下列实验方案设计中.不可行的是A 用溶解.过滤.蒸发的操作分离混有泥沙的食盐B 通过蒸馏的方法.用含有Cl-的自来水制取纯净水C 将H2和O2的混合气体通过灼热的氧化铜.以除去其中的H2D 加稀盐酸后——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2011-2012学年云南蒙自高中高一上学期10月教学质量监测化学试卷 题型：单选题

下列实验方案设计中，不可行的是（）
A 用溶解、过滤、蒸发的操作分离混有泥沙的食盐
B 通过蒸馏的方法，用含有Cl^-的自来水制取纯净水
C 将H₂和O₂的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H₂
D 加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的铁粉和铝粉

科目： 来源：2011-2012学年吉林省长春二中高二寒假质量检测化学试卷 题型：单选题

实验室用标准盐酸溶液测定某NaOH溶液的浓度，用甲基橙作指示剂，下列操作中可能使测定结果偏低的是

A．酸式滴定管在装液前未用标准酸溶液润洗2～3次

B．开始实验时酸式滴定管尖嘴部分有气泡，在滴定过程中气泡消失

C．滴定前平视读数，滴定后俯视读数

D．盛NaOH溶液的锥形瓶滴定前用NaOH溶液润洗2～3次

科目： 来源：2012届江苏省重点中学高三下学期开学质量检测化学试卷 题型：单选题

下列装置或操作能达到实验目的的是（）

A．验证反应的热效应	B．定量测定化学反应速率
C．滴定法测FeSO₄	D．构成铜锌原电池溶液的浓度

科目： 来源：2011-2012学年吉林省长春市十一高中高一上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

喷泉是一种常见的自然现象。图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考，只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是( )

A．Cu和稀盐酸	B．NaHCO₃与NaOH溶液
C．MnO₂与稀盐酸	D．Na₂CO₃与稀盐酸

科目： 来源：2012届山东省莱州一中高三第三次质量检测化学试卷 题型：单选题

下列实验“操作和现象”与“结论”都正确的是

	操作和现象	结论
A	切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐褪去	Na在空气中会生成Na₂O₂
B	铝箔插入浓硝酸中，无明显现象	铝与浓硝酸不反应
C	SO₂通入酸性KMnO₄溶液，溶液褪色	SO₂具有漂白性
D	将充满NO₂的试管倒立在水中，试管内液面约上升至试管容积的2/3处；缓慢通入O₂，轻轻晃动试管，至液体基本上充满试管	从原料的充分利用和减少污染物的排放等方面考虑，该实验对工业生产硝酸有重要启示

科目： 来源：2012届山东省莱州一中高三第三次质量检测化学试卷 题型：单选题

某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是