科目: 来源:2009-2010学年南宁二中高一下学期期末考试化学 题型:实验题
将过量的SO2分别通入下列溶液:①氢硫酸②溴水③品红溶液④澄清石灰水⑤酸性高锰酸钾⑥氯化钙溶液,根据要求填空。
(1)无明显现象的是 ;
(2)溶液颜色褪去的是 ;
(3)SO2作氧化剂的是 ;
(4)SO2作还原剂的是 ;
(5)先生成沉淀然后沉淀溶解的是 ;
(6)有沉淀生成且沉淀不溶解的是 。
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除去下列溶液的少量杂质,根据要求填空。
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物质 |
杂质 |
选用试剂 |
离子方程式 |
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NaNO3 |
NaCl |
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KCl |
K2CO3 |
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NaHCO3 |
Na2CO3 |
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(6分)已知A是灰黑色的硬而脆的固体,B是气态物质,A~E各种物质的相互转化关系如下图所示。
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(1)写出B、D、E三种物质的化学式:
B ,D ,E ;
(2)画出A的原子结构示意图 ;
(3)写出C→A的化学方程式 。
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(8分)现有A、B、C、D四种元素,A元素形成的—2价阴离子比氦原子的核外电子数多8个,B元素与A元素形成的一种化合物为淡黄色固体,该固体遇到空气能生成A的单质;C为原子核内有12个中子的金属元素,当2.4克C与足量热水反应时,在标准状况下放出气体2.24L,C形成正二价阳离子;D元素原子的M层上有7个电子。
(1)写出B、C两种元素的元素符号:B ,C ;
(2)画出A2-的离子结构示意图: ,
指出D在周期表的位置: ;
(3)写出B的呈淡黄色的化合物与CO2反应的化学方程式: ;
(4)比较D的气态氢化物与H2S和HF的稳定性: (用化学式表示);
(5)用电子式表示C与D形成化合物的过程: 。
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(8分)现在V、W、X、Y、Z五种元素,它们的核电荷数依次增大,且都小于20,其中V的一种原子的原子核内没有中子;W和Y元素原子的最外层电子数相同,且W元素原子L层电子数是K层电子数的3倍,Y元素原子最外层电子数是X元素原子最外层电子数的两倍;X、Z是金属元素,Z的核外电子排布与Ar原子相同。请回答:
(1)V是 ,X是 ,Z是 (填元素符号)
(2)Y在周期表中的位置是 ;
(3)V和W形成V2W型化合物的电子式为 ,所含的化学键类型为 ;
(4)用电子式表示Z和Y形成化合物的过程是 。
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(4分)请按要求分别设计一个简单易行的验证实验。
(1)验证钠和镁的金属性强弱 ;
(2)验证硫和氯的非金属性强弱 。
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(8分)为了测定Na2CO3与Na2SO3混合物中各组分的含量,取样品23.2g以下图所示装置(铁架台、铁夹等仪器未在图中画出)进行实验:
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(1)将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是 ;
(2)装置B的作用是 ;
(3)已知装置C中装有品红溶液,其作用是 ;
(4)实验室中备有以下常用试剂:a.浓硫酸 b. 品红溶液 c. 酸性高锰酸钾溶液
d. 饱和碳酸氢钠溶液 e. 氢氧化钠溶液 f. 无水硫酸铜 g. 碱石灰
请将下列装置中应盛放的试剂的序号填在横线上:
B中应盛放 ,D中应盛放 ,F中应盛放 ;
(5)若装置E在实验完成时增重4.4g,则Na2CO3与Na2SO3的物质的量之比为 。
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(8分)某研究性学习小组用右图所示装置进行下列实验,请回答:
(1)若a中为浓H2SO4,b中为Na2SO3,c中为品
红溶液。先打开活塞K,从分液漏斗放出部分
溶液至烧瓶中,反应一段时间后,可观察到c
中的现象是 ,b中反应停止再关闭K,
向烧杯d中加入沸水,可观察到c中的现象是
;
(2)烧瓶中发生反应的化学方程式为 ;
(3)若实验室用上述装置制取氧气,则b中的试剂
为(填化学式) ,a中的试剂
是 ,反应的化学方程式为 。
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科目: 来源:2009-2010学年南宁二中高一下学期期末考试化学 题型:计算题
用Cu与浓硫酸反应,得到SO2的体积为4.48L(标准状况)。请计算:
(1)被还原的硫酸的物质的量。
(2)将得到的溶液稀释到50mL,求溶液中CuSO4的物质的量浓度。
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将2.5g碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠固体混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向该溶液中逐滴加入1mol·L-1的盐酸,所加入盐酸的体积与产生CO2的体积(标准状况)关系如图所示:
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(1)写出OA段所发生反应的离子方程式: ;
(2)当加入35mL盐酸时,产生二氧化碳的体积为 mL(标准状况);
(3)原混合物中Na2CO3的质量分数为 。
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