科目: 来源:物理教研室 题型:022
以下七个化学实验通常均需加热:
①实验室用氯化钠固体和浓硫酸制取硫酸钠和氯化氢
②用蒸发皿蒸发食盐溶液制取氯化钠晶体
③氯化铵与碱石灰制取氨气
④苯与浓硝酸和浓硫酸反应制取硝基苯
⑤苯酚与福尔马林制取酚醛树脂
⑥乙醛溶液与银氨溶液的银镜反应
⑦葡萄糖溶液与新制氢氧化铜悬浊液反应
请将上述实验填写在下列各栏中(填编号,7个实验不重复)
(1)直接加热的有________;
(2)通过石棉网加热的有________;
(3)通过水浴加热的有________。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
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先关闭K,使A中反应进行,加热玻璃管C,可观察到C管中发出耀眼白光,产生白烟,管壁上附着有淡黄色物质。实验完成后将C管中固体全部加入盐酸中,有臭鸡蛋气味的气体生成。
请回答:
(1)C中全部产物有________,________,________。
(2)本实验先使A中反应进行,再加热C装置,其目的是________。
(3)停止实验时,先打开K,再停止滴加浓硫酸,熄灭酒精灯,橡胶气胆B在实验中的作用是________。
(4)若无装置B、K,使用普通导管,本实验的尾气吸收装置可以选用图中________装置。(填写序号,多选扣分)
(5)C中的Mg应放在不锈钢垫片上而不能直接接触管壁的原因是________。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
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(1)写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化学方程式________。
(2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)________。
(3)所选用装置的连接顺序是(填各接口的字母:连接胶管省略)________。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
供选用的试剂:酒精、炭、铜网、浓H2SO4、镁、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液。请把你设计的方案,按步骤先后顺序写在下面空白处。
(1)将1000mL空气通过炽热的铜网,除去O2;
(2)________;
(3)________;
(4)________。
为什么要严格遵循上述步骤?
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
方案甲:无色气体
酸性高锰酸钾溶液(褪色)
澄清石灰水(浑浊)
方案乙:无色气体
棕黄色溴水(褪色)
澄清石灰水(浑浊)
方案丙:无色气体
品红溶液(颜色变浅)通入澄清石灰水(浑浊)
试评价上述各方案是否严密,并说明理由。
甲:________。
乙:________。
丙:________。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
(1)为什么不用铜直接和浓硝酸反应?
(2)浓硝酸用等体积水稀释目的是什么?
(3)实际操作中使用过量的氧化铜中含有少量杂质铁,该反应要保温,以过热水蒸气加热,经过再结晶以制得纯净的硝酸铜,为什么要保温并通过热水蒸气?
(4)反应后尾气的污染应怎样处理?
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
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(1)写出②法制取氨气的化学方程式________;
(2)说明用③法制取氨气的原理________;
(3)检验氨气已收集满的方法________;
(4)集满氨气的烧瓶做喷泉实验,装置如图8-10丙(烧杯内盛酚酞溶液),其现象是________。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
2NH3+3CuO=====3Cu+3H2O+N2
而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3。下图是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除;图中箭头表示气体流向)。
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填空和回答问题:
(1)甲、乙两学生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲________,乙________;
(2)具体说明不能制得氮化镁的原因是(如两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。
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科目: 来源:物理教研室 题型:022
这两种工艺的原理分别是:①________;②________。这两种工艺中________最好,理由足________。
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