科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
Ⅰ.氢气燃烧生成液态水的热化学方程式是2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-572kJ/mol 请回答下列问题:
(1)生成物能量总和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反应物能量总和
(2)若2 mol氢气完全燃烧生成水蒸气,则放出的热量 572 kJ(填“>”、“<”或“=”)
Ⅱ.已知1molCu(s)与适量O2(g)发生反应,生成CuO(s),放出157kJ热量。写出该反应的热化学方程式 。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
在下列事实中,什么因素影响了化学反应的速率?
(1)熔化的KClO3放出气泡很慢,撒入少量MnO2很快产生气体。 。
(2)同浓度、同体积的盐酸中放入同样大小的锌粒和镁条,产生气体有快有慢。 。
(3)同样大小的石灰石分别在0.1mol·L-1的盐酸和1mol·L-1的盐酸中,反应速率不同。 。
(4)工业上常将固体燃料粉碎进行燃烧。 。
(5)夏天的食品易霉变,冬天就不易发生该现象。 。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某温度时,在3L密闭容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。由图中数据分析:
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(1)该反应的化学方程式: ;
(2)反应开始至2min末,X的反应速率为 ;
(3)该反应是由 开始反应的。(正反应逆反应正逆反应同时。)
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
Ⅰ.在下图的装置中,属于原电池的是 。
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Ⅱ.(1)如图所示,烧杯中为CuCl2溶液,在图中画出必要的连线或装置,使连接后的装置为原电池。电极反应方程式:
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铁板: ;碳棒: 。
(2)铜片、锌片连接后浸入稀硫酸中构成原电池,当导线上通过3.01×1022个电子时,锌片质量减少________g。铜片表面析出氢气_________L(标准状况)。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示表示的是电解饱和食盐水的装置,阴极材料、阳极材料都是碳棒,饱和食盐水中含有少量酚酞。
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(1)接通电源后,饱和食盐水中的阳离子的移动方向是:向 极移动。
(2)电极上生成了气体A和B,生成气体A的电极反应式是 。
(3)随着气体的生成,饱和食盐水中产生了两种不同的颜色:一种是 色,其产生的位置是 (填“阴极区”或“阳极区”);另一种是 色,其产生的位置是 (填“阴极区”或“阳极区”)。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验,请回答下列问题。
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编号 |
操作 |
实验现象 |
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① |
分别在试管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡。 |
试管A中不再产生气泡; 试管B中产生的气泡量增大。 |
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② |
另取两支试管分别加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液 |
试管A、B中均未明显见到有气泡产生。 |
(1)过氧化氢分解的化学方程式为_____________________________________。
(2)实验①的目的是_________________________________________________。
实验中滴加FeCl3溶液的目的是_______________________________________。
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是_______________________(用实验中所提供的几种试剂)。
(4)某同学在50 mL一定浓度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化锰,放出气体的体积(标准状况下)与反应时间的关系如下图所示,则A、B、C三点所表示的瞬时反应速率最慢的是______。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某温度下,浓度都为1 mol·L-1的两种气体X2和Y2在密闭容器中反应生成气体Z,经过一段时间后c(X2)为0.4 mol·L-1, c (Y2)为0.8 mol·L-1, c (Z)为0.4 mol·L-1,则反应为( )
A.X2+2Y2
2XY2
B.2X2+Y2
2X2Y
C.3X2+Y2
2X3Y
D.X2+3Y2
2XY3
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将2 mol SO2和1 mol O2充入一容积固定的密闭容器中,在一定条件下发生反应:2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g),下列哪些量不再变化时,并不能说明化学反应已达平衡状态( )
A.混合气体的密度 B.混合气体的压强
C.混合气体的总物质的量 D.混合气体的平均相对分子质量
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
已知拆开1molH2需要消耗436kJ能量,拆开1molO2需要消耗496kJ能量,形成水分子中的1molH-O能够释放463kJ能量。根据以上所给的数据计算反应:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ;△H = 。
(2)如图所示,可形成氢氧燃料电池。通常氢氧燃料电池有酸式(当电解质溶液为H2SO4溶液时)和碱式[当电解质溶液为NaOH(aq)或KOH(aq)时]两种。试回答下列问题:
①酸式电池的电极反应:负极________________,正极______________;电池总反应:______________;电解质溶液pH的变化________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
②碱式电池的电极反应:负极________________,正极______________;电池总反应:______________;电解质溶液pH的变化________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用。为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:
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①定性分析:如图甲可通过观察_________________________,定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是_________________________。
②定量分析:用图乙所示装置做对照实验,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是________________________。
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