为了除去下列物质中所含有的杂质（括号内），将所加的试剂和分离的方法填入下表．

	混合物	试剂	分离方法
①	溴苯（Br2）
②	甲烷（乙烯）
③	乙炔（H2S）
④	乙烯（SO2）
⑤	CO2（SO2）

除去下列物质中所含少量杂质，填写所选用的试剂和分离方法

	混合物 （括号内为少量杂质）	试剂 （足量）	分离方法
A	苯（苯酚）
B	乙烯（SO2）
C	乙酸乙酯（乙酸）
D	乙醇（水）

某研究性学习小组通过实验来探究反应生成的淡黄色沉淀的组成和该反应的反应类型，探究过程如下：
【实验】向装有某无色溶液的试管中加入足量氢溴酸，产生大量淡黄色沉淀．
【提出假设】
假设1：反应后所得沉淀中只含有，该反应为复分解反应．
假设2：反应后所得沉淀中只含有，该反应为氧化还原反应．
假设3：反应后所得沉淀为二者混合物．
【设计实验方案，验证假设】
（1）甲同学为了验证有无复分解反应的发生，设计的实验方案是：另取少量原无色溶液于试管中，．
（2）乙同学受到甲同学的启发，进行了如下实验：另取少量原无色溶液于试管中，滴加足量盐酸，产生淡黄色沉淀．则产生该淡黄色沉淀的离子方程式为．
（3）你认为乙同学得到的沉淀中（填“有”或“无”）另一种沉淀，若有，写出反应的离子方程式；若无，请说明理由．
（4）通过以上实验探究，你认为（填“假设1”“假设2”或“假设3”）成立．

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以离子的形式存在．实验中从海藻提取碘的流程如图所示．
（1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称①；写出过程②中有关反应的化学方程式．
（2）提取碘的过程中可提供选择的有机试剂为
A．酒精、四氯化碳    B四氯化碳、苯   C．汽油、醋酸   D．汽油、甘油
（3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是．

已知某粗盐中含有不溶性的泥沙，以及一些可溶性的CaCl₂、Na₂SO₄，现对该粗盐进行分离提纯，所加入的除杂试剂的顺序是：BaCl₂溶液→X试剂→稀盐酸．回答下列问题：
（1）在实验过程中，要进行溶解、过滤、蒸发等多种基本操作，完成“过滤”操作所需要的两种仪器是（填序号）．

（2）加入BaCl₂溶液的作用是，反应的离子方程式是．
（3）X试剂含Na⁺离子，其作用之一是将杂质CaCl₂转化为沉淀，则X试剂是．

为了验证木炭可以被浓硫酸氧化成二氧化碳，某学生设计了如图三个相同装置（分别加入不同试剂）进行实验，证明确有二氧化碳生成（气体发生装置省略）．试回答下列问题：

（1）装置B中应盛放的试剂是溶液．
（2）三个装置之间的连接顺序是（填写导管序号）：气体发生装置导管口接，然后接，接．
（3）装置A、B、C中各有什么现象：A中，B中，C中．

自来水厂需对原水经过除去固体杂质和悬浮物、消毒、除去异味等一系列净化程序后才能使其成为生活、生产用水．
说明在该过程中假如下列物质的化学式、目的及所利用的原理．
明矾：化学式为，目的，原理；
臭氧：化学式为，目的，原理．

某化学兴趣小组从有机废液中（主要含甲苯、二甲苯、苯酚）提取苯酚的流程图如下：

请填写下列空白：（1）A的化学式是
（2）振荡的目的是
（3）分液操作需要的玻璃仪器有
（4）写出水层中有关物质与A气体反应生成苯酚的化学方程式：．

实验室有200mL废液，含有Fe³⁺、Al³⁺、Na⁺和SO₄^2-．某同学为测定废液中离子的含量设计了如下实验流程（所加试剂均为过量）．

请回答：
（1）试剂W的名称是．
（2）反应③的离子方程式是．
（3）下列关于沉淀Y的说法正确的是（填字母）．
a．Y的颜色为白色b．分离Y和C的操作方法是过滤c．加热时，Y失去水生成红棕色粉末d．Y溶于盐酸所得溶液遇KSCN溶液变成红色
（4）废液中Na⁺的物质的量浓度为．

（1）河水中含有较多的泥沙、悬浮物、细菌等．在将河水用作饮用水之前需经下面A、B、C三步处理：
河水

+明矾

A

过滤

B

+漂白粉

C

饮用水，A中加入明矾的作用是，?能够消毒杀菌的步骤是，可以除去较大颗粒、悬浮物的步骤是，漂白粉的有效成分是（写化学式）．
（2）用玻璃试剂瓶长期存放NaOH溶液，会在瓶口与瓶塞之间出现一种白色粉末状物质，发生反应的化学方程式是．