科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
已知有机物A为茉莉香型香料。
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下列推断中正确的是( )
A.有机物A的分子式为C14H16O B.只利用溴水就能鉴别有机物A和B
C.有机物A中只含一种官能团 D.有机物C可以发生水解反应
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
应用纳米新材料能给人民币进行杀菌、消毒。我国纳米专家王雪平发明的“WXP复合纳米材料”的主要化学成份是氨基二氯代戊二醛的含硅衍生物,它能保持长期杀菌作用。有鉴于此,35位人大代表联名提交了一份议案,要求加快将此新技术应用到人民币制造中去。若戊二醛是直链的,请你根据所学的知识推断沸点不同的二氯代戊二醛的同分异构体可能有( )
A.4种 B.5 种 C.6种 D.8种
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
不法商贩销售的“致癌大米”,已验证这种大米中含有黄曲霉毒素(AFTB),其分子结构式为如右图所示,人体的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变,有转变为肝癌的可能。一般条件下跟1mol AFTB起反应的
或NaOH的最大量分别是(
)
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A.6mol;1mol B.5mol;1mol
C.6mol;2mol D.5mol;2mol
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
断肠草(Gelsemium)为中国古代九大毒药之一,据记载能“见血封喉”,现代查明它是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多,下列是分离出来的四种毒素的结构式,下列推断不正确的是
A.①与②、③与④分别互为同分异构体
B.①、③互为同系物
C.等物质的量②、④分别在足量氧气中完全燃烧,前者消耗氧气比后者多
D.①、②、③、④均能与氢氧化钠溶液反应
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
由两种气态烃组成的混合物的总物质的量与该混合物充分燃烧后所得气体产物(二氧化碳和水蒸气)的物质的量的变化关系如下图所示,则以下对其组成的判断正确的是 ( )
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A.一定含乙烯 B.一定有甲烷
C.可能有丙烷 D.一定没有乙烯
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
将2g甲醛溶于3g醋酸中,再加入4gα-羟基丙酸[CH3CH(OH)COOH],混合均匀后在足量氧气中完全燃烧,生成水的质量为 ( )
A.5.4g B.6.3g C.7.2g D.9.0g
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
由CH3CH=CH2合成CH2(OOCCH3)CH(OOCCH3)CH2(OOCCH3)时,需要经过的反应( )
A.加成→取代→取代→取代 B.取代→加成→取代→取代
C.取代→取代→加成→取代 D.取代→取代→取代→加成
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:选择题
禁止使用兴奋剂是奥运会保证运动员比赛公平的重要举措之一。以下两种兴奋剂的结构分别为:
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则关于它们的说法中正确的是
A.利尿酸分子中有三种官能团 B.两种分子均可发生加成反应
C.两种兴奋剂均属于芳香烃 D.两种分子中的所有碳原子均不可能共平面
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:实验题
(12分)某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管。请填写下列空白:
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(1)甲装置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是 。
(2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红热状态。若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束。
①乙醇的催化氧化反应是________反应(填“放热”或“吸热”),该反应的化学方程式为 。
②控制鼓气速度的方法是控制甲中单位时间内的气泡数,若鼓气速度过快,则会 ,若鼓气速度过慢则会反应放热太少,不能达到反应所需温度。
(3)若试管丁中用水吸收产物,则要在导管乙、丙之间接上戊装置,其连接方法是(填戊装置中导管代号):乙接 、_______接丙。
(4)简述如何验证丁装置中乙醛的存在。
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科目: 来源:2010年山东省高二下学期期末考试化学试题 题型:填空题
(10分)已知:①R—
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②苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响。
以下是用苯作原料制备一系列化合物的转化关系图:
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(1)A转化为B的化学方程式是_______________________________________。
(2)图中“苯→①→②”省略了反应条件,请写出①、②物质的结构简式:
①________________________,②____________________________。
(3)B在苯环上的二氯代物有 种同分异构体。
(4)有机物
的所有原子 (填“是”或“不是”)在同一平面上。
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