科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:选择题
某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品:铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)500mL,、烧杯。下列说法正确的是
A.该装置能将电能转化为化学能 B.实验过程中铜片逐渐溶解
C.电子由铁片通过导线流向铜片 D.铁片上会析出红色的铜
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题
下列五种物质中,①Ar ②
③
⑤
,只存在共价键的是
,只存在离子键的是
,既存在离子键又存在共价键的是 ,不存在化学键的是
。属于共价化合物的是
属于离子化合物的是
。
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题
已知电极材料:铁、铜、银、石墨、锌、铝;电解质溶液:
溶液、
溶液、盐酸。按要求回答下列问题:
(1)电工操作上规定:不能把铜导线和铝导线连接在一起使用。请说明原因
(2)若电极材料选铜和石墨,电解质溶液选硫酸铁溶液,外加导线,能否构成原电池
,若能,请写出电极反应式,负极
,正极
。(若不能,后两空不填)
(3)设计一种以铁和硫酸反应为原理的原电池,要求画出装置图:(需标明电极材料及电池的正负。)
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题
(9分)
某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表:(1)请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(Ⅲ)中。![]()
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实验方案(I) |
实验现象(Ⅱ)
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答案(III) |
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实验方案I |
实验现象II |
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1.用砂纸擦后的镁带与沸
加酚酞 |
A浮与水面,剧烈反应,放出气体,
动,随之消失,溶液变红色。 |
1 |
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2.向新制的H2S饱和溶
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B.产生大量气体,可在空气中燃
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2 |
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3.钠与滴有酚酞的冷水反应
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C.反应不十分剧烈,产生的气体 可以在空气中燃烧
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3 |
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4.镁带与2mol/L的盐酸 反应
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D.剧烈反应,产生的气体可以在 空气中燃烧
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4 |
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5铝条与2mol/L的盐酸 反应 |
E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀
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5 |
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6.向
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F.生成淡黄色沉淀
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6 |
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(2)通过以上实验分析了同周期元素的符号 ,从实验结果可以得出的结论是 。
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(14分)
下表是元素周期表的一部分,请回答有关问题:
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主族 周期 |
IA |
IIA |
IIIA |
IVA |
VA |
VIA |
VIIA |
0 |
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2 |
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① |
② |
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③ |
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3 |
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⑤ |
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⑥ |
⑦ |
⑧ |
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4 |
⑨ |
④ |
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⑩ |
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(1)表中化学性质最不活泼的元素,其原子结构示意图为 。
(2)表中能形成两性氢氧化物的元素是
(用元素符号表示),写出该元素的
质与⑨最高价氧化物的水化物反应的化学方程式
(3)④元素与⑦元素形成化合物的电子式
(4)①、②、⑥、⑦四种元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的是
(填化学式)。
(5)③元素与⑩元素两者核电荷数之差是
。
(6)设计实验方案:比较⑦与⑩单质氧化性的强弱,请将方案填入下表。![]()
![]()
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实验步骤 |
实验现象与结论 |
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:填空题
(10分)
A、B、C、D四种元素,原子序数依次增大,A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E,D的L层电子数等于K、M两个电子层上的电子数之和。
(1)A为 ,B为 ,C为 。D的最高价氧化物的水化物是 。
(2)写出A、B的化合物与E反应的化学方程式:
(3)A、B两元素形成化合物属
(“离子”或“共价”)化合物。
(4)写出D的最高价氧化物的水化物和A反应的化学方程式:
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:选择题
613C-NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析有关
C的说法正确的是
( )
A.质子数为6 B.电子数为13
C.中子数为6 D.质量数为6
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科目: 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试化学试题 题型:选择题
下列转化不属于煤或石油的综合利用的是 ( )
A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭
B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料
C.将煤变为煤饼作燃料
D.将石油裂解制得乙烯等化工原料
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