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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 下列装置能达到实验目的是

A.            B.                  C.                       D.

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 有机化合物Ⅰ、Ⅱ的结构简式如下:

关于它们的结构和性质的表述正确的是

A.Ⅰ和Ⅱ互为同分异构体

B.1mol有机物Ⅰ最多能与4molH2发生加成反应

C.1mol有机物Ⅱ与NaOH溶液反应时,最多消耗3molNaOH

D.Ⅰ和Ⅱ所含有的官能团的种类相同,化学性质相同

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 某无色透明溶液中由水电离产生的c(OH)=1×10-14mol·L-1,该溶液中可能大量存在的离子组是

A.NH4、Ca2、CH3COO、HCO3      B.H、Mg2、Cl、NO3

C.K、Al3、ClO、SO32          D.Na、Fe3+、SO42、MnO4

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 一定条件下,某密闭容器中充入物质的量相等的A、B两种气体,发生反应:A(g) + B(g)2C(g)。达到平衡后,只改变反应的一个条件,测得容器中各物质的浓度、反应速率随时间变化如下所示:

下列说法中正确的是

A.30min时减小容积

B.40min时加入催化剂

C.正反应为吸热反应

D.0~20min内 A的平均反应速率为0.05mol·L-1·min-1

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 常温下,将等浓度的FeSO4和(NH4)2SO4两种浓溶液混合可制得一种晶体,该晶体是分析化学中常用的一种还原剂,其强热分解反应化学方程式:

2(NH4)2Fe(SO4)2·6H2OFe2O3+2NH3↑+N2↑+4SO2↑+17H2O。下列说法正确的是

A.该反应中氧化产物是N2、NH3,还原产物是SO2、Fe2O3

B.1mol摩尔盐强热分解时转移电子的物质的量为8NA

C.向摩尔盐溶液中滴入足量浓NaOH溶液,最终可得刺激性气体和白色沉淀

D.常温下,摩尔盐的溶解度比FeSO4、(NH4)2SO4

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:单选题

 下列表述正确的是

A.室温下pH=7的CH3COOH与CH3COONa的混合液中离子的浓度大小顺序为:

c(Na+)>c(CHCOO-)>c(H+)=c(OH-)

B.0.1 mol·L-1 KHS的溶液中:c(K+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)

C.0.1 mol·L-1 NaHSO4溶液中:c(H+)=c(SO42-)+c(OH-)

D.中和pH、体积均相同的盐酸与醋酸溶液,消耗NaOH的物质的量相等

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:填空题

 (16分)X、Y、Z是不同短周期的三种元素,原子序数依次增大,Z是金属元素;A、B化合物均只含其中两种元素,一定条件下,A和水缓慢作用生成化合物M和无色刺激性气体B,B为三角锥形分子,单质Z和化合物M 均既可与盐酸反应,又可与NaOH溶液反应。回答下列问题:

(1)Z原子的电子排布式为        ;X、Y、Z三种元素的电负性由小到大的顺序是     (用元素符号表示)。

(2)A的化学式是   

(3)Z的盐酸盐溶液与过量NaOH溶液反应的离子方程式为                

(4)800℃时,1.7gB被完全催化氧化放出QkJ热量,该反应的热化学方程式为         

(5)某同学利用下图装置做电化学实验。请写出电极反应式:

Z单质表面:                   ,b极:                     

 

 

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:填空题

 重要的化工原料F(C5H8O4)有特殊的香味,可通过以下流程合成:

已知:①X是石油裂解气主要成分之一,与乙烯互为同系物;②;③C、E、F均能与NaHCO3生成气体。

(1)每个X分子中含    个σ键、    个π键,X加聚产物的结构简式是       

(2)D中所含官能团的名称是                     

(3)反应②的化学方程式为                ,反应类型是              ;

     反应⑥的化学方程式为                                 。

(4)F的同分异构体很多,其中一种同分异构体只含有一种官能团,在酸性或碱性条件下都能水解生成两种有机物,该同分异构体的结构简式是                

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:填空题

 (14分)废旧电池乱扔不仅污染环境,更是一种资源的浪费。普通锌锰干电池是圆筒形的,外筒由锌制成,筒中央为碳棒,筒内黑色糊状物主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等。某研究性学习小组设计如下流程,变废为宝:

(1) “溶解”步骤中,为提高溶解速度,可采取的措施有加热、        等;

“操作Ⅰ”的名称是               

(2)检验“滤液b”中含有NH4+的方法是                         

(3) 某同学将黑色滤渣与足量的浓盐酸充分反应后的液体进行过滤,得到的滤渣还是黑色,该黑色物质在热的浓硫酸中能完全消失,则该黑色物质与浓硫酸反应的化学方程式为                   

(4) 二氧化锰还可大量用于炼钢、有机合成工业等。在制备高纯二氧化锰过程中,用FeSO4、稀H2SO4对软锰矿(主要成分为MnO2)进行酸浸富集锰元素生成Mn2,写出酸浸时发生反应的离子方程式_________________________。

(5) 已知:SOCl2极易与水发生下列反应:SOCl2+H2O=SO2+2HCl。有人用SOCl2代替“操作Ⅱ”中的HCl气体,使其与ZnCl2·xH2O混合加热制取无水氯化锌,请你对使用SOCl2试剂作个评价                      

 

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科目: 来源:安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测(理综化学)word版(含答案) 题型:实验题

 (15分)I.甲同学欲测量铜与20mL 12.5mol·L-1硝酸反应生成的NO2质量,设计实验装置如图所示(连接好仪器并检查好气密性后,分别装入相对应的试剂):

(1)实验开始时先打开活塞K持续通入N2一段时间后,关闭K。实验开始时先通入一段时间N2的目的是                      

(2)将铜丝(足量)下移伸入浓硝酸后,有大量的红棕色气体生成,随着反应的进行,气体颜色逐渐变浅,当A中充满无色气体时,此时装置A中反应的离子方程式为                             

为确保生成的NO2全部被B装置中的水吸收,接下来的实验操作是将铜丝上提至离开液面,打开K,通入N2一段时间。

(3)将B中所得溶液稀释至200mL,用0.20mol·L-1的NaOH溶液进行滴定。实验数据如下(硝酸的挥发、分解及溶液体积的变化忽略不计):

实验编号

待测溶液体积(mL)

NaOH溶液体积(mL)

1

20.00

15.98

2

20.00

14.99

3

20.00

15.01

本实验若选用酚酞做为指示剂,则滴定时使用          式(填“酸”或“碱”)滴定管,判断滴定终点的方法是                                   

测得待测液的浓度为            mol·L-1,制得的NO2的质量是          

Ⅱ.有资料显示:浓硝酸与铜丝反应后所得溶液颜色显蓝色。而乙同学将1g细铜丝放入盛有10mL的12.5mol•L-1HNO3的试管中,产生大量红棕色气体,溶液却呈绿色。该同学推测呈绿色的可能原因是生成的NO2溶解在溶液中产生的。请你设计一种简单的实验方案检验他的推测是否正确。                    

 

 

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同步练习册答案