科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 1.3海水淡化练习卷(解析版) 题型:填空题
第47届联合国大会将每年的3月22日定为“世界水日”。我国是一个淡水资源平均水平远低于世界平均水平的缺水国家,海水淡化是解决我国淡水缺乏的一种好方法,海水淡化技术成为我国“十五”期间科技攻关的一个项目,海水淡化也被誉为21世纪的朝阳产业。
(1)有一种真空蒸发式海水淡化装置,该装置利用柴油机缸套废热水加热海水,使其蒸发汽化,蒸发温度为40 ℃左右。产出的蒸汽冷凝成淡水,淡水汇入集水槽,由水泵抽出,供船上使用。该装置的原理为__________________________________,与电渗析法原理________(填“相同”或“不相同”)。
(2)海水的沸点大约为105 ℃,为什么在此条件下蒸发温度仅为40 ℃左右?
________________________________________________________________________。
(3)该淡化过程中体现了哪些资源的合理利用?
________________________________________________________________________。
(4)请你试着评价一下真空蒸发式海水淡化装置的优缺点:
________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 1.3海水淡化练习卷(解析版) 题型:填空题
海水占地球总储水量的97%以上。若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海洋资源。
(1)目前国际上使用的“海水淡化”主要技术有_______________________________________。
(2)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品,用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水,反应的离子方程式是__________________________________________________________,
阳离子交换膜的作用是________________________________________________________。
若不使用离子交换膜法电解食盐水,可得到一种消毒液,其反应的化学方程式是
________________________________________________________________________。
(3)近年来有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法,写出此过程中SO2被吸收以及又生成可被回收的气体的两个反应的化学方程式________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 1.3海水淡化练习卷(解析版) 题型:填空题
工业上对海水资源综合开发利用的部分工艺流程如图所示。
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(1)电解饱和食盐水常用离子膜电解槽和隔膜电解槽。离子膜和隔膜均允许通过的分子或离子是________。电解槽中的阳极材料为________。
(2)本工艺流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的顺序制备?________________________________________________________________________,
原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)溴单质在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多,四氯化碳与水不互溶,故可用于萃取溴,但在上述工艺中却不用四氯化碳,原因是__________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 1.3海水淡化练习卷(解析版) 题型:填空题
海水占地球总储水量的97.2%,若把海水淡化和加工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源。
(1)海水中存在大量的氯化钠,氯化钠中的金属元素位于元素周期表第________族。
(2)目前,国际上使用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度的淡水。由此可判断蒸馏法是________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品。反应式为:食盐+H2O―→NaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),该反应中食盐的化学式是________;利用电解所得气体制36.5%的浓盐酸1000 t,最少需消耗食盐________t。(可能用到的相对原子质量:Na:23,Cl:35.5,H:1,O:16)
(4)近年来,有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法。该方法流程如下:
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请写出②④的化学反应方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)上述亚硫酸氢钠与甲醛经过一定反应可以合成俗称“吊白块”的物质,因该物质对人体有害,不能用于食品漂白。“吊白块”结构简式为HOCH2SO3Na,根据其结构特点,“吊白块”不能发生的反应有________(填字母)。
A.皂化反应 B.聚合反应
C.与金属钠反应 D.氧化反应
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:选择题
我国合成氨工业生产的主要原料是( )
A.N2和H 2 B.空气、煤、水
C.硫铁矿、空气 D.O2和水蒸气
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:选择题
合成氨时既要使合成氨的产率增大,又要使反应速率加快,可采取的办法是( )
①减压 ②加压 ③升温 ④降温 ⑤及时从平衡混合气中分离出NH3
⑥补充N2或H2 ⑦加催化剂 ⑧减小N2或H2的量
A.③④⑤⑦ B.②④⑥
C.②⑥ D.②③⑥⑦
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:选择题
下面四个选项是四位同学在学习过化学反应速率理论和化学平衡理论以后,联系化工生产实际所发表的看法,你认为不正确的是( )
A.化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品
B.化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品
C.化学反应速率理论可指导怎样提高原料的转化率
D.正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:选择题
合成氨工业采用铁触媒作催化剂,这是因为( )
A.能提高H2的转化率
B.能提高平衡时NH3的百分含量
C.能提高N2的利用率
D.能加快反应速率
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:简答题
在氨的工业合成中,有三个关键的技术问题,请结合所学知识解决它们。
(1)合成氨的化学原理是N2+3H2??2NH3,在工业上选择20~50 MPa的较高压强和450 ℃左右的温度来进行反应,请结合有关的化学原理解释。
(2)在生产过程中需要大量氢气,现有以下几种获得氢气的方法,请你选出最适宜的,并说明理由。
A.电解水制取氢气
B.由煤或焦炭来制取氢气:煤或焦炭经加热,炽热的炭与水蒸气反应生成氢气
C.由天然气或重油制取氢气:天然气的主要成分甲烷在高温、催化剂的作用下与水蒸气反应生成氢气和一氧化碳;一氧化碳在催化剂存在的条件下与水蒸气反应得到氢气和二氧化碳
(3)合成氨的生产工艺流程:首先用适当的方法生产出合成氨的原料气——氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔中于一定条件下,通过催化剂的作用产生氨气,再通过氨分离器不断地把生成的氨分离出来,同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工。这就是合成氨的工艺流程。请根据这一描述过程画出流程方框图。
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科目: 来源:2012年苏教版高中化学选修2 2.1氨的合成练习卷(解析版) 题型:选择题
不能用化学平衡移动原理说明的事实是( )
A.合成氨在高压下进行是有利的
B.温度过高对合成氨不利
C.使用催化剂能使合成氨速率加快
D.及时分离从合成塔中出来的混合气,有利于合成氨
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