科目: 来源:2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试化学试题 题型:实验题
(13分)海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:![]()
(1)实验操作③的名称是 ,所用主要仪器名称为 。
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是 (填序号)。
| A.酒精(沸点78℃) | B.四氯化碳(沸点77℃) |
| C.甘油(沸点290℃) | D.苯(沸点80℃) |
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科目: 来源:2010年江苏省盐城中学高二下学期期末考试化学试题 题型:实验题
某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气,并利用氯气进行有关的探究实验
,制取氯气的装置如图I和Ⅱ。
(1)制取氯气的反应的离子方程式 ;
(2)装置Ⅱ中小试管的作用为 ;
(3)装置I与装置Ⅱ比较,装置I的主要优点为: 。
(4)将生成的氯气通入水中,可制得氯水,氯水见光易分解生成 气体。
(5)氯气能使湿润的红色布条褪色。对于使红色布条褪色的物质,同学们的看法不一致,认为氯水中存在的几种粒子都有可能,请利用中学实验室常见试剂,设计实验,得出正确结论。
| 提出问题 | 收集资料 | 提出假设 | 验证假设 | 得出结论 |
| 氯水中何种物质能使湿润的红色布条褪色? | ①Cl2有强氧化性 ②Cl2与冷水反应生成盐酸和HClO ③HClO有强氧化性 | ① 。 ②盐酸使布条褪色。 ③ 。 ④H2O使布条褪色 | 验证假设①:把红色干布条放入充Cl2的集气瓶,布条不褪色; 验证假设②: 。 验证假设④:把红色布条放在水里,布条不褪色。 | 使红色布条褪色的物质是 。 |
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科目: 来源:09-10年河南方城二高高一下学期期末化学卷 题型:实验题
为了证明CO具有还原性,有人设计了如图所示的实验.![]()
(1)装置B的最适宜的试剂是 .
(2)装置D中发生反应的化学方程式是 .
(3)必须用装置C吸收除去气体中水蒸气的理由是 .
(4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确认CO具有还原性,应在下图中装置 与 之间连下图所示的 装置(填序号).![]()
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科目: 来源:2010年河北省唐山一中高二第二学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质
(1)写出实验室制取乙烯的化学方程式__________________________________
(2)写出生成上述无机副产物的化学方程式_________________________________________________________。
(3)请从下图中选用所需要的仪器(可重复选用)组成一套能进行上述反应,并检出所得混合气体中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的装置(连接用的玻璃管、橡胶管等略去)。
供选用的试剂:浓硫酸、无水乙醇、无水硫酸铜、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、浓盐酸。按仪器连接顺序从上到下将下补充完整。![]()
| 序号 | 选用的仪器(填字母) | 加入的试剂 | 作用 |
| ① | B | 浓硫酸、无水乙醇 | 反应器 |
| ② | | | |
| ③ | C | 品红溶液 | |
| ④ | C | | 吸收SO2 |
| ⑤ | C | 品红溶液 | |
| ⑥ | C | | 检出乙烯 |
| ⑦ | C | | 检出CO2 |
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科目: 来源:09~10年长沙同升湖实验学校高二下学期期中考试化学卷 题型:实验题
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科目: 来源:2010年重庆一中高一下学期期末考试化学试题 题型:实验题
(14分)亚硝酰氯(ClNO)是有机合成中的重要试剂,可由NO与Cl2在通常条件下反应得到。亚硝酰氯有关性质如下:
| 分子式 | 别名 | 熔点 | 沸点 | 溶解性 | 性状 |
| ClNO | 氯化亚硝酰 | -64.5℃ | -5.5℃ | 溶于浓硫酸 | 红褐色液体或有毒气体,具有刺激恶臭,遇水反应生成氮的氧化物与氯化氢 |
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科目: 来源:2010年河南省焦作市高二下学期期末测试化学选修模块(5)试题 题型:实验题
(10分)实验室用乙醇与浓硫酸共热制取乙烯,常因温度过高生成少量SO2,有人设计了如下图所示实验,以验证上述混合气体中是否含有乙烯和SO2。![]()
(1)装置中X仪器的名称是: ;碎瓷片的作用是: 。
(2)写出生成乙烯的反应方程式: 。
(3)A、B、C、D装置中可盛放的试剂是(从下列所给试剂中选出,填序号):
①品红溶液,②NaOH溶液,③溴水,④KMnO4酸性溶液。
A. ;B. ;C. ;D. 。
(4)能说明SO2气体存在的现象是 。
(5)确证含有乙烯的现象是 。
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科目: 来源:09-10年新余一中高二下学期第二次段考化学卷 题型:实验题
(14分)二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫生组织(WHO)列为AI级安全消毒剂。常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体,性质非常不稳定,温度过高或水溶液中ClO2的质量分数高于30%等均有可能引起爆炸,易与碱液反应生成盐和水。![]()
(1)某研究小组设计如图所示实验制备ClO2溶液,其反应的化学方程式为![]()
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①在反应开始之前将烧杯中的水加热到80℃,然后停止加热,并使其温度保持在60~80℃之间。控制温度的目的是 ,图示装置中缺少的一种必须的玻璃仪器是
②装置A用于溶解产生的二氧化氯气体,其中最好盛放 (填字母)。
| A.20mL 60℃的温水 | B.100mL冰水 |
| C.100mL饱和食盐水 | D.100mL沸水 |
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科目: 来源:2010年四川省眉山中学高二下学期期末教学质量检测(理综)化学部分 题型:实验题
(15分)利用有机反应R-H+Cl2
R-Cl(液)+HCl(气)制取副产品盐酸的设想己成为现实。请根据所给模拟装置图回答下列问题:![]()
(1)装置B中盛放的溶液是
其作用是 。
(2)写出C装置的三种功能:
① ;
② ;
③ ;
(3)玻璃管D中所放石棉碎块的作用是
玻璃管E中所放碘化钾的作用是
(4)F中导管末端做成“膨大”形的作用是
(5)①点燃A处酒精灯,②点燃D处酒精灯,③通入CH4,这三种操作的先后顺序是
__________ ___(依次填代号)
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科目: 来源:09-10年万州二中高一下学期期末考试化学卷 题型:实验题
(13分)某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。![]()
试回答:
(1)上述实验中生成二氧化硫的反应的化学方程式为:
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由:
。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是: 。
(4)A中加入的试剂可能是____________,作用是_ ;
B中加入的试剂可能是____________,作用是 ;
E中加入的试剂可能是____________,作用是 。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中: ,D中: ;
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?____________
(填“能”或“不能”);其原因是: 。
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