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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:选择题

某同学仿照“喷泉”实验的原理,在实验室中做了一个“喷烟”实验,如图所示。他在甲、乙两个烧瓶中分别充入X、Y两种无色气体,在胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液,实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶内,然后打开止水夹,便可看到甲烧瓶中的导管口喷出白色的烟,同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CH4、SO2、NO七种气体中的两种,则下列判断中,正确的是(  )

A.X是NH3,Y是HCl                      B.X是Cl2,Y是CH4

C.X是SO2,Y是O2                       D.X是NO,Y是O2

 

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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:选择题

比较MnO2和CuO对H2O2分解反应的催化能力大小的实验中,若催化剂的质量均控制在0.1 g,6%的H2O2溶液(密度按1 g·cm3计算)均取2 mL,可选择的实验装置是(  )

A.                     B.

C.                     D.

 

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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:选择题

某溶液中只可能含有下列离子中的几种(不考虑溶液中含的较少的H和OH)Na。取200 mL该溶液,分为等体积的两份做下列实验。

实验1:第一份加入足量的烧碱并加热,产生的气体在标准状况下为224 mL。

实验2:第二份先加入足量的盐酸,无现象,再加足量的BaCl2溶液,得固体2.33克。

下列说法正确的是(  )

A.该溶液中可能含有Na

B.该溶液中肯定含有NH4、SO42、CO32、NO3

C.该溶液中一定不含NO3

D.该溶液中一定含Na且c(Na)≥0.1 mol/L

 

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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:填空题

试回答下列中学化学实验室中常见仪器的有关问题:

(1)在仪器①分液漏斗、②试剂瓶、③集气瓶、④滴瓶、⑤滴定管、⑥容量瓶、⑦量筒、⑧托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号,下同)________________;标有使用温度的仪器是________________。

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在仪器①试管、②分液漏斗、③细口试剂瓶、④广口试剂瓶、⑤集气瓶、⑥滴瓶、⑦酸式滴定管、⑧碱式滴定管中,用到“磨砂”的有__________________。

(3)在仪器①漏斗、②容量瓶、③蒸馏烧瓶、④分液漏斗、⑤烧杯、⑥蒸发皿中,可用于粗盐提纯实验的有________________;可用于分离两种沸点接近且互不相溶的液态混合物实验的有__________________。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后,对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证:

猜想Ⅰ:甲酸具有酸性

实验Ⅰ:在甲酸溶液中滴加紫色石蕊试液

猜想Ⅱ:甲酸能发生酯化反应

实验Ⅱ:[装置如图(1)所示]

猜想Ⅲ:甲酸能生银镜反应

实验Ⅲ:[步骤如图(2)所示]

问题Ⅰ:请你进一步设计实验证明甲酸是强酸还是弱酸:

________________________________________________________________________。

问题Ⅱ:实验Ⅱ能验证猜想Ⅱ吗?__________________;如能,请说明你的理由;如不能,请指出实验Ⅱ中的错误

________________________________________________________________________。

问题Ⅲ:分析甲酸的结构,实验Ⅲ中没有出现任何现象的可能原因是

________________________________________________________________________。

问题Ⅳ:请你在仔细分析甲酸的组成和结构的基础上,再提出一个关于甲酸性质的猜想并设计实验方案验证你的猜想:

(1)你提出的猜想是

________________________________________________________________________。

(2)你设计的实验方案是

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中化学选修6 4.3 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:填空题

为测定碳酸钙粉末的纯度(含杂质SiO2),某学校学生设计了如下几个实验方案:

方案一:①称取碳酸钙样品M g;②加入过量盐酸;③收集并测定生成的气体体积V mL。

方案二:①称取碳酸钙样品M g;②用c mol/L盐酸V mL(过量)溶解样品;③取溶解后的溶液用c′mol/L NaOH溶液滴定,恰用去V′ mL。

方案三:①称取碳酸钙样品M g;②高温1000 ℃煅烧直至质量不再改变,冷却后称量,质量为M′ g。

方案四:①称取碳酸钙样品M g;②加入足量c mol/L盐酸V mL使之完全溶解;③过滤并取滤液;④在滤液中加入过量的c′mol/L Na2CO3溶液V′mL;⑤将步骤④中的沉淀滤出,洗涤、干燥、称量为M′g。

依据以上实验方案回答以下问题:

(1)方案一中如果称量样品时,砝码底部有一处未被发现的残缺,那么测得的碳酸钙纯度会________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

(2)方案二中:列出本实验中所用到的仪器名称(除铁架台、烧杯、铁架台附件外)_________________________________________________________________________。

(3)方案三中的“冷却”应如何操作:

____________________________________________________________;

理由是_________________________________________________________。

(4)方案四中计算碳酸钙纯度的公式为______________;步骤⑤中要将沉淀进行洗涤,如果未经洗涤,则测定结果碳酸钙纯度将________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

(5)综上所述,请从实验条件的难易、操作引起实验误差的大小等方面进行综合判断,你认为四个方案中,最好的方案是________。其他方案的缺点分别是:

方案四:沉淀的洗涤、干燥、称量操作过程复杂,容易造成较大误差。

方案________:_____________________________________________________。

方案________:____________________________________________________。

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修1 1.3生活垃圾的分类处理练习卷(解析版) 题型:选择题

关于垃圾数字惊人:美国每年扔掉旧汽车900多万辆、各种纸2700多万吨、罐头盒480亿个。我国年消耗快餐盒16亿只,其中上海市日消耗量50万只……以下有关垃圾的说法不正确的是(  )

A.垃圾是污染物,一定条件下还可能继续反应产生二次污染

B.垃圾处理要遵循无害化、减量化和资源化的原则

C.废旧金属、玻璃等可回收利用,不属于垃圾

D.没有绝对的垃圾,垃圾也可以回收利用

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修1 1.3生活垃圾的分类处理练习卷(解析版) 题型:选择题

我们生活中离不开各种各样的电池,下列关于电池的说法错误的是(  )

A.用后不能再生的电池称为一次电池,如锌锰干电池(电解质溶液中含氯化铵等)

B.放电后通过充电可反复使用的电池称为二次电池,如镍镉电池、铅蓄电池等

C.手机、电脑、数码相机中的可充电电池使用寿命长,对环境无害,不用进行回收

D.目前我国生产的无汞干电池,对环境和人体健康没有明显危害,可以不进行特殊处理,和普通垃圾混放

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修1 1.3生活垃圾的分类处理练习卷(解析版) 题型:选择题

垃圾大部分可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中,不宜用这些方法处理的是(双选)(  )

A.塑料薄膜                             B.卫生纸

C.干电池                               D.医疗垃圾

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修1 1.3生活垃圾的分类处理练习卷(解析版) 题型:选择题

“保护环境,人人有责!”在投放垃圾时,下列四种垃圾中,应单独投到一处的一种是(  )

A.铝制易拉罐                           B.玻璃啤酒瓶

C.塑料饮料瓶                           D.陶瓷白酒瓶

 

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同步练习册答案