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科目: 来源:2011届年山东省淄博市重点中学高三上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

节能减排关系人类的生存环境,请从我做起。下列措施不属于“节能减排”的是

A.及时关灯、关空调、关水龙头,节水、节电
B.使用天然气热水器取代电热水器
C.自2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用
D.研制开发燃料电池汽车,减少机动车尾气污染

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科目: 来源:2011届河北省正定中学高三上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题

生活中的某些问题,常涉及到化学知识,下列分析不正确的是(    )

A.冰箱中使用的含氟制冷剂泄漏后,会破坏臭氧层
B.Cl2和SO2都有漂白作用,都可以使有色棉布褪色
C.减少硫的氧化物和氮氧化物向空气中的排放,是防止酸雨形成的有效措施
D.严格地讲实验室使用排风扇是一种不负责任的防污染手段,因为实验产生的有害气体没有得到转化或吸收

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科目: 来源:2011届浙江省杭州外国语学校高三11月月考化学试卷 题型:单选题

去西藏等高原而患脑水肿的患者吸入低浓度NO气体30分钟后即可清醒。但NO也因污染空气而“臭名昭著”,作为现代化城市引起的NO气体污染其主要来源是( ▲ )

A.铜和稀硝酸反应B.氮气和氧气发生反应
C.二氧化氮气体溶于水D.氨的催化氧化

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科目: 来源:2010年江西省新余一中 宜春中学 高安中学高二上学期第三次段考化学试卷 题型:单选题

全球变暖给我们敲响了警钟,地球正面临巨大的挑战.下列说法不正确的是(  )

A.推进小火力发电站的兴建,缓解地方用电困难,促进地方经济的快速发展
B.推广“低碳经济”,减少温室气体的排放
C.推广“绿色自由”计划,吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油
D.利用晶体硅制作的太阳能电池可将太阳能直接转化为电能

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科目: 来源:2011届山东省临沂市高三上学期期中考试化学试题 题型:单选题

化学已经渗透到人类生活的各个方面,下列说法不正确的是。

A.明矾能水解生成氢氧化铝胶体,可用作净水剂
B.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
C.低碳生活注重节能减排,尽量使用太阳能等代替化石燃料,减少温室气体的排放
D.高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维

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科目: 来源:2011届浙江省高考考试样卷理科综合化学部分 题型:单选题

下列说法中,不正确的是

A.使用可再生资源、用超临界二氧化碳替代有机溶剂、注重原子的经济性、采用低能耗生产工艺等都是绿色化学的内容
B.拉瓦锡发现的质量守恒定律、阿伦尼乌斯创立的电离学说、波尔提出的氢原子模型都对化学学科的发展作出了重要的贡献
C.同位素示踪法是研究化学反应历程的手段之一
D.淀粉、纤维素、蔗糖、纤维二糖水解后的产物都是葡萄糖

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科目: 来源:2011届山东省烟台市高三上学期模块检测化学试卷 题型:单选题

环境是人类生存和活动的场所。下列有关环境问题的说法不正确的是

A.光化学烟雾的产生与汽车排放的尾气有关
B.人们用电动自行车代替摩托车是“低碳消费”的行为
C.酸雨主要是由排放到空气中的CO2随雨水降落而形成的
D.用Cu、O2与稀H2SO4反应代替Cu与浓H2SO4反应制胆矾是“绿色化学”的体现

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科目: 来源:2010年浙江余姚中学高一上学期期中考试化学试卷(实验班) 题型:单选题

“绿色化学”要从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。因此设计化学反应流程时要考虑“原子经济”(即原子利用率),下列反应类型从理论上看原子利用率可达到100% 的是(原子利用率是指反应物中的所有原子进入期望产物中的百分比):   

A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应

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科目: 来源:2011届山东省宁阳一中高三上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

减缓温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是( )

A.用纯碱制玻璃B.用煤炭作燃料
C.用铁矿石炼铁D.向Na2SiO3水溶液中通入CO2气体

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科目: 来源:2011届河南省长葛市第三实验高中高三上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

2009年哥本哈根气候大会,被称作“人类拯救地球最后一次机会”的联合国气候变化大会。下列措施有利于节能减排、改善环境质量的是: (   )
①发展低碳经济、循环经济,开发推广太阳能、水能、风能等能源,可减少煤、石油等化石燃料的使用
②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸醋类可降解塑料
③研制开发新型燃料电池汽车,减少机动车尾气污染
④推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
⑤使用填埋法处理未经分类的生活垃圾

A.①②④⑤B.①②⑤
C.①②③④D.③④⑤

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同步练习册答案