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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省六安三中高二上学期期末考试化学A卷（带解析） 题型：单选题

    一定条件下，可逆反应N2 +3H22NH3（正反应为放热反应）达到平衡，当单独改变下述条件后，有关叙述错误的是

    A．加催化剂，V正、V逆都发生变化，且变化的倍数相等
    B．加压，V正、V逆都增大，且V正增大的倍数大于V逆增大的倍数
    C．降温，V正、V逆都减小，且V正减小的倍数大于V逆减小的倍数
    D．增大氮气的浓度，V正、V逆都增大，且V正增大倍数大于V逆增大倍数；N2 转换率减小，H2转化率增大

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    科目： 来源：2011-2012学年河北省涿州铁中高二上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    对于反应2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，能增大正反应速率的措施是（    ）

    A．移去部分SO3B．增大容器的体积
    C．通入大量O2　　　D．升高体系温度

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    科目： 来源：2011-2012学年河北省元氏一中高二上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    “活化分子”是衡量化学反应速率快慢的重要依据，下列对“活化分子”的说法中不正确的是

    A．活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞
    B．增大反应物的浓度，可使单位体积内活化分子增多，反应速率加快
    C．对于有气体参加的反应增大压强，可使单位体积内活化分子增多，反应速率加快
    D．催化剂能降低分子的活化能，使单位体积内活化分子百分数大大增加

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    科目： 来源：2011-2012学年河北省迁安市高二第一学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    “活化分子”是衡量化学反应速率快慢的重要依据，下列对“活化分子”的说法中不正确的是

    A．活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞
    B．增大反应物的浓度，可使单位体积内活化分子增多，反应速率加快
    C．对于有气体参加的反应增大压强，可使单位体积内活化分子增多，反应速率加快
    D．催化剂能降低反应的活化能，使单位体积内活化分子百分数大大增加

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    科目： 来源：2011-2012学年河北省保定三中高二上学期期中考试文科化学试卷（带解析） 题型：单选题

    100ml 2mol/L的盐酸跟过量的锌片反应，为加快反应速率，又不影响生产氢气的总量，可采用的方法是（  ）

    A．加入适量的5mol/L的盐酸B．加入数滴氯化铜溶液
    C．加入适量蒸馏水D．加入适量氯化钠溶液

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    科目： 来源：2011-2012学年浙江省绍兴市鲁迅中学高二下学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是

    A．溴水中有下列平衡，当加入溶液后，溶液颜色变浅
    B．对平衡体系，增大平衡体系的压强可使颜色变深
    C．反应（正反应放热），升高温度可使平衡向逆反应方向移动
    D．打开啤酒瓶盖后产生大量的气泡

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    科目： 来源：2011-2012学年陕西师大附中高二年级第一学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    反应：L(s)＋aG(g)bR(g) 达到平衡时，温度和压强对该反应的影响如图所示：图中压强p1＞p2，x轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。
    据此可判断

    A．上述反应是放热反应    B．上述反应是吸热反应   
    Ｃ．a＞b                  D．无法判断a,b大小

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    科目： 来源：2011-2012学年陕西省三原县北城中学高二上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    右图为可逆反应A(g)＋2B(g)nC(g) (正反应放热)生成物C的浓度随压强变化并建立平衡的关系图,则n值与压强P1、P2的关系正确的是

    A．P2＞P1，n＜3B．P2＞P1，n＞3
    C．P1＞P2，n＜3D．P1＞P2，n＞3

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    科目： 来源：2011-2012学年陕西省三原县北城中学高二上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    反应：L(s)＋aG(g)bR(g) 达到平衡时，温度和压强对该反应的影响如右图所示：图中压强p1＞p2，x轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。据此可判断：

    A．上述反应是放热反应                    B．上述反应是吸热反应   
    Ｃ．a＞b                                  D．1+a＜b

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    科目： 来源：2011-2012学年南京学大教育专修学校高二暑期结业测试文科化学试卷（带解析） 题型：单选题

    对于反应A+B=C，下列条件的改变一定使化学反应加快的是（  ）

    A．增加A的物质的量B．升高体系的温度
    C．减少Ｃ的物质的量D．增加体系的压强

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