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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的操作及描述正确的是(   )

A.可以利用烧碱溶液除去混在MgO中的Al2O3

B.用四氯化碳萃取碘水中的碘单质,上层显紫红色

C.将Fe(OH)3沉淀溶于沸水可制得Fe(OH)3胶体

D.测定Na2CO3溶液的pH值,操作时应将先pH试纸润湿

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在FeCl3、CuCl2和HCl的混合液中加入铁粉,待反应结束,所剩固体滤出后不能被磁铁吸引,则反应后溶液不可能大量存在的阳离子是(   )

A.H+               B.Fe3+              C.Fe2+              D.Cu2+

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

无色透明的强酸性溶液中,能大量共存的离子组是(     )

A.CO32、Br、K、Na                   B.NH4、SO42、Cl、NO3

C.K、Na、ClO、Cl                    D.K、SO42、HCO3、Mg2+

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

配制100mL1.0mol·L-1的NaOH溶液,下列情况不会影响溶液浓度的是(    )

A.容量瓶使用前有蒸馏水

B.配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒

C.俯视确定凹液面与刻度线相切

D.称量NaOH固体时使用了称量纸

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

碘(ICl)的化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反应生成金属卤化物,能与许多非金属单质反应生成相应卤化物,能与水反应等。其与水反应的方程式为ICl+H2OHCl+HIO。 下列关于ICl的叙述中不正确的是(   )

A.ICl是一种有色物质

B.在许多反应中ICl是强氧化剂

C.在ICl与水的反应中,它既是氧化剂又是还原剂

D.与NaOH溶液反应生成的产物中有NaIO和NaCl

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)固体A的化学式为NH5,它的所有原子的最外层都符合相应的稀有气体原子电子层结构,该物质适当加热就分解成两种气体,试完成:

(1)固体A属于__________晶体,它的电子式为__________。

(2)A溶于水后溶液呈__________性(填“酸”“碱”或“中”),其原因是(用化学方程式表示)______________________________。

(3)A与铜或铜的某些化合物在一定条件下可合成CuH,CuH是一种难溶物,它能在氯气中着火,还能与盐酸反应放出气体,请写出这两种反应的化学方程式___________________                          

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(12分) 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如右图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题:

(1)写出A中发生反应的化学方程式                                       

(2)① 装置B中盛放的试剂为             ,作用是                       。

②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是                                                                                          

③写出装置G中发生反应的离子方程式                                     

(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在        之间(填两个装置字母序号),装置中应放入         

                    (填写试剂或用品名称)。

(4)丙同学将4.48L氯气(标准状况下测定)通入到足量的石灰乳中,理论上可制得氧化产物质量            g。

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)试根据下表填空:

A                                                                

    B                                            C   D   E   F    

G   H                                      I    J       L   K   M

                            N           Q                               

                                                                  

(1)请写出元素Q的基态原子电子排布式                         ;元素N在周期表中的位置        周期         族。

(2)基态D原子核外有    个未成对电子;D2分子中分别有     个,      个π键。

(3)化合物DA5中既含离子键,又含共价键和配位键,请写出它的电子式     。

(4)表四中的元素能形成XY2型的共价分子有CE2、CL2、BK2、LE2四种,其分子的空间构型中有一种与其他三种不同,它是        (填化学式);而形成XY3型的共价分子也有四种,它们分别是DA3、DF3、DK3、LE3,其分子的空间构型中也有一种与其他三种不同,它是          (填化学式),它是由_       键(填“极性”或“非极性”,下同)构成的           分子。

(5)第三周期8种元素按单质熔点高低的顺序如右图所示,其中序号“8”所代表的元素是          (填元素符号);其中气态氢化物稳定性最强的元素是          (填下图中的序号)。

(6)科学家证实,IK3属于共价化合物,分子式为I2K6,其结构式为下列四种中的一种,你认为正确的结构式是____________。

(7)向Q的硫酸盐溶液中加入足量的DA3的水溶液过程中,请写出发生反应的离子方程式                                                    ;最后生成配离子的结构式为                         

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(15分)化学兴趣小组同学运用类比学习的思想,探究过氧化钠与二氧化硫的反应。小组同学改进了下图所示的装置进行实验制取SO2的反应。充分反应,B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应),将带火星的木条插入试管C中,木条复燃。试回答下列问题:

(1)请你完成装置改进的措施和理由:

①措施:在A、B之间加一个干燥管,作用_______________________________________。

②措施:为确保C中的实验现象发生,在B、C之间加一个装有_________________的洗气瓶,作用_______________________。

(2)某同学推断该白色固体为Na2SO3,则其化学反应方程式是__________________。

(3)任何的推论都要经过检验,请完成对白色固体成分的探究:

限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、药匙、滴管、酒精灯、带单孔胶塞的导管、棉花、试管夹;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸馏水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品红溶液。

①提出合理假设:

假设1:白色固体为Na2SO3;      假设2:                        

假设3:白色固体为Na2SO3与Na2SO4的混合物。

②设计实验方案证明以上三种假设,并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。

实验操作

预期现象与结论

步骤1:取少量白色固体于试管,加入           ,塞上单孔胶塞,将生成的气体通入           

                                     ,说明白色固体含有Na2SO3,则         成立,若无该现象,

          成立。

步骤2:在步骤1反应后的溶液加入                              

                      ,则说明白色固体含Na2SO4

结合步骤1的结论,则         成立,若无该现象,则                   成立。

 

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科目: 来源:2015届山东省济宁市高一2月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题

Na2CO3·10H2O与NaHCO混合物4.54 g,溶于水配成100mL溶液,c(Na+)=0.4mol/L,另取等质量的混合物加强热至质量不变,求剩余固体的质量为多少?

 

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同步练习册答案