（8分）卤族元素的单质与H₂反应过程中的能量变化如图所示，其中a、b、c、d分别表示卤族中某一元素的单质，E为相同物质的量的单质与H₂反应过程中的能量变化（E越大，表明反应越容易发生）。

请回答下列问题：                                  
d为_____(写化学式) ,红热的铜丝在b单质中燃烧的现象为                      .
b与H₂反应的条件为______________ .
（2）由该能量变化示意图可得出的结论是同一主族，自上而下，元素的非金属性依次       .

（8分）（1）某化学反应，设反应物总能量为E₁，生成物总能量为E₂。若E₁>E₂，则该反应为______热反应，该反应的能量转化是___________________________________。
（2）中和反应都是______热反应，其实质是_______________________________。

（11分）2SO₂(g)+O₂(g) =2SO₃(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO₂(g)氧化为1mol SO₃(g)的ΔH= —99kJ·mol^-1。请回答下列问题：

（1）图中A、C分别表示             、
            ，E的大小对该反应的反应热     （填“有”或“无”）影响。该反应通常用V₂O₅作催化剂，加V₂O₅会使图中B点       （填“升高”还是“降低”），△H        (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（2）图中△H=             KJ·mol^-1；
（3）V₂O₅的催化循环机理可能为：V₂O₅氧化SO₂时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化为V₂O₅。写出该催化循环机理的化学方程式                       、                    。

(13分)一定条件下发生反应：CO₂(g)+3H₂(g)CH₃OH(g)+H₂O(g)，下图表示该反应进行过程中的能量变化。

（1）图中曲线     (填“a”或“b”)表示使用催化剂时的反应进程。使用催化剂对该反应的影响是______(填选项字母)。

（4分）根据你已有的知识和经验,分析下列过程的焓变、熵变，并判断反应的方向。
（1)H⁺(aq)+OH^-(aq)=H₂O (l)     △S=+80.7J·mol^-1·K^-1
△H  0，△S  0，该反应    （自发或非自发）
（2)TiO₂(s)+2Cl₂(g)=TiCl₄(l)+O₂(g)        △H=+161.9kJ·mol^-1  △S=-38.4J·mol^-1·K^-1
该反应          （自发或非自发）

（2分）已知：下列两个热化学方程式：
Fe(s) + 1/2O₂(g)  FeO(s)  ? =－272.0KJ/mol
2Al(s) + 3/2O₂(g) Al₂O₃(s) ? =－1675.7KJ/mol
则 Al(s)的单质和FeO(s)反应的热化学方程式是______________________________________________________ 。

（8分）氢能源是21世纪极具开发前景的新能源之一，它既是绿色能源，又可循环使用。下图是氢能源循环体系图。回答下列问题：

（1）图中两个框中的X、Y为循环过程中反应物和生成物的分子式。则X是      ；Y是       、        （填分子式）。
（2）从能量转换的角度看，过程II主要是_______能转化为________能。
（3）由氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热241.8KJ，写出该反应的热化学方程式     
                        

（10分）将20g Ba(OH)₂·8H₂O晶体与10 g NH₄Cl晶体一起放入烧杯中，将烧杯放在滴有3～4滴水的玻璃片上，用玻璃棒迅速搅拌。
（1）实验中玻璃棒的作用是                                        。
（2）写出有关反应的化学方程式                                      。
（3）实验中观察到的现象有                  、         和反应混合物成糊状。
（4）该反应为        （填“吸热”或“放热”）反应，这是由于反应物的总能量         （填“小于”或“大于”）生成物的总能量。

（6分）将20g Ba(OH)₂·8H₂O晶体与10 g NH₄Cl晶体一起放入小烧杯中，将烧杯放在滴有3～4滴水的玻璃片上，用玻璃棒迅速搅拌。
（1）写出有关反应的化学方程式                                    。
（2）实验中观察到的现象有            、               和反应混合物成糊状
（3）通过        现象，说明该反应为        （填“吸热”或“放热”）反应，这是由于反应物的总能量            （填“小于”或“大于”）生成物的总能量

通常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能的大小可以衡量化学键的强弱，也可用于估算化学反应的反应热（ΔH），化学反应的反应热等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差。