科目: 来源:2009---2010学年西安市一中高一下学期期末考试化学 题型:填空题
(10分)如图所示,把试管放人盛有25℃饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入固体试剂A,再在试管中用滴管滴入5 mL液体试剂B。可见到烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊。试回答下列问题:
(1)试推测试剂A和B各是什么?(不一定填满,最(最少2组)
| | 固体试剂A | 液体试剂B |
| ① | | |
| ② | | |
| ③ | | |
| ④ | | |
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科目: 来源:2009—2010学年广州市七区联考高一化学下学期期末监测 题型:填空题
(本题共13分)以下两个化学实验是某小组的同学对海水中化学资源的探究活动。![]()
(一)从海带灰中提取碘
从海带灰中提取碘的实验流程如下:
(1) 实验流程中,括号里①②③表示的是操作方法,请填写:
① ② ③
(2) 实验流程中,“煮沸2~3分钟”主要作用是 。
(3)实验流程中,“滴加稀硫酸和加入H2O2”主要作用是______________。
(二) 测定卤水中硫酸镁的含量
用海水制盐,分离出食盐后的卤水,主要含有氯化钠和硫酸镁。测定卤水中硫酸镁含量的实验步骤如下:
①量取该卤水样品100mL。
②取用一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液100mL,平均分四次依次加入到该100mL卤水样品中,充分振荡。
③每次实验所得数据见下表
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 加入氢氧化钠溶液的体积/mL | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 生成沉淀的总质量/g | 0.29 | X | 0.87 | 0.87 |
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科目: 来源:2009—2010学年广州市七区联考高一化学下学期期末监测 题型:填空题
(本题共8分)实验对认识和研究物质性质有重要作用,回答下列相应问题。
(一)为证明Na2SiO3具有防火性能,同时做以下两个实验。
实验①:取一小木条,放入蒸馏水中,使之充分吸湿、浸透,取出稍沥干(不再滴液)后,放置在酒精灯外焰处。
实验②:另取一个相同的小木条,放入Na2SiO3饱和溶液中,之后重复实验①的操作。
(1)设计实验①的目的是 。
(二)性质实验中反应原理常用化学方程式表示。请用化学方程式各举一例,说明下列物质所具有的性质。
(2)SO2具有还原性 。
(3)SO2具有酸性氧化物共同的性质 。
(4)浓硫酸具有强氧化性 。
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科目: 来源:2010年安丘中学高二暑期练习化学卷(三) 题型:填空题
某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32—之间发生怎样的反应,提出了两种可能:
一是发生氧化还原反应:2Fe3++SO32—+H2O=2Fe2++SO42—+2H+;
二是发生双水解反应:2Fe3++3SO32—+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3。
为了证明是哪一种反应发生,同学们设计并实施了下列实验,请填写下列空白:
【实验Ⅰ】学生选择的实验用品:Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸;试管若干、胶头滴管若干。从选择的药品分析,作者设计这个实验的目的是 。
【实验Ⅱ】取5mLFeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色,无气泡产生,无沉淀生成,继续加入Na2SO3浓溶液至过量,溶液颜色加深,最终变为红褐色。这种红褐色“液体”是 ;向红褐色液体中逐滴加入稀盐酸至过量,可以观察到的现象是. ;
将溶液分成两等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液变成血红色,另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成。产生血红色现象的离子方程式是 。
【实验Ⅲ】换用稀释的FeCl3和Na2SO3溶液重复实验,Ⅱ、Ⅲ产生的现象完全相同。由上述实验得出的结论是 ;
若在FeCl3浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的离子方程式是. 。
从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,分析其原因可能是:
① ;
② 。
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科目: 来源:2010年安丘中学高二暑期练习化学卷(五) 题型:填空题
A、B、C、D分别是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一种,某实验小组用另一种溶液X与它们进行了如图所示的实验,试推断A、B、C、D、X分别为:
A: B: C: D: X: ![]()
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科目: 来源:2009—2010学年衡水中学高二下学期期末考试化学 题型:填空题
(6分)填空:
(1)在测定硫酸铜结晶水含量实验过程中,称量操作至少进行 次。当加热到
时,停止加热,并将坩埚放在 中冷却。当 时则可认为结晶水已经完全失去。实际操作中,有些操作会使实验结果偏高或偏低。下列操作会使测定结果偏高的是 (填字母)
| A.加热温度过高而使硫酸铜部分分解 | B.坩埚用水洗后没有烘干 |
| C.加热后放在空气中冷却 | D.粉末未完全变白就停止加热 |
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科目: 来源:09-10学年莘县二中下学期高二期末考试化学卷 题型:填空题
(10分(1)和(3)各3分其余每空2分)下图是甲、乙两位同学探究铜与稀硝酸反应还原产物的实验装置图,请图回答下列问题:![]()
(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式 。
(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体 (填:“能”或“不能”)请阐述理由(包括化学方程式)是
(3)若用实验装置乙进行实验,检查装置气密性的操作是
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科目: 来源:2010年6月浙江省金温七校高二化学期末卷 题型:填空题
(13分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:
[实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。
(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是 。
a.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解为止
b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热
d.银氨溶液具有较弱的氧化性
e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大
[提出假设]
假设1:Fe1+具有氧化性,能氧化Ag。
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3能氧化Ag。
[设计实验方案,验证假设]
(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe3+,验证了假设1成立。请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式: 。
(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示: NO
在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。
| 实验步骤(不要求写具体操作过程) | 预期现象和结论 |
| ① ② …… | 若银镜消失,假设2成立。 若银镜不消失,假设2不成立。 |
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科目: 来源:2010年高考化学试题分项专题五 氧化还原反应 题型:填空题
硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO、CaO等,生产工艺流程示意如下:![]()
(1) 将菱锌矿研磨成粉的目的是_____。
(2) 完成“氧化除铁”步骤中反应的离子方程式:
□Fe(OH)2+□____+□_____==□Fe(OH)3 +□CI-
(3)针铁矿(Goethite)是以德国诗人歌德(Goethe)名字命名的,组成元素是Fe、O和H,化学式量为89,化学式是_______。
(4)根据下表数据,调节“滤液2”的ph时,理论上可选用的最大区间为______。
| | Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | MgCO3 | CaCO3 |
| 开始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 | — | — |
| 沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 | — | — |
| 开始溶解的pH | — | 10.5 | — | — |
| Ksp | 5.6× | — | 6.8× | 2.8× |
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科目: 来源:2010年北京普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学 题型:填空题
(13分)![]()
为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
试验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a。
Ⅳ………
(1)A中产生黄绿色气体,其电子式是 。
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是 。
(3)B中溶液发生反应的离子方程式是 。
(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是 。
(5)过程Ⅲ实验的目的是 。
(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下 ,得电子能离逐渐减弱。
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