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科目: 来源:2010年北京市崇文区高三第二次模拟考试(理综)化学部分 题型:单选题

下列装置或操作能达到实验目的的是                                                            (   )

A.①②③④B.②④C.②③④D.①③

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科目: 来源:2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试(理综)化学部分 题型:单选题

下图所示的实验装置不能够达到实验目的的是                                       (   )

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科目: 来源:2010年重庆市南开中学高三考前第一次模拟(理综)化学部分 题型:单选题

如题9图所示的实验中,能达到实验目的的是

A.①②③④B.②③④C.③④D.①④

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科目: 来源:2010年浙江省第二次五校联考理科综合试题卷 题型:单选题

下列实验设计能完成或实验结论合理的是

A.证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮,可用湿润的碘化钾-淀粉试纸检验,观察试纸颜色的变化
B.某溶液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸沉淀消失,说明该溶液中有Ca2
C.测氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上,待其变色后和标准比色卡比较
D.用核磁共振氢谱图鉴别乙醇和乙酸

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科目: 来源:江西省赣州十一县(市)2010届高三下学期期中联考理综化学试卷ci 题型:单选题

下述实验中不能达到预期实验目的的是(       )                               

编号
实验内容
实验目的
A
C2H5Cl和NaOH溶液混合后振荡再加入AgNO3溶液
检验C2H5Cl中的Cl元素
B
向沸腾的水中滴加FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色为止
制备Fe(OH)3胶体
C
室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
研究浓度对反应速率的影响
D
室温下,用pH计测定浓度各为0.1mol/LNa2CO3溶液和CH3COONa溶液的pH
比较H2CO3和CH3COOH的酸性强弱

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科目: 来源:安徽省合肥市2010年高三第三次教学质量检测(理科综合化学) 题型:单选题

如图所示,利用培养皿进行实验。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。

 
下表中对实验现象所做的解释不正确的是                                                                          (   )
选项
实验现象
解释
A
浓盐酸附近产生白烟
NH3与HCI反应产生了NH4CI固体
B
浓硫酸附近无白烟
NH3与浓硫酸不发生反应
C
干燥红色石蕊试纸不变色,湿润红色石蕊试纸变蓝
NH3与水反应生成了NH3.H2O,电离出OH使红色石蕊试纸变蓝
D
氯化物溶液变浑浊
可能是AICI3与NH3反应生成AI(OH)3

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科目: 来源:上海市闵行区2010届高三第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是

A.检验某溶液中是否含有甲醛:在盛有2mL10%硫酸铜溶液的试管中,滴加4~8滴10%的氢氧化钠溶液,混合均匀,滴入待检液,加热
B.实验室制乙烯:将浓硫酸与无水乙醇按体积比3∶1混合后迅速加热至170℃
C.制取溴苯:将铁屑、液溴、苯充分混合后加热
D.提取溶解在水中的少量碘:加入植物油振荡、静置、分层后取出有机层再分离

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科目: 来源:江苏省盐城中学2010届高三年级第一次模拟考试化学试题 题型:单选题

下列实验装置设计正确,且能达到目的的是

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科目: 来源:江苏省南通市通州区2010届高三查漏补缺专项练习化学试题 题型:单选题

下列实验操作能达到实验目的的

A.向未知液中加入硝酸酸化后,再滴入BaCl2溶液,以检验SO42-
B.向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸酸化后,再滴入AgNO3溶液,以检验溴原子
C.向未知液中加入NaOH溶液碱化后,再用湿润的蓝色石蕊试纸试验,以检验NH4+
D.向淀粉水解后的溶液中加入硝酸酸化后,再滴入银氨溶液,以检验淀粉水解产物

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科目: 来源:高三模拟考试化学试题(三) 题型:单选题

下列对实验现象的预测或解释正确的是

A.向品红溶液中通入某无色气体,品红溶液退色,则该气体一定是二氧化硫
B.向血红色的硫氰化铁溶液中通入碘化氢气体,溶液不退色
C.向含酚酞的红色氢氧化钠溶液中通入无色的臭氧气体,红色可能退去
D.向碘化银的悬浊液中加入少量氯化银,并用力振荡,黄色变浅

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同步练习册答案