为了讲授“氯气的性质和用途”，李老师以二氧化锰和浓盐酸为主要原料制取氯气，并设计了如图所示装置（其中A是连有注射器针头的橡皮管，针头已插入并穿过橡皮塞）进行教学．

试回答下列问题：
（1）乙中的现象是  丙中的现象是甲的作用是    己的作用是
（2）写出己中反应的离子方程式：．
（3）写出漂白液在生活中消毒杀菌的离子方程式：．

如图是一位同学设计的实验室制取氯气的实验装置图．
（1）指出这套装置中存在的错误、．
（2）烧杯里装有氢氧化钠溶液，其作用是，发生写出反应的化学方程式是．
（3）把Cl₂通入NaBr溶液中，并向其中加入少量四氯化碳，振荡后静置，液体分为两层，上层为色，下层为色．

瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO₂）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色、刺激性气味的气体--氯气．某学生使用这一原理设计如图所示的实验装置，并且利用制得的氯气探究其性质，据此回答下列问题：

（1）A仪器的名称是．
（2）上述制备氯气的化学反应方程式为，反应中浓盐酸被氧化和未被氧化的物质的量之比为．
（3）浓硫酸的作用是，烧杯中发生反应的离子方程式为，作用是．
（4）为探究铁与氯气反应的产物，某小组同学提出如下设想：
①产物只有FeCl₃；②产物只有FeCl₂；③．
甲同学设计实验：取少量固体样品溶于足量水，滴加KSCN溶液，如果未出现血红色，再滴加氯水，出现血红色，得出结论为②是正确的；
乙同学设计实验：取少量固体样品溶于足量水，滴加KSCN溶液，如果出现血红色，则产物中必含FeCl₃．
请问上述观点错误的是，原因是．（用化学方程式或离子方程式和文字说明）

在实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气，进行此实验所用仪器装置如图：

（1）连接上述各部分装置的正确顺序是（填各接口处的字母）：
接，接，接，接；
（2）在装置中：①饱和食盐水起的作用是：；
②浓硫酸起的作用是：；
（3）写出二氧化锰跟浓盐酸反应的离子方程式：．

化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养．某同学在实验室中用浓盐酸与MnO₂共热制取Cl₂并进行相关实验．
（1）请写出该反应的化学方程式：．
（2）下列收集Cl₂的正确装置是：．

（3）将Cl₂通入水中，所得溶液中具有强氧化性的含氯元素的分子有和．
（4）该同学设计实验比较Cl₂和Br₂的氧化性，操作与现象是：取适量NaBr溶液于试管中，用胶头滴管向试管中滴加适量的新制氯水，然后再加入CCl₄，振荡静置，观察现象．此时液体分层，下层溶液呈．写出此置换反应的化学方程式：．

某校化学兴趣小组为制备氯气设计了下列装置，

请回答问题：
（1）连接好装置，装药品之前，必须进行的一项操作步骤是．
（2）A（仪器名称）是：圆底烧瓶内发生反应的化学方程式为；
（3）（填甲或乙）中饱和食盐水的作用是；
（4）尾气处理装置：用吸收多余的Cl₂，防止污染空气．

二氧化硫和氯气均可用于漂白棉、麻、纸张等．
（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制备氯气的化学方程式为．
（2）如图所示实验装置：
①若气体X为SO₂，则装置A、B中的现象分别是：AB．
②若气体X为Cl₂，则装置A中的现象是，装置C的作用是
③若加热某褪色后的品红溶液，溶液又恢复至原来的红色，说明使品红溶液褪色的气体是（填“SO₂”或“Cl₂”）

如图中，A是氯气的发生装置，B、C是净化气体的装置，D中装铁丝网；反应后E的底部有棕色固体聚集；F是吸收多余气体的装置．

（1）上述装置中有一处错误，请指出是处（用字母表示）．
（2）通过B是为了除去，在B中应加入；通过C是为了除去．
（3）写出D、F中发生反应的化学方程式、．
（4）如果A中产生氯气3.36L（标准状况），请计算：A中的反应为（MnO₂+4HCl（浓）

△   .

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O）．①消耗MnO₂的物质的量．②被氧化的HCl的物质的量．

氯气是一种重要的化工原料，实验室制取氯气的化学方程式为：
4HCl（浓）+MnO₂

△  .

Cl₂↑+MnCl₂+2H₂O
某课外学习小组设计了如下装置制取氯气并验证氯气的某些性质．
请回答：
（1）装置A中仪器甲的名称为．
（2）装置B中浓硫酸的作用是．
（3）装置C中的现象．
（4）装置D为氯气的收集装置，a处应连接 （b或c）．
（5）装置E的作用是，NaOH溶液中发生的化学反应方程式为．

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl₂的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．（装置C的作用是吸收水蒸气）

（1）①分别写出a、b的实验仪器名称、
②写出A中实验室制氯气的化学方程式
（2）①装置B中盛放的试剂名称为；B中的实验现象是
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是
③装置F的作用是
（3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO₃溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO₃溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在与之间（填装置字母序号），装置中应放入（填写试剂或用品名称）．
（4）工业上，可用氯气制取漂白粉，漂白粉漂白的原理（用化学方程式表示）．