课本介绍了乙醇催化氧化的实验．
（1）甲同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是①试剂：②现象．③方程式（用课本所学的知识回答）
（2）甲同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出三种猜想：
Ⅰ．①溴与乙醛发生取代反应；②③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸．请将猜想②填写完全．
Ⅱ．为探究哪种猜想正确，甲同学提出了如下两种实验方案：
方案一：用广泛pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；这种方法是否能判断出具体的反应原理（填能或否）
方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后溶液中Br^-离子的物质的量．
甲同学认为：假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为amol，若测得反应后n（Br^-）=mol，则说明溴与乙醛发生取代反应．

某研究性学习小组用图1装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物．

（1）气密性检验的操作过程是．
（2）为快速得到乙醇气体，可采取的方法是；若实验时小试管中的溶液已经开始发生倒吸，你采取的措施是（填写编号）；
a．取下小试管     b．移去酒精灯     c．将导管从乳胶管中取下    d．以上都可以
（3）如图2实验，观察到红色的Fe₂O₃全部变为黑色固体（M），充分反应后停止加热．为了检验M的组成，进行下列实验．
①M能被磁铁吸引；加入足量稀硫酸，振荡，固体全部溶解，未观察到有气体生成；
②经检验溶液中有铁离子和亚铁离子，检验该溶液中的亚铁离子的方法是；关于M中铁元素价态的判断正确的是（填写编号）．
a．一定有+3价和+2价铁，无0价铁              b．一定有+3价、+2价和0价铁
c．一定有+3价和0价铁，无+2价铁              d．一定有+3价，0价和+2价铁至少有一种
（4）若M的成份可表达为Fe_XO_Y，用CO还原法定量测定其化学组成．称取a g M样品进行定量测定，实验装置和步骤如下：
①组装仪器；②点燃酒精灯；③加入试剂；④打开分液漏斗活塞；⑤检查气密性；⑥停止加热；⑦关闭分液漏斗活塞；⑧…．
正确的操作顺序是（填写编号）．
a．①⑤④③②⑥⑦⑧b．①③⑤④②⑦⑥⑧c．①⑤③④②⑥⑦⑧d．①③⑤②④⑥⑦⑧
（5）若实验中每步反应都进行完全，反应后M样品质量减小b g，则Fe_XO_Y中

x

y

=．

某实验小用如图装置进行乙醇催化氧化的实验．
（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学反应方程式：
①；
②．
（2）甲和乙两个水浴作用不相同．其中甲的作用是；
（3）进行一段时间后，若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中含有．（填名称）

如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化并验证氧化产物的实验装置（图中加热仪器、铁架台等夹持装置均未画出）．图中：A为无水乙醇（沸点78℃），B为绕成螺旋状的细铜丝，C为无水CuSO₄粉末，D为碱石灰，E为高锰酸钾固体，F为新制的Cu（OH）₂碱性悬浊液．

（1）在上述装置中，实验时需加热的仪器为（填代号A、B、C…）．
（2）为使A中液体平稳气化，常采用的方法是．
（3）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出乙醇发生催化氧化反应的化学方程式．
（4）能证明乙醇反应后产物的实验现象是，F处发生反应的化学方程式为．

一化学兴趣小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等夹持装置已略去，粗黑线表示乳胶管．请填写下列空白：

（1）实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝即呈红热状态．若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束．则乙醇的催化氧化反应是（填“放热”或“吸热”）反应．
（2）若试管丁中用水吸收产物，则应在导管乙、丙之间接上戊装置，其连接方法是（填戊装置中导管代号）：乙接、接丙；若产物不用水吸收而是直接冷却，应将试管丁浸在中．

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．

（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式、．在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该反应是反应．
（2）甲和乙两个水浴作用不相同．甲的作用是；乙的作用是．
（3）若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有．

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯，请回答针对该实验的装置、操作及产物的提纯提出的问题．
（1）该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置，其中正确的是（填字母代号，下同）．

（2）试管a加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正确的加入操作顺序是．
（3）实验时需小心均匀加热的原因是
．
（4）从反应后的混合物中提取乙酸乙酯，宜采用的简单方法是．
A．蒸馏
B．分液
C．过滤
D．结晶．

“酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯．回答下列问题：
（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式
（2）浓硫酸的作用是：（填符号）
A催化作用    B吸水作用   C强氧化作用
（3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是①溶解挥发出来的乙醇，②降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯，③．
（4）在实验中球形干燥管的作用是．
（5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是．
（6）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是．
（7）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，也即达到化学平衡状态．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有（填序号）．
①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化．

乙酸乙酯是无色具有水果香味的液体，沸点77.2℃，某同学制取它用冰醋酸14.3mL，95%的乙醇 23mL，还用到浓硫酸、饱和碳酸钠以及极易与乙醇结合成六水合物的氯化钙溶液．主要仪器如图所示．
实验步骤是：
①先向A中蒸馏烧瓶注入少量乙醇和浓硫酸后摇匀，再将剩下的所有乙醇和冰醋酸注入分液漏斗里待用．这时分液漏斗里两种有机物的物质的量之比约为5：7．
②加热油浴保温约135℃～145℃．
③将分液漏斗中的液体缓缓滴入蒸馏烧瓶里，调节加料速度使蒸出酯的速度与进料速度大体相等，直到加料完全．
④保持油浴温度一段时间，至不再有液体流出后，停止加热．
⑤取下B中的锥形瓶，将一定量饱和Na₂CO₃溶液分批、少量、多次地加到馏出液里，边加边摇荡，至无气泡产生为止．
⑥将⑤的液体混合物分液，弃去水层．
⑦将饱和CaCl₂溶液（适量）加入到分液漏斗中，摇荡一段时间后静置，放出水层（废液）．
⑧分液漏斗里得到的是初步提纯的乙酸乙酯粗品．
试回答：
（1）实验中浓硫酸的主要作用是．
（2）用过量乙醇的主要目的是．
（3）用饱和Na₂CO₃溶液洗涤粗酯的目的是．如果用NaOH浓溶液代替Na₂CO₃溶液将引起的后果是．
（4）用饱和CaCl₂溶液洗涤粗酯的目的是．
（5）为什么操作③要使加料与馏出的速度大致相等？．
（6）在⑧所示的粗酯里还含有的杂质是．

实验室合成乙酸乙酯的步骤如下：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管（使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内），加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏（如图所示），得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品．请回答下列问题：
（已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4℃、118℃、77.1℃）
（1）在烧瓶中加入一定比例的乙醇
和浓硫酸的方法是：．
（2）在该实验中，若用1mol乙醇和1mol 乙酸在浓硫酸作用下加热，充分反应，生成乙酸乙酯的物质的量小于1mol，原因是．
（3）现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，如图是分离操作步骤流程图．请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法．

试剂a是；分离方法①是，分离方法②是，分离方法③是．
（4）在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是．