ ③原因:______
(5)将SO2通入含1mol氯酸的溶液中,可生成一种强酸和一种氧化物,并有个电子转移,则该反应的化学方程式为__________________
(6)用粉末与足量浓硫酸进行此实验,当反应结束时,继续通入O2 —段时间后,测得装置IV增重了 mg,则实验中SO2的转化率为__________________.(用含m、n的代数式填写)

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科目: 来源:2012届江苏省致远中学高三第一次教学质量检测化学试卷 题型:实验题

(18分)工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动: 
[探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是               
(2)另取铁钉6.0 g放入15.0 mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应选用    (填序号)。
a.KSCN溶液和氯水   b.铁粉和KSCN溶液  c.浓氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应的离子方程式为
                                           ,然后再加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由于此推知气体Y中SO2的体积分数为                   
[探究二]分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。
  (3)装置B中试剂的作用是                       
(4)认为气体Y中还含有Q的理由是                            (用化学方程式表示)。
(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于              (选填序号)。
a.A之前    b.A-B间          c.B-C间    d.C-D间
(6)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是                       

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科目: 来源:2012届山东省诸城市高三上学期10月月考化学试卷 题型:实验题

(19分)下表是实验室制备气体的有关内容:

(1)上述气体中,从反应中有无电子转移的角度看,明显不同于其他气体的是       ,写出实验室制取该气体的化学方程式                        
(2)根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的发生装置,将其编号填入上表的空格中。   

(3)若用上述制备O2的装置制备NH3,应选择的试剂为              
(4)在浓CaCl2溶液中通人NH3和CO2可以制得纳米级碳酸钙,制取时应先通入的气体是   ,制取纳米级碳酸钙的化学方程式为                。试设计简单的实验方案,判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级                       
(4)制备Cl2需用8mol·L-1的盐酸100mL,现用12mol·L-1的盐酸来配制。
①需要用量筒量取12mol·L-1的盐酸的体积为             mL;
②实验室提供有如下仪器,为完成配制需要选择的仪器为(填序号)       
A.100mL量筒           B.托盘天平               C.玻璃棒                   D.50mL容量瓶
E.10mL量筒             F.胶头滴管                G.100mL烧杯           H.100mL容量瓶
③下列实验操作中。不正确的是       (填写标号)。
A.使用容量瓶前,检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,用量筒量取浓盐酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,缓慢加人蒸馏水到距离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低点和刻度线相平
D.定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次

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科目: 来源:2012届山东省莱州一中高三第一次质量检测化学试卷 题型:实验题

(10分)一定量的浓硫酸与足量Zn充分反应时,有SO2和H2生成。
某校化学研究性学习小组对此进行研究。
按图组装好实验装置,微热试管A,观察到C、D、E中均有气泡产生;随后气泡量减少,品红溶液褪色,D中先出现浑浊后浑浊消失;反应较长时间后,C、D、E中的气泡量又会明显增加。

试回答:
(1)从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中,并进行正确连接,a接              接b,c接                    接d;D、E两支试管中CCl4溶液的作用是               
                                                                  
(2)能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为                                 反应较长时间后气泡量又会明显增加的原因是                                            
(3)D中浑浊消失的离子方程式                                                   

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科目: 来源:2012届山东省曲阜一中高三第一次摸底考试化学试卷 题型:实验题

(12分)某学生课外学习活动小组针对教材中铜与浓硫酸反应,提出了研究“能够与铜反应的硫酸的最低浓度是多少?”的问题,并设计了如下方案进行实验:
实验试剂:18mol/L硫酸20mL,纯铜粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
请根据实验回答问题:

(1)烧杯中用NaOH溶液吸收的物质是:           (填化学式),利用倒置的漏斗而不是将导气管直接深入烧杯中的目的是:                             
(2)加热烧瓶20分钟,烧瓶中发生反应的化学方程式是:                     
待烧瓶中反应基本结束,撤去酒精灯,利用烧瓶中的余热使反应进行完全。然后由导管a通入足量的空气,以确保烧瓶中的SO2气体全部进入烧杯中。在该实验装置中的     (填仪器序号“a”或“b”)起到了确保硫酸体积保持不变的作用。
(3)将充分反应后的烧杯取下,向其中加入足量的酸化的双氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再进行___  _、             后称量硫酸钡的质量为13.98g,请计算能与铜反
应的硫酸的最低浓度是                        
(4)有的同学提出在上面(4)中可以不必加入酸化的双氧水,直接进行后面的实验,也能得到准确的数据,请结合你的理解分析是否需要加入双氧水及原因:                    
                                                             

