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科目: 来源:2011届安徽省“江南十校”高三联考(理综)化学部分 题型:单选题

某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法,其中不合理的是(   )

A.甲装置:可用来证明碳的非金属性比硅强
B.乙装置:橡皮管的作用是能使水顺利流下
C.丙装置:用图示的方法不能检查此装置的气密性
D.丁装置:先从①口进气集满二氧化碳,再从②口进气,可收集一氧化氮

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科目: 来源:2010—2011学年吉林省实验中学高二上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。下列说法正确的是(    )

A.断开开关S1,按下开关S2,化学能转化为电能,电能转化为光能等
B.断开开关S1,按下开关S2,此时构成的装置属于电解池
C.断开开关S2,按下开关S1,此时构成的装置属于原电池
D.断开开关S2,按下开关S1,化学能转化为电能

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科目: 来源:2011届上海市闵行区高三上学期质量调研考试化学试卷 题型:单选题

易拉罐主要为铝合金,其中以铝铁合金和铝镁合金最为常见。现取几小块易拉罐碎片进行下列实验,其中实验方案与现象、结论正确的是

序号
实验方案
现象、结论
A
加入盐酸
产生无色气体,含铝、铁、镁三种元素
B
加入NaOH 溶液
有无色气体产生,含有铝元素
C
加入盐酸后,所得溶液中再加入少量NaOH溶液
产生白色沉淀,含有镁元素
D
加入KSCN 溶液
溶液呈血红色,含有铁元素
 

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科目: 来源:2010年安徽省泗县双语中学高一上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

研究物质的性质的基本程序一般可分为四个步骤,研究物质的性质的一般程序的第二步是

A.实验和观察B.预测物质的性质
C.解释及结论D.观察物质的外观性质

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科目: 来源:2010年广东省执信中学高二上学期期中考试化学卷 题型:单选题

某温度下,向各1ml相同pH值的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释,平衡时pH值随溶液体积变化的曲线如下图所示。据图判断正确的是

A.Ⅱ为盐酸稀释时pH值变化曲线
B.b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强
C.a点Kw的数值比c点Kw的数值大
D.b点酸的总浓度小于a点酸的总浓度

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科目: 来源:2010年福建省厦门市杏南中学高三上学期10月月考化学卷 题型:单选题

下列实验数据记录和实验方法正确的是(    )                 

A.用天平称取4.0gNaOH固体,用100mL量筒配制1.00mol/L的NaOH溶液
B.用25mL的滴定管(内装有标准NaOH溶液)滴定未知浓度的盐酸用去NaOH溶液22.32mL
C.用pH试纸测得新制氯水的pH为4
D.常温下,用气球收集500mLNO2气体,求得NO2气体的物质的量为(0.5/22.4)mol

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科目: 来源:2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试化学试题 题型:单选题

在右下图的实验装置中,从实验开始过一段时间,对看到的现象叙述不正确的是

A.苹果块会干瘪B.胆矾晶体表面有“白斑”
C.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红

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科目: 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试化学试题 题型:单选题

下列实验操作及现象与预期实验目的或实验结论不一致的是                        (   )

选项
实验操作及现象
实验目的或结论
A
向盐酸中滴加水玻璃,用激光笔照射,有丁达尔现象
说明有硅酸胶体生成
B
蔗糖溶液中加入稀硫酸,加热,再加入少量银氨溶液,加热,无银镜生成
说明蔗糖未发生水解
C
浓硫酸和乙醇混合后加热,将产生的混合气体(C2H4、CO2、SO2等)通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色
说明有乙烯产生
D
在新制的氨水中加入碳酸钙粉末,充分搅拦后,过滤
提高氯水中HClO的浓度

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科目: 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试化学试题 题型:单选题

下列有关实验原理或操作正确的是                                                         (   )

A.将氯化镁溶液直接蒸发至干,可获得纯净的无水 MgCl2固体
B.用二氧化锰和0.5mol/L盐酸混合加热,制取氯气
C.用KSCN溶液检验硫酸亚铁溶液是否氧化变质
D.用苯萃取溴的四氯化碳溶液中的溴

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科目: 来源:2010年安徽省皖南八校高三上学期第一次联考化学试题 题型:单选题

下述实验不能达到预期目的的是                                                            (   )

编号
实验内容
实验目的
A
将SO2通入酸性KMnO4溶液中
证明SO2具有漂白性
B
将Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振荡、静置
比较氯与溴的氧化性强弱
C
将铜片分别与浓、稀硝酸反应
探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱
D
向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水,搅拌均匀。再加入少许浓硫酸,迅速搅拌。
探究浓硫酸的脱水性

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同步练习册答案