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科目: 来源:2012届高三上学期化学一轮复习《硫、氮和可持续发展》专题综合测试(苏教版) 题型:实验题

(1)用过量铜片与0.2 mol浓H2SO4共热足够长时间(只考虑铜与浓H2SO4反应,忽略其他副反应),甲认为产生的SO2少于0.1 mol,理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
而乙同学认为产生的SO2为0.1 mol,理由是_____________________________________________。
(2)实验证明铜不能在低温下与O2反应,也不能与稀H2SO4共热发生反应,但工业上却是将废铜屑倒入热的稀H2SO4中并通入空气来制备CuSO4溶液的。铜屑在此状态下被溶解的化学方程式为___________________________________________________________。
利用铜制备CuSO4的另一种方法可用化学方程式表示为_________________________________________。
以上两种方法________(填“前”或“后”)者好,原因是_____________________。

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科目: 来源:2012届浙江省杭州市西湖高级中学高三上学期开学考试化学试卷 题型:实验题

(8分)实验室要配制1mol/L的稀硫酸250mL,回答下列问题:
(1)需要98%密度为1.84g/cm3的浓硫酸                    mL
(2)配制时,必须使用的仪器有              (填代号)
①烧杯 ②100 mL量筒  ③20 mL量筒  ④1000 mL容量瓶 ⑤250 mL容量瓶 ⑥托盘天平(带砝码) ⑦玻璃棒        还缺少的仪器是           
(3)配制时,该实验两次用到玻璃棒,其作用分别是                         
(4)配制过程中出现以下情况,对所配溶液浓度有何影响(填“偏高”“偏低”“不影响”)
①没有洗涤烧杯和玻璃棒。         
②如果加水超过了刻度线,取出水使液面恰好到刻度线。       
③容量瓶没有干燥。        

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科目: 来源:2011届贵州省高三五校第五次联考(理综)化学部分 题型:实验题

(15分)为研究硫酸的性质,研究性学习小组设计以下两个实验。实验一:检查好装置的气密性后,在如图一所示甲的试管中加入足量的Fe合金(含有一定量的C),然后,加入少量浓硫酸。

图一                                         图二
①.在未点燃酒精灯时,乙中没有明显现象,这是因为________________________   
为处理生成的有毒气体,还应在乙、丙之间接入干燥管,并在其中填充足量的        
②.反应开始一段时间后,在丙处检验到某种无色无味气体,它是__________。
若甲中加入的是纯铁,丙处产生气体的速率没有前者的快,这是因为____________
实验二:
高一必修教材《浓硫酸与蔗糖反应的实验》这个传统实验是在敞口容器中进行,药品用量大,且浓硫酸与蔗糖反应过程中生成大量有毒气体直接排放到空气中,不符合“绿色化学”的新理念;对此实验进行新的设计和改进:取少量的蔗糖置于锥形瓶中加入几滴水,用胶头滴管滴加几滴浓硫酸,通过圆形玻璃搅拌棒不断搅拌;如上图二所示观察:
①.白色的蔗糖发黄再变黑,这是因为浓硫酸具有                 性;一会儿迅速变成蜂窝状(形似“黑馒头” );写出发生的化学方程式:                              
②.紫色石蕊试纸变红,品红试纸褪色,澄清石灰水出现浑浊,该小组同学认为有二氧化碳生成,你是否赞成此观点;若赞成就不填写;若不赞成,你将如何改进才能证明有二氧化碳生成:                                                                    
③.另一小组将紫色石蕊试纸更换为少许无水硫酸铜,结果没有观察到无水硫酸铜变蓝,证明浓硫酸具有          ;

